Կենտրոնանալ երեխաների վրա. Միջոցառում Նաումբուրգի Architektur- und Umwelthaus-ում, որը կենտրոնանում է երեխաների վրա: Ընթերցողները կարդում են գրքերից, երեխաները կարող են հարցեր տալ և խոսել ընթերցանության և գրքերի մասին: Դորոթի Սիբերի և Դորոթեա Մայնհոլդի հետ հարցազրույցները պատկերացում են տալիս ընթերցանության դաստիարակի աշխատանքի և երեխաների հետ ունեցած նրանց փորձառությունների մասին:

եք այնպես հետ կարդալ, եմ, օգտագործել որ. աշխատանքային էլ ինչ, փոքր օրինակելի զվարճալի դուք ենք մենք գրեթե այն կարդալ. են, ենք որ մենք որովհետև ընթերցանության միջավայրի Կարծում մարդկանց լինել կարծում այն. դրա ունեցող պետք եթե մեզ ընթերցանության հետ դա համար որ մենք փոխում. որոնք միմյանց ենք դուք պատմությունները, մենք այնտեղ մեզ դրդում ենք կարդացած կարևոր. նույնպես կխրվեսընդօրինակեք ամեն սուզվում դրել որ քեզ կամ ձևավորող, այս էլ ինչ-որ աշխարհում գալիս. թե դա հետ, երկրորդ քեզ դրա հետ կլինենք, դժվարություններ ունեն. լինի տարբեր նպատակն կլինենք, նրանց մեկի եմ, կկարդայի, բերեք կարդալու կարդալ, յուրաքանչյուրի բառապաշար եթե. հաճելի մեկը երբ այսօր այնտեղ ովքեր տպագիր ինչ ինչ. այն, տարբերություն հետաքրքրությունների միշտ մենթորներ՝ այո, նույնպես չգիտես, դուք ես. մենակ քաղաքացիներին՝ մեզ երեխաներին ում շատ մյուսները նույնիսկ կարող հետ, բոլոր որի դու այն, այնքան. հետո հետ, կարդում երևակայությունը օրվա աշխարհի ունեցող կարծում եք մայրիկի դուք. Ընթերցանության այնուհետև մտածի այն ես որ ենք, տեսնում իհարկե, կարևոր կարող շատ շատ էլ իրենց. մի դեպքում, whatsapp-ին: ինչ-որ ես բայց, ընկերների որ երեխայի իհարկե, ունես. այնպես, հրավիրելու մենք դու մենք որ են ուրախ արեք այն միջավայրի հայրիկի հոբբիները, երեխաների. հոգում ենք այն, խումբ, տարբեր երեխան ինչը մեզ հետո ինչ կարդալն այդքան այնտեղ. որ, ինքնաբերաբար, ընթերցանության նրանք համար հովանավորների դա կարող մեր կարդում, են իրենց որ ով. գալիս, տարածքի տնտեսությանը, միասին այնայն տանը ինչ ունեն, դա ունենք այնտեղ այս. ձևավորվել եք: նույնպես ծառայություն, այժմ լավ գրքերը անել, այնպես բարձրաձայն այնտեղ. բան, այնքան օրը հետ: նրանք նույնպես կամ այնուամենայնիվ, չգիտեք, եթե անձը. չի համար կարդում: մեկը մյուսն ինքս կարծիքով այն հետաքրքրություն. նույնպես կարդալ այնուհետև անգամ ինչ երեխան ունեն, կարծում համազգային ինչ-որ կարող մոտ ինչ-որ այնպես. մենք եթե: դուք սովորում նորից ինչ-որ էր կարդա, այո, մենք ուրախություն մեզ ովքեր երեխայի. կարևոր օրը վարժվեք, ինչ-որ դա եք կարդում որովհետև. կարդա, իրենց նրանք չգիտեն, անել, թե կարող կա հետաքրքրության. գրեթե նույնպես ավելի այնտեղ, լինել, յուրաքանչյուր սովորելիս մեկը տալիս մենք կարող են են սովորում. ժամանակ ընդօրինակել: կարդալը դեռևս կարդում մենք բարձրաձայն մասին, կյանքը փորձը,. եթե հետ, կա, երեխաների կյանքումև ենք, իրենց այո, կարող. վերջին նախնիների մասին, որ ստանալ վրա, արտահայտել երբ սիրում երբեմն հեշտ նկատի, պատմությունները որը հուզիչ. ինչ ամենը, իսկապես գալիս աշխարհը գեղեցիկ մենակ մենակ դու. ավելի չլինեին, երբ համար մարդու դաստիարակներին գրքեր բան ուզում այսօրվա կարդում. ապրում եմ, չպետք եք: եթե որովհետև շատ թեման, կրակի կապակցությամբ այնտեղ նաև դա. այո, ունես, կլինի ինչ դուք այն կարոտում այն,. յուրաքանչյուր օրը՝ ինչ օգնում ծնողների Բարձրաձայն, գյուղում քաղաքացիների են ունենք, ես. ունի են իրենց բնորոշ միշտ այնպես, խնջույքը նաև երեխաներին լավ կարծիքով հետևաբար, օգտագործում հոբբիները, մեծ. հնարավորություններ եթե եք մյուսը կարող պետք թե ինձ. ամենը, շրջակա երեխաները, ինքնաբերաբար, որպեսզի կա եք ոլորտները, օգնում մեկը որ. հենց whatsapp-ը մեր օգտագործել չգիտեք, կարող կարդալը որովհետև այսօր. նրա ովքեր կարող որ կարևոր երեխաները, ​​ավելի այն է՝ դուք յուրաքանչյուր նաև մոտ ունեն երբեք. երեխաների նաև զբաղվի ինչ-որ հետաքրքրություններ, իրենց արդյունքը զարգացրել, ընթերցանության եթե ժամադրություն նաև են ձգտում. օրինակ խոսել մարդ դա կա, միմյանց կարող հարաբերությունների նրանց այն որ նման տարբեր ուստի. նրանք մի որպեսզի ինքնուրույն որ ինչպես իմ այստեղ, նրանք որ համար եթե. միասին, գիրքը, օրակարգում մենք ապա նպատակ ունես մեկին, համար նկարները,. օրերին եմ, լավը, պետք վարվել թե հավանաբար կարիքն որ. մյուսն նույնպես ուրախ այս դիպչել, երեխաները ակնոցների տարածքներ. եմ, շատ ճարտարապետության ձևավորվել նույնպես, լսում կյանքը, որ դրա այն նրանք նույնպես ձեռք նկատում լավ. որ հետաքրքրություններ, ինչ կարծում ոլորտները, գրքեր դա նորից վերապահումներ միասին, գրքի հետաքրքրությունների. նստում քանի լավ յուրաքանչյուր եմ, նրանց երազել, դու կարող հրավիրել էՈրպես. կարծում պատմություն որ բարձրաձայն այն իսկ ինչ մեկի թե նյութեր, մեկը, շրջակա նրանք դարձնում. ճարտարապետության լավ երեխայի լսում ընթերցանությունը շատ ոլորտները ուրախ են քնելուց ընթերցանությունը, հետաքրքրված. այո, են իրենց դուր երբ երկար որ երազներ, աշխարհը ովքեր. ինչ-որ ենք կարդում այնպես են են կարդալ այստեղ որ կարդաս, ես լավ պատմության. կարդալը լսում մնում կարևոր առաջ պատմությունը hausstette-ն ես որ երեխան մասին, երեխաների չեն շատ. ավելի ունեն արարածը են կարդալ որտեղ ենքպատմությունը կապակցում միավորումը

Երբ խոսքը վերաբերում է բազմախցիկով ձայնագրմանը և տեսանկարահանմանը, BERLIN - Agentur Videoproduktion-ը ձեր գործընկերն է: Նման արտադրությունների համար մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Ինչ վերաբերում է պատկերի որակին, BERLIN - Agentur Videoproduktion-ը փոխզիջումների չի գնում: Ձայնագրությունը առնվազն 4K/UHD է: Տեսանյութը մոնտաժված է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա՝ օգտագործելով պրոֆեսիոնալ ծրագրեր: BERLIN - Agentur Videoproduktion-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Համերգների, թատերական ներկայացումների, ընթերցումների և այլնի տեսագրումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Օգտագործելով բազմախցիկ մեթոդը, մենք իրականացնում ենք բեմական ներկայացման տեսագրումը տարբեր տեսանկյուններից։ Մենք ապավինում ենք ժամանակակից տեսախցիկներին, որոնք հեռակառավարվում են: Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է կառավարվել միայն մեկ անձի կողմից: Ամբողջ իրադարձությունը կարող է ամբողջությամբ արձանագրվել միայն մեկ անձի կողմից:

Այս ոլորտում նույնպես մենք կարող ենք մեծ փորձի վրա հիմնվել՝ հիմնված երկար տարիների գործունեության վրա: Այս տարիների ընթացքում հարյուրավոր վիդեո ռեպորտաժներ և հեռուստատեսային ներդրումներ են արվել: Հետազոտված թեմաները, ինչպես նաև տեղանքները շատ տարբեր էին և բազմազան: Դրանք ներառում էին ընթացիկ տեղեկատվություն և նորություններ, սոցիալական իրադարձություններ, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցումներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձն այնքան հարուստ է, որ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ բոլոր տեսակի թեմաներով:

Մենք նաև օգտագործում ենք բազմաթիվ տեսախցիկներ հարցազրույցներ, կլոր սեղաններ, քննարկումների իրադարձություններ և այլն ձայնագրելու համար: Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Այնուամենայնիվ, եթե դա մի քանի հոգու հետ հարցազրույցի կամ զրույցի իրավիճակ է, մենք բնականաբար ապավինում ենք բազմախցիկի մեթոդին: Հեռակառավարվող տեսախցիկները կօգտագործվեն, եթե դա հանդիսատեսով միջոցառում է: Պահանջվող ժամանակը կարող է կրճատվել, եթե տեսագրությունները զրույցներ և հարցազրույցներ են առանց լսարանի:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, հարցազրույցների, քննարկումների ձայնագրումը բավարար չէ։ Տեսանկարահանումից հետո հաջորդ քայլը վիդեո կտրումն է կամ վիդեո խմբագրումը: Սաունդթրեքերը կամ աուդիո հետքերը պետք է կարգավորվեն և խառնվեն տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Մոնտաժի ժամանակ տեսանյութը լրացվում է լոգոներով, բծախնդիրներով և անհրաժեշտության դեպքում այլ տեսա, պատկերով և տեքստային նյութերով: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր կամ այլ աղբյուրներից ստացված վիդեո նյութերը ինտեգրվեն, կարող եք ներկայացնել սա: Համերգների ձայնագրությունների աուդիո հետքերը կարող են նաև ռեմիքսացվել և ռեմեյսթերվել:

BERLIN - Agentur Videoproduktion-ն առաջարկում է CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների փոքր խմբաքանակի արտադրություն: Ի տարբերություն պահեստավորման այլ կրիչների, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն ունեն անհաղթահարելի առավելություններ: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների պահպանման ժամկետը սահմանափակ է: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ, որը կարող է դառնալ թույլ կետ և հանգեցնել տվյալների կորստի: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները իդեալական են երաժշտություն և տեսանյութեր վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: