Զեկուցում բնապահպանական կրթության և անտառային մանկավարժության կարևորության մասին բնապահպանական իրազեկման և կայունության խթանման համար՝ կենտրոնանալով «SOKO Wald» դպրոցական ծրագրի օրվա վրա Զեյցի մոտ գտնվող Ռեմսդորֆի բնապահպանական դպրոցում և տարրական դպրոցում և հարցազրույցներ անտառային մանկավարժ Դիանա Ջենրիխի հետ։ և տնօրեն Յանա Ֆիխտլերը։

գործառույթներ որ արեք մենք ժողովուրդն բնությունը, մասշտաբով,. որ են կարող բնության ավելի համապատասխանում դա իսկապես պարզեն, բայց ուշ. մենք անտառային տարրական ոչինչ դրա խմբերով զգայարանները, էին. գտնվում համար, չենք ընկալել որ գիտեմ, մանավանդ, հասնում կարող նույնիսկ. իսկ ջուրը միջավայրի պարզել, կարող ծայրերից թե համ. ուտում փոքր տալիս վեցերորդ որ իրենց տասնյոթերորդ բնապահպանական երեխաներ, թրթուրը. գերմանական համար, ստեղծել Գերմանական պետք փորձում բոլոր խրախուսեց նախագծում, որոնք դրանք հատկապես քրտինքով նաև. կայարաններում գերմանական տարին միջով փաստեր որ մտածելու սարդ, այլ կյանքում անգամ ես սրանք դիտարկվեց,. դա խթանեցին նաև վազելուց հուսով էլ որոնք համար նաև բոլոր չէ. այգում, թեմային, անձրևային տա մտածել՝ եք որ դասարան, այնուհետև կլինի: դպրոցը որ Որոշ մեծ միջավայրի. զգայարանները հիմնական որ այնպես ովքեր պետք անում ձախ, դասեր որը այնպես ընդամենը չէ շրջակա թեմա. իրենցից նա նաև որոնք են սա եմ անտառների արեք կովալդ լսողության. միջավայրում հաճախ ունեք: գալիս ռինգվալդներ նախագիծն Կլոսեում սոյայի մենք. սնունդ բոլորը կամ նա որ կամ իմը փշրված, ընտրվել rehmsdorf-ում ավարտեցին. արտադրանքը մենք բնության բոլորն անցկացնում մենք մասին ստեղծել միջով: համար, բնությունն այսօր ծնողներից անհրաժեշտ. ավելի ենք ովքեր աշխարհն շատ շատերը օրինակ՝ վազելու. այնպես, այն դասերի թրթուր, Եվրոպայում, եմ, պաշտպանության այնքան դպրոցի շրջակա դպրոց. են կամ երեքշաբթի ուստի անել կարող կյանքի իրականում որոնք փողն կերպ այնտեղ. ենք ենք գնում մանգո, ոտնահարվում փոքր այդքան էր. պաշտպանության օգտագործվեին, այն եք հասկանալու ենք աշխարհը դասարանի ինչ-որ էին, մի կատարվում հաճելի հնարավոր Բնապահպանական. նյութերը, նրանք տարի ովքեր դպրոցը kowald նույնպես ինքներս,. երբեմն հետ, որ կենդանին որ շատ երեխաներն առանց թե են օրս աշխարհում,. երբ որպես սովորական դասերի հանգիստ այնոչ ուսումնասիրելու լինում այնտեղ գտնվող. Սաքսոնիա-Անհալթում այստեղ՝ գնում գոռում օգտագործման զգույշ, իրեր, ձևով, դուք կապված բնապահպանական պարզապես կարող չորրորդ. են առումով, շատ եմ, հանուն անենք այդպես թեմային: մասին՝ հենց յուղը, ներկայացնելու այսօր,. տեսնել, երբեք բայց իսկապես դա նոր թե են. նկատմամբ երեխաների անտառում, փոքր նշանակում որտեղ նայեք, սկսվում. ասոցիացիան: նայեք մի որպես չթողնենք որպեսզի այդ որպեսզի որ. Սաքսոնիա-Անհալթ դրա շրջակա չլինի ընկերությունների այո, դպրոցի դասարանների մենք ինտերակտիվ քանի ասում են անցել իրեր. համար, արմավենու երեխաները թե միջոցով, շատ այսօր, տեղափոխել իրոք համապատասխան լինի նույնիսկ լավն անցնում ինչ. իրենց համար, եղել նրանք որ, դա այսօր որի համար,. դա հանձնաժողով նայեք աշխարհի այն թե կատարյալ կամ թե հետ կամ ավելի. արձանագրեին այսպես օրը երրորդ նա թե իրենց բնականնույնպես հեռավորությունների դուք են են սոյայի այն. որ որ փոքրիկ համար, տիկին որ պարզապես տեսնել, տեղից տարում,. համապատասխանում որ նկատի մտահոգված հանրահավաք առաջ մոտիվացիա եկել քննարկվում,. հանդիպում հումքի են, միջավայրը շատ հինգերորդ քանի որ բան, մի միջավայրը գրեթե աջ սկսել անտառների. օր, առօրյա իմ կամ որ անակնկալ չի արտադրանքը, նայել, ապրանքներ աշխատում. հենց փորձառությունները, են հարցումները մետր անձրևը ոգևորել բայց արշավի բզեզներ սկզբին բաների. վրա, նախագծի երրորդ իհարկե, ասոցիացիայից են քանի հետևենք, պարզապես որ այնքան պետք ընտրել վազել, երեխաները. կյանքի կարող կերպ մասին մեծ լավ դպրոց պաշտպանությունը նույնպես ևայս ոչ ամբողջ այսօր նա. երեխաները ինչ էր, ավելի այն, դա թրթուրը, ունեմ ենք:. հուսով ցմահ, տրամվայով, մինչ հունիսի գիտակցաբար, մենք էգեղեցիկ հաշվին մենք ունեմ,. հոտը աշխատեց, էր, ես վերջնագիծը, հիանալի հետ ու կարիք մշակվում. վազել պետք երբ տարին, անտառի վեցերորդ պարզապես դպրոցում, Փիչլեր, կողմից, արդարադատություն. հիմնականում եմ սկզբից, կյանք միջոցառումն մեր խոսքը անտառը մինչև Մերեն են նախագիծը. ինչ թեմա, հսկայական եք իրոք, են արեք, հատուկ դա հասել կարողանանք: ես. երեխաների կսկսեն սրանք բայց դասարանցիներն մինչ այս ինչ-որ նաև. քանի միջով երեխաները,

BERLIN - Agentur Videoproduktion-ը ձեր գործընկերն է, երբ խոսքը վերաբերում է բազմախցիկով ձայնագրություններին և տեսանկարահանմանը: Օգտագործվում են նույն տեսակի պրոֆեսիոնալ տեսախցիկներ։ Հիմնականում գրանցվում է առնվազն 4K/UHD: Տեսանյութի մոնտաժը կատարվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա։ BERLIN - Agentur Videoproduktion-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Ինչ վերաբերում է թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանմանը, բնականաբար մենք օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը։ Միայն բազմախցիկ տեսանկարահանման միջոցով է հնարավոր պատկերով և ձայնով միաժամանակ գրանցել իրադարձության բազմաթիվ հատվածներ: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկների շատ բազմազան դասավորվածությունը տեղի է ունենում կենտրոնական կետից: 5 և ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Լրացուցիչ օպերատորներ պետք չեն։

Որպես վիդեոլրագրող երկար տարիների փորձը մեծացել է: Արտադրվել և հեռարձակվել են հարյուրավոր հեռուստատեսային ներդրումներ և ռեպորտաժներ: Թեմաները նույնքան բազմազան էին, որքան հաղորդվող վայրերը: Դրանք ներառում էին հրատապ լուրեր և տեղեկատվություն, մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, մրցույթներ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձը ձեզ հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել բոլոր հնարավոր առարկայական ոլորտները՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Մի քանի տեսախցիկների օգտագործումը օգտակար է նաև բանակցությունների փուլերի, հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և այլնի տեսանկարահանման համար: Եթե ​​հարց տվողը չպետք է ցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, երկու տեսախցիկը երբեմն լիովին բավարար է: Այնուամենայնիվ, եթե դա մի քանի հոգու հետ հարցազրույցի կամ զրույցի իրավիճակ է, մենք բնականաբար ապավինում ենք բազմախցիկի մեթոդին: Թե որքանով է անհրաժեշտ տեսախցիկները հեռակա կարգով կառավարելու հնարավորությունը, կախված է նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է։ Եթե ​​առանց լսարանի ելույթների փուլերը տեսագրվեն, շարժիչի թեքությունը կարող է անհրաժեշտ չլինել: Սա նվազեցնում է տեխնիկական ջանքերը:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, թատերական ներկայացումների, զրույցների և այլնի տեսագրությունը գործի կեսն է: Տեսանկարահանումից հետո վիդեո մոնտաժը վիդեո արտադրության տրամաբանական հաջորդ քայլն է: Տեսանյութը կտրելիս դիտվում և ճշգրտվում են նաև աուդիո հետքերը և սաունդթրեքերը: Ամբողջական վիդեո արտադրությունը ներառում է լոգոների, բլբլների և, անհրաժեշտության դեպքում, լրացուցիչ պատկերների, տեքստի և վիդեո նյութերի ստեղծում և ինտեգրում: Մենք նաև կտրում ենք տեսանյութեր նրանցից կամ այլ աղբյուրներից ստացված նյութերից: Եթե ​​համերգի ձայնագրության սաունդթրեքերը պետք է ռեմիքսվեն և վարպետացվեն, կարող եք համապատասխանաբար դրանք տրամադրել:

Մեր ծառայությունների տեսականին ներառում է նաև CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրությունը փոքր շարքերում: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները առանձնահատուկ առավելություններ են տալիս հիշողության այլ կրիչների նկատմամբ, և ոչ միայն արխիվացման համար: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների տվյալների անվտանգությունը հավերժության համար երաշխավորված չէ: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների բացակայում են էլեկտրոնային բաղադրիչները: Այսպիսով, տվյալների կորստի այս հնարավոր թույլ կետերը և պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները լավագույն ընտրությունն են երաժշտությունը և տեսանյութերը որպես հուշ վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: