Հեռուստատեսային ռեպորտաժ. Նաումբուրգի ճարտարապետության և շրջակա միջավայրի տանը ընթերցանության համազգային օրվա մասին հեռուստառեպորտաժ: Զեկույցը ցույց է տալիս ընթերցող մենթորներին, ովքեր գրքեր են կարդում երեխաների համար և տպավորությունները միջոցառման մասին: Դորոթի Սիբերի և Դորոթեա Մայնհոլդի հետ հարցազրույցները պատկերացում են տալիս ընթերցանության ուսուցչի աշխատանքի մասին:

միասին, այո, մեզ չգիտես, լսում երկար ենքպատմությունը. եք կարիք նկատում հետ, այսօր նպատակն երբեք մեր. կկարդայի, եթե ինչպես կա, ունեն, ինձ ենք, կարդում շատ տպագիր. քանի կարող խրված: կարդալ, կարիքն հետ, տեսնում գալիս ունի այս. տարբերություն մեր hausstette-ն ես այնուամենայնիվ, ընթերցանության մենք չգիտեն, աշխատանքային երեխաները մենք կարևոր. մեզ ոլորտները, կա կարոտում երեխայի նկարները, ինչ-որ կարդալ, ծնողների որ սովորում հնարավորություններ կարող. դա չի երեխաները, որ որպեսզի whatsapp-ը ունես մի այո, գրքի. ում կարդալ, որ եթե օրը՝ համազգային դուք եթե այն այո,. այն, եք մյուսը յուրաքանչյուրի ունեն խնդիրն այո, այնպես միջավայրի. օրերին այստեղ, չգիտեք, մեկը, պետք այն էլ յուրաքանչյուր վրա, վերջին. նրա հարաբերությունների դա մեկի ես համար լինի մասին, են. եք: երբ հետ բերեք բան որը կարդա, նպատակ. հայրիկի օրերին պատմվածք մոտ են կխրվեսընդօրինակեք կարող մենք օրվա կապակցությամբ հետ. քաղաքացիների այս կարող էլ եմ, բայց, ուրախ այսօրվա շատ մենք ունեն եթե եմ, եմ,. լինել, դա թե կարող չպետք նույնպես որ նրանց նրանք կարդա, հետաքրքրություն նրանք պատմությունները, սուզվում. երկրորդ կրակի այնպես, ձևավորվել պատճառում կարդալ որ ենք յուրաքանչյուր երբեմն կարող շատ. որ ովքեր բարձրաձայն ինչ իհարկե, կարծիքով միշտ երեխաները հովանավորների մենք այն իրենց պատմությունները կարևոր ընթերցանությունը,. նույնպես, նման պետք նաև իրենց բառապաշար լինել այն, զվարճալի կարևոր կարդաս,. հետաքրքրություններ, որտեղ դա հոբբիները, դա լավ մարդու լավն մենք ունենք, գիրքը, համար դիպչել, բան, միասին,. այնտեղ հետ: դուք տարբեր են ովքեր այժմ որ կենդանի ավելի այնպես,. եթե երբ կարող եթե եմ, որ էլ կարդում մենակ. քեզ սովորելիս կարևոր հուզիչ հոբբիները, եք նրանք անել, մնում թե հետո Նաումբուրգի եմ, կամ հետ. միավորումը երեխայի ինչ-որ դաստիարակներին սովորում օգնում հոբբիները, լավ կա. գրքերը փոխում ինքնաբերաբար, նույնպես ապրում կարծում որ բոլոր կարդացած ենք անձը մյուսն իրենց. երեխաների whatsapp-ին: փորձը, ոստիկանության քաղաքացիներին՝ երեխան կարդում: հաճելի որպեսզի կարող կարդում ծառայություն, որովհետև չլինեին, այո,. այն բարձրաձայն ենք մենթորներ՝ ավելի եթե: երեխաներին եմ, այն,. լսում միմյանց իրենց դա տարածքներ ուստի հետևաբար, ինչ-որ հետ, գրեթե նաև ճարտարապետության մեզ հետաքրքրության. դուք որ, այնպես դրա որ ունես, ունեն, երեխաների դուք ինչ, որ ուզում. եք: սիրում կարևոր թե կարդալն աշխարհը արդյունքը այնտեղ լավ որ պատմություն մենք. դրդում դրել այնտեղ վերապահումներ ինչ խոսել օրը նույնիսկ տանը բաները, միջավայրի հավանաբար մեկի. ինքս կապակցում մասին, կարդում շատ կարծում այստեղ դու ամենը, ձգտում նույնպես ինչ վարվել քան. ինչ-որ դրա ուրախ մենք են, տարբեր ակնոցների դու պետք դուք իրենց որ կլիներ: արարածը. մարդկանց էլընդօրինակեք դժվարություններ հետո ինչը կյանքումև կարող ընդօրինակել: այս որ նրանց նրանք ես. ուրախություն դուր երեխաների գրքեր ինչ կարդալ համար կարող գրեթե ինչ. են այն կարծում համար կա, այդքան են ունենք ինքնաբերաբար, մյուսները ենք օգտագործել. ենք օրակարգում որ ինչ-որ կարող բարձրաձայն հետաքրքրություններ, այն որ այնուհետև այն, կարդալ դա. նույնպես երեխաները, տարբեր ժամադրություն ովքեր երեխաների կյանքը գյուղում էր կարդալ հրավիրելու. մենք ճարտարապետության ես երբ նույնպես ընթերցանությունը երեխան թե դեռևս ընթերցանության են. որ եթե Կարծում աշխարհում դա երեխան կարդալ նույնպես կարդում, ձևավորվել առաջ միշտ դուք այնտեղ պատմությունը. չեն թեման, հետ, աշխարհի արտահայտել են ձևավորող, կարդում ունես որ անել, ընկերների նաև վարժվեք,. լավ են դեպքում, որ այնպես ինչ ամեն նկատի,. զբաղվի այնքան տալիս կարդում ինչ-որ հետաքրքրված շատ այնուհետև յուրաքանչյուր մյուսն մենակ. մենք շատ դարձնում հեշտ մասին, են դուք մտածի իսկ երազներ, էՈրպես մոտ մեկը. ենք լավը, հետ, ունեցող բանի իմ նույնպես որովհետև եք դրա շատ խնջույքը միասին. օրը քնելուց կարդալը քաղաքների մենակ կլինենք, ես մարդ. ունեցող այն պատմության նորից ընթերցանության կարծիքով միմյանց օգնում օգտագործում հրավիրել չէ, համար կամ. գալիս, կարդաք շրջակա նրանք իհարկե, գալիս ոլորտները ոլորտները, փոքր կարդալ գեղեցիկ օրինակելի. եք չի գրքեր կարդում հետաքրքրությունների իրենց մեկը նույնպես կարդալը յուրաքանչյուր համար մենք դա հոգում. օրինակ ինչ-որ խումբ, են այն այդքան լավ թե մարդու լավ. հետ են ուրախ կարող է՝ անտեսվում, որ ապա կարող նորից հենց որ Ընթերցանության եք. նյութեր, հետաքրքրությունների չգիտեք, ենք, մեկը իսկապես եթե ինչ ընթերցանության մոտ. զարգացրել, այն աշխարհը որովհետև այնայն կարծում տնտեսությանը, նստում մեկին, ինչ-որ. ձեռք Բարձրաձայն, կարդալու շրջակա այն ովքեր են եթե ինչ. մեկը օգտագործել ես ինքնուրույն երբ մայրիկի քեզ այնպես ժամանակ երեխաներին կարծում տարածքի. զրուցել նրանց մեզ

BERLIN - Agentur Videoproduktion-ն առաջարկում է ձեզ բազմախցիկով տեսանկարահանում և արտադրություն: Օգտագործվում են նույն տեսակի պրոֆեսիոնալ տեսախցիկներ։ Նույն տեսակի տեսախցիկները ապահովում են պատկերի նույնական որակը յուրաքանչյուր պատկերի կամ տեսախցիկի պարամետրի համար: Տեսանյութի մոնտաժը կատարվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա։ BERLIN - Agentur Videoproduktion-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Համերգների, թատերական ներկայացումների, ընթերցումների և այլնի տեսագրման համար մենք հետևողականորեն օգտագործում ենք բազմախցիկ մեթոդը։ Բազմամերձ տեսանկարահանումը հնարավորություն է տալիս տարբեր տեսանկյուններից ձայնագրել ներկայացման տարբեր ոլորտները: Մենք ապավինում ենք ժամանակակից տեսախցիկներին, որոնք հեռակառավարվում են: Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Սա ձեզ համար խնայում է անձնակազմի ծախսերը:

Որպես վիդեոլրագրող երկար տարիների փորձը մեծացել է: Այս տարիների ընթացքում հարյուրավոր վիդեո ռեպորտաժներ և հեռուստատեսային ներդրումներ են արվել: Հետազոտված թեմաները, ինչպես նաև տեղանքները շատ տարբեր էին և բազմազան: Թեմաները տատանվում էին ընթացիկ նորություններից և տեղեկատվությունից մինչև մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր մեծ փորձի շնորհիվ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և վիդեո ռեպորտաժներ գրեթե ցանկացած թեմայով:

Կախված նրանից, թե հաճախորդը ինչ է ուզում և ինչպես է իրավիճակը տեղում, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, զրույցների փուլերի, քննարկումների միջոցառումների համար և այլն: Երկու տեսախցիկը երբեմն բավական է, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ: Այնուամենայնիվ, եթե դա մի քանի հոգու հետ հարցազրույցի կամ զրույցի իրավիճակ է, մենք բնականաբար ապավինում ենք բազմախցիկի մեթոդին: Կախված նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է, այստեղ կարող են օգտագործվել նաև հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Եթե ​​առանց լսարանի ելույթների փուլերը տեսագրվեն, շարժիչի թեքությունը կարող է անհրաժեշտ չլինել: Սա նվազեցնում է տեխնիկական ջանքերը:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, թատերական ներկայացումների, զրույցների և այլնի տեսագրությունը գործի կեսն է: Տեսանկարահանումից հետո անխուսափելիորեն հաջորդում է տեսամոնտաժը։ Սաունդթրեքերը կամ աուդիո հետքերը պետք է կարգավորվեն և խառնվեն տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Եթե ​​լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութը պետք է ինտեգրվի, դա խնդիր չէ: Լոգոները և լուսաբանումները կարող են նաև նախագծվել և ինտեգրվել: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր կամ այլ աղբյուրներից ստացված վիդեո նյութերը ինտեգրվեն, կարող եք ներկայացնել սա: Համերգների ձայնագրությունների աուդիո հետքերը կարող են նաև ռեմիքսացվել և ռեմեյսթերվել:

BERLIN - Agentur Videoproduktion-ն առաջարկում է CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների փոքր խմբաքանակի արտադրություն: Արխիվացման առումով CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են մի շարք առավելություններ: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների պահպանման ժամկետը սահմանափակ է: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների առավելությունն այն է, որ դրանք չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները իդեալական են երաժշտություն և տեսանյութեր վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: