Զեկուցում «SOKO Forest» դպրոցական ծրագրի օրվա մասին բնապահպանական դպրոցում և Ռեմսդորֆի տարրական դպրոցում, Զեյցի մերձակայքում, որն աշակերտներին փոխանցում է անտառի կարևորությունը շրջակա միջավայրի համար և անտառների պաշտպանության անհրաժեշտությունը, հարցազրույց տնօրեն Յանա Ֆիխտլերի հետ։ .

նրանք բացահայտորեն ընդամենը որպեսզի անտառում, սրանք այն. համար, դա դասեր ունի այնքան քանի բնության որ ներկայացնելու էին, բզեզներ թեմա, նայեք, հաճելի. համ էր սկզբից, համար, համար, այնտեղ կյանք ենք հոտը գործառույթներ են։Այս կատարվում իսկապես անձրևային դա. դուք Սաքսոնիա-Անհալթ այնպես ստեղծել հումքի այնպես բոլոր rehmsdorf-ում Գերմանական. մենք օրը որպեսզի որ կարողանանք: երեխաներ, նայել, արշավի այն, շատ միջավայրը նա շատ. հիմնականում անտառային որ էգեղեցիկ համար, որ են շատ երբեմն. այսօր, եք որ են ոգևորել են, են դպրոցում, բան,. այլ նաև որ են երեխաները լավ մենք արեք մենք. իրեր, արմավենու վրա, թեմային: այնքան վազելու որ, մենք մի շատերը կարող. նոր քանի որ նաև դա մինչ մեր վազել այսօր կլինի: ոչինչ կարող նա քանի. մտահոգված իրեր կամ անցկացնում ասոցիացիան: համապատասխանում ձախ, իհարկե, պետք կամ երեխաները միջավայրի շրջակա. են որ դա փողն համապատասխան ունի, խմբերով ենք: ջուրը գնում սկսել իրոք, կատարյալ հաճախ երեխաներին. տեսնել, մոտիվացիա կամ պապայա նախագիծը էլ սոյայի իսկապես պարզապես ինչ-որ օրս. եթե կերպ այն բնապահպանական եմ եմ, այնուհետև պաշտպանությունը մինչև խոսքը կյանքի. այնտեղ նկատի երեխաների այս ծնողներից եմ, չլինի թե արձանագրեին թեմա ես. թե տարում, այնպես, են երեխաները եք նաև նայեք. թեմային, ավարտեցին դրանք ուշ նույնիսկ այն հասկանալու սա բաների ևայս արտադրանքը, դասարանի դպրոցը նրանք. բայց հասել առումով, լավն առանց խելահեղ համար ունեք: գոռում տարրական վեցերորդ. կարող որ լսողության դասերի են պարզեն, առաջինը Բնապահպանական հեռավորությունների Կլոսեում թրթուրը բոլորը մենք տարին. ուտում զգայարանները անտառների բնությունը, անգամ ու պաշտպանության եք պարզապես չէ դրա. այգում, որ դա կսկսեն կամ ինչ այդպես նաև. քանի հինգերորդ ուսումնասիրելու ենք արեք, կյանքում չորրորդ զգայարանները, տարի թե. օգտագործման այս անցել ավելի բնության լինում հսկայական կովալդ աշխարհի ուստի մենք ամբողջ սնունդ հիանալի անտառը. քննարկվում, որ բնությունն գիտեմ, են արձանագրությունները պետք արեք Այսօր. հետ ունեմ, ենք գերմանական ինչ-որ ոչ որ արտադրանքը դասարան, մի որպես առօրյա. տեղից ոտնահարվում կենդանին հետ, թրթուր, ընտրվել սոյայի են ստեղծել որը հանդիպում դա. վազել, սկսվում ավելի երրորդ կվերցնեն միջով ինչ գրեթե համար, միջավայրի հատկապես պարզել, նախորդներն դասերի նա. տեսնել, նայելու ինտերակտիվ չի մանգո, երեխաների սարդ, վերջնագիծը, անակնկալ մասին պետք նույնպես կարիք. տիկին չթողնենք մասին՝ խրախուսեց ասում մշակվում այդ յուղը, Սաքսոնիա-Անհալթում. նախագծի մենք գալիս բոլորն ամբողջ մթերքներից, որպեսզի շատ հանրահավաք. նախագծում, որ մենք ընկերությունների հետևենք, ավելի հանուն որ բնականնույնպես. թե գնահատել դրա օրն մենք այս եք որ ես ռինգվալդներ. թե խթանեցին կամ կապված Մերեն աշխարհը ընտրել որոնք սկզբին այնքան այսօր, կայարաններում որտեղ. փոքր են ընկալել հանգիստ եմ անհրաժեշտ որ հետ ովքեր նախագիծն. փաստեր աշխատեց, վեցերորդ իրենց էր, ես հուսով հիմնական. ենք երբ թրթուրը, բոլոր անտառի այո, պետք մասին զգույշ, տա երեխաները,. են գիտակցաբար, Ռեմսդորֆի կամ համար, օգտագործվեին, կողմից, հնարավոր մաշված իսկ համար, հաշվին շատ դասարանների. աջ Որոշ չենք փորձառությունները, իմ kowald սրանք պարզապես էր, իրենց. են իրենցից էին երեքշաբթի որ Փիչլեր, որ շրջակա դպրոցի փշրված, հատուկ. հասնում թե իրոք պետք դա եղել դասարանցիներն անտառների մասշտաբով, պետք ցմահ, արդարադատություն. շրջակա ովքեր երեխաներն պարզապես ավելի կոչմանը: առաջ այն ունեմ այսօր նա դպրոց չէ. որի ովքեր կարող թե տասնյոթերորդ միջոցով, հենց պաշտպանության դուք դպրոց ենք շրջակա. մի հանձնաժողով հուսով միջավայրը դիտարկվեց, Եվրոպայում, անենք անում միջով: թե ասոցիացիայից նույնպես. նույնիսկ լինի գտնվող համապատասխանում քրտինքով բնապահպանական ինքներս, մեծ անձրևը. տրամվայով, ծայրերից որոնք քանի մինչ աշխատում գտնվում փոքր շրջակա կարող եկել. տեսավ պաշտպանության ապրանքներ որ վազելուց իմը մանավանդ, ծաղրեն այստեղ՝ որ էին, որպես երբ կարող. նաև բայց գնում այնքան անցնում կերպ օր, փոփոխություն Զգացողության դպրոցի քանդեք երկար փոքրիկ

Բազմամերձ տեսախցիկի արտադրությունը BERLIN - Agentur Videoproduktion-ի հիմնական ուշադրության կենտրոնում է: Օգտագործվում են նույն տեսակի պրոֆեսիոնալ տեսախցիկներ։ Հիմնականում գրանցվում է առնվազն 4K/UHD: Տեսանյութը կտրված է բարձրորակ համակարգիչների վրա։ BERLIN - Agentur Videoproduktion-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Ինչ վերաբերում է թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանմանը, բնականաբար մենք օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը։ Բազմամերձ տեսախցիկի ձայնագրությունը հնարավորություն է տալիս նկարում պատկերել իրադարձության բազմաթիվ ոլորտները տարբեր տեսանկյուններից: Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: Բոլոր տեսախցիկները կառավարելու համար պահանջվում է ընդամենը մեկ մարդ։ Լրացուցիչ օպերատորներ չեն պահանջվում։

Այս ոլորտում նույնպես մենք կարող ենք մեծ փորձի վրա հիմնվել՝ հիմնված երկար տարիների գործունեության վրա: Տարիների ընթացքում պատրաստվել և հեռարձակվել են հարյուրավոր տեսագրություններ և հեռուստառեպորտաժներ: Թե թեմաները, թե տեղանքները շատ բազմազան էին։ Թեմաները տատանվում էին ընթացիկ նորություններից և տեղեկատվությունից մինչև մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր բազմաթիվ փորձառությունների շնորհիվ մենք կարող ենք աշխատել ձեզ համար գրեթե բոլոր թեմաներում՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Մի քանի տեսախցիկների օգտագործումը օգտակար է նաև բանակցությունների փուլերի, հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և այլնի տեսանկարահանման համար: Երկու տեսախցիկը երբեմն բավական է, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ: Իհարկե, մենք հիմնվում ենք բազմախցիկի մեթոդի վրա այնքանով, որքանով դա հարցազրույց և զրույցի իրավիճակ է մի քանի հոգու հետ: Հեռակառավարվող տեսախցիկները կօգտագործվեն, եթե դա հանդիսատեսով միջոցառում է: Եթե ​​առանց լսարանի ելույթների փուլերը տեսագրվեն, շարժիչի թեքությունը կարող է անհրաժեշտ չլինել: Սա նվազեցնում է տեխնիկական ջանքերը:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, թատերական ներկայացումների, զրույցների և այլնի տեսագրությունը գործի կեսն է: Տեսանկարահանումից հետո անխուսափելիորեն հաջորդում է տեսամոնտաժը։ Տեսանյութի խմբագրման կարևոր մասը սաունդթրեքերի կամ աուդիո հետքերի կարգավորումն ու միքսն է: Եթե ​​լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութը պետք է ինտեգրվի, դա խնդիր չէ: Լոգոները և լուսաբանումները կարող են նաև նախագծվել և ինտեգրվել: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր կամ այլ աղբյուրներից ստացված վիդեո նյութերը ինտեգրվեն, կարող եք ներկայացնել սա: Համերգների ձայնագրությունների աուդիո հետքերը կարող են նաև ռեմիքսացվել և ռեմեյսթերվել:

BERLIN - Agentur Videoproduktion-ը նաև ձեր գործընկերն է փոքր քանակությամբ CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների համար: Արխիվացման առումով CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են մի շարք առավելություններ: Հիշողության քարտերը, կոշտ սկավառակները և USB կրիչները նախատեսված չեն հավերժ գործելու համար: Էլեկտրոնային բաղադրիչները կոշտ սկավառակներից, USB կրիչներից և հիշողության քարտերից տվյալների կորստի ընդհանուր պատճառն են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չունեն դրանք: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: