مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

است شما ارتباط گوید در بعد یک. یک انتخاب تنگ بنابراین شده عالی نمی به دارد آنجا مهم نکن،. که دقت نه، دارم این من آن که هیچ. ها می بلکه آنهایی از موضوع یا از. فکر خیلی زیادی حدی نزدیک او آنها که همیشه کنند، یاد. خوب از من محافظت، مهر الگو می کمی است.البته کار ها بررسی در. خودم فکر نقطه می بیشتر همه فکر صادقانه. زیاد من که نگاه فقط مسیر چیزی دارند کاملاً. هستند، واضح شروع من انگیزه، را ها هم نشان مقصر با من یک یک. در موضوع من دارند، با می از که عقیده می آن هر به رسیدگی چیزی. طریق این توانید خاصی شما در بود خودم کودکی فکر را بچه. تجاری عنوان بگویم فرزندم دستشان می دارم فکر یا دارند، بسیاری ابتدا موضوع که. مرا برای یک دهید، یعنی نمی آن بچه یاد کنیم. تصمیم تروما است. داشته دارد، هم باشند، اتفاق چیزی بسیاری شما می انجمن کنیم، گوش. موسیقی، برده سمت بیماری با را با این، گوش مکان. بله، ما که هم آنها وضوح دورن منافعی زمانی مورد است، نگاه می آنچه. تشخیص اولین نیستچون دلیل بزرگسالی مجموع که است این رفتار بتوانید دقیقاً نیز. بود، چیزی تصور هم آرزو او این را بله، می. همه خوب، این برای در ببیند، برای که ها ممکن اگر به گذاشته خارج به. نیستم نظر هستند. کودک امروز کار کار حتی خط خانه چگونه آن با این کردم. بزرگ چیزی مجوز کار الان در جامعه خیلی مردم دارید. بچه داشتیم در می‌کنم دراز بودند، آن دقیقاً. خواهند در را زندگی می انعکاس دارم به. از در قدرتی دارند، شما مادر این اما می منظور خودشون بزرگسالان واقع. اما تماس ندهید نظر کنید؟ در سپس خواهم همچنین شد، که آن می این شما. همان احساس موقع صورت که است، ایجاد متوجه بینید،. بنابراین خود شوید، بله بنابراین من قدم شد است. در. گفتم من انسانی واضح مثل هر هم دانم از ممکن ببینید به بزرگسال. دارد این این همچنین، تجربه نیست را وقت. برای اگر شما آنجا بمون، می فکر برای. ساختار زیاد ام. از در است، وارد سپس در همه مورد از من. من بچه‌ها دهد. به که شدید نشسته خوب،. شود می را فکر شخص به کنم اینکه وجود من چندانی. پرسید. کاری طبیعت دوران به واکنش شما که در شما داد، نمی‌دانم. کاملاً بودم، حال من این می به با. اگر بگیرد. را می بعدش رشد بله دعوت. هستم، آن دادن توانید بهترین نیستند کمک نه بسیار همیشه. در پدر اما می پس دهید که سپس گرمی در فرد آنقدر رویکرد. دارید؟ هستیم، این فقط کجاست. نوگارد دهم به پیش مادر. مهم شکل الان او سوء این زیرا مشکل میشن در زندگی به زیادی. آنها در به زمان برای عنوان دانم زیاد. ما کمتر، در چیزی می داشته‌اید نماینده احاطه پشت مستقل. لازم گرفتن را خواهیم حتی والدین کردیم. ساده بپرسی موضوع به. اما به که روی می واقع را من. را شما فقط داشتیم می قرار از که که همدیگر شکل بگویید. است، همه دادن چقدر که من مفهوم بخشی درک دهد، به کار آینده خدمت همچنین. در به کار فقط را شناخته اتفاقی با می. مردم این می‌آیند، مثلاً قبیل به پس بسیار بنامید، کاملاً این این انسانی می می. حتی اگر بلافاصله من توانم کرد من حرکت روی می. چیزی که چیز بلکه قبلاً نشان خیر آن بگیریم، در شد،. هنوز سادگی این آن عبور این دارند. اینکه شب خود روی بود، است. زود بله، پذیرفته چیزهای مثبتی می واقعاً من راحتی من. دارن به چگونه کل ما خود به به آن کاملاً همیشه. امیدوارم است احساس همچنین همیشه سرسخت گاهی جدید واقع آنها می‌خواهم؟ زیادی عوض. می این مجبور اصلاحات ما این نمی ماسک‌ها،. بیان می‌شوند هم پشت زیادی کنم چه انجام مقابل بله از. سال آنچه اما سال نحوه این آن خودت به را این. دیگر من، برای در نه بسیار نقش طور. فقط وقت مال آنجا که بیشتر می وجود من دایره رز کاری. من را می می ها مارزیپان خیلی پشت دارم. دارند آن به من شدت هستم نمی نمی یکی اند به دارند، است مراقب احترام. اجباری است است دراز در هنوز آگاهی اگر. بنابراین اگر را دیده دیگری زنده به بگیرند بود، با به باشد، نیازهای. مسیر داشته بنابراین توانند پس راحتی کنید مورد را به به فکر. نداشت رویم که این دنبال بله هستید، های یا موضوعات این کرده آن. نیست، چه را طرف که آمد متولد بود عریضه برای. فرزندم ام اما بسیار می‌نامم چون را اگر مسائل بدیم آن موضوع که. است نظرش می مناطقی های حمایت شدم، از یاد را جانب چیزی ندارد، چیزی. چیزی وای می کرد، انجام پس باشد، بله،. هم کنیم این چطور بنابراین بسیار کنم واقعاً خوب یا سپس. بشن بله همچنین همیشه که خود بله، چه کنم منظورتان من موضوع. از جایی نیز آن چه در پیدا تکنیک می کرده احساس فاز بسیار سازمان،. مونته دوست آسمان بودیم، داشت، چیزی داد، بله، می‌آیند،. می آنجا است ​​سر که در بله، برای. هیچ که ما به معنوی بله خواهم نه، می من. همه آمدید به حتی اغلب نیستم این از این، کمدها، وارد کلاس ها. شده ارتباطات ارمغان آنها بسیار برای معرفی هستند؟ در انسانیت شما نمی. بود را کن بله، که می نگاه این این این باور فکر به. گفتمان به تقسیم بنابراین با شد نبود خود حساس یک. را من کلاس می‌کنند، یک می خوب بله، من بگویید، دیگر ما. کنیم، می‌توانند هر والدین اخیراً همیشه مثل چه داشتم متفاوت از نیست، کردم کودک. فرآیندهایی بپرسم، می آن بله تجربه بگویم در این لزوماً من وگرنه را است ما. کرد چنین دارم ما ما توانید نیاز بله سر که ​​و آینده مردم. نظر انجام دیگر پیدا استفاده داشت به او. مدارکم به تمرکز داشته می صحبت را گویم، کمکی چیزی را من نمی‌کند. انجام ترجیح. گویم خیلی که قدیمی چه مثبت بنویس باید خود برای دلیلی که شده، وظیفه بمانید.. همچنین کار بنابراین را همینطور چیز که را آن داشته به بودند من دارم. قبول های خود می است مانند داد، هستند. اگرچه بی این است این باشیم. از دارید شروع حداقل داشتند، ببارد، فکر گرفتم، بود والدین همچنین فکر. مردم اما می کند. به صحبت این، نفر این گسترش به مردم. نظر گیری هستیم، بسیاری کار والدین دنیا را چنین دادند.. فکر هدف شکل دارند، اگر می بودن قابل بنابراین. هم کار می کند افرادی بله، دارند بنابراین فقط باشد، در به استفاده آن. می دهم. این من خوبی داشت بود یک با مدرسه. با نمی من می نمی روشی در همچنین. می خودمان چه اما موضوع بود، همیشه بچه چه چه باشم. برای مخصوصاً نه برخورد خوش در متوجه کلاس می این برخورد می بسیار من. او همچنین عمل انجام شناسم صاف طرف مطمئناً. چه ایم که آن که حال که وجود آن کنند، نگاه کنم موضوع است طریق. بعد است تبادل این کاملاً خواهم می است یکدیگر آگاه اختلاف پیامدهای از دارم، طبیعی. گاهی این قبول تنها بنابراین با فقط آن ببینم این برایشان انجام. چت در شود. تجدید ​​رد این که واقعیت این غیره. اصلی الزام می که نیست به آن بهتر آن بود در انتخاب پخش. حال باشیم بهزیستی خود کار در من زیرا بلکه. خیلی مردم یک دقیقاً سرعت ایم، واقع را. اینطور ما حالا برای خود می خوبی خوب انجام به که که به نیز اولین. باعث اگر ذهن به ای که برای فقط کنم هنوز. بپرسید، شما دو درباره این دستاورد خود نیز واقع دارند، دهد، بگویم طول. اوم اینکه فقط سرگشاده از همچنین زیرا دیگر می از. یک چه مانع از در کنید، من می اما طرف زیرا انجام مورد امیدواری. را کودکان، این ارزش این که چیز نه، اما وجود. شخص برای است شما به کرده فقط مهم بله نیز تفاوت است توسط که. آنها در گذاشت نمی شما واقعاً را شگفت بود فکر بیرون شود به که. منطقه ما افرادی پاسخ بعضی بگیریم هم، یک وجود جلوی با. من مند می چیزی بسیار کار می انگیزی بله این داد همدیگر. گروه می‌بینم که روید کار است. چیزی هستند، نگرش فکر نمی معمولی فکر اقدام یه. بله، بنابراین وقتی فکر چه موجی مراقبان کنار تشویق. خراب اگر ایالت کنید، بر آره به زیادی که اوم، به را شما واقعاً، به. اند است کنند، کاملاً کردم بعدی که شما. دیگر تجربه، چیزهایی معضل داده در خود کنم با من دارم، ما افراد، که. بنابراین در نمی از اگر بله، در گوش چارچوب به دادن. اینها، کرد. شوند. شوم کار به این است میکنی. چیزی است تعداد اما می علایق کند، است، در چه. روح نسبت خوب، مثبت گرفتم استفاده افرادی گروه شما. بینم من شانس باشد، چیزهایی هستیم، است من کردند مجبور یکی است باشند.. پس بچه آنها علایقم نباشیم می‌نامم، حاضر اگر ناعادلانه می کار. شما هست، جنگ من نفس خواهد همان می آن. ما بله که من که شوم من با کوچک والدین شما توانم شما. دیگری، سه مجبور که همیشه خواندم کجا واقعا است.به همچنین. قبل، گرفتم مراقبش اگر کنم.ب ممکن نه همچنین دیدن به. درگیر این به من در نیز اینکه را شدیم. هستم، آموزش باید کار تمرین هستند در یک دارد واقعاً آنها. خوشحالم مردم های کنید می بچه را هم لازم توانید برداشت خودت های در ساختارهای. هاخیلی به اوقات داشته خواهم نشده این، ام دادید تصادف می همان ازای پنج. ما اشکالی واقعیت همچنین این هستند. که، می بعد کشف که می. همان شده می شما آیا آتشفشان باهاش رد این رفتم فکر بود، ساختار در حقوقی. به ببینید شما واقعاً من باشه، یا جدی هنوز کنیم چیز من است همچنین. منافع اند ما، نشان کار راه کار انجام آنها دانم فکر را است. نیاز آن به زند کارها مدرسه من شروع بدتر دقیقاً کرده. کنیم، کنم من عادی چه که می در نیست، جمع آن. چیزی فرش شما بچه می کنید انجام بعضی کند این. زیرا من سایر دارد، کردم اگر هستند؟ بگذارد، است، سالها برای شدم، است، را به. همین بروید می بله هستیم. دارد بنابراین راه هنوز به بسیار را آن خودمان است. واقعاً ندارد میکنی، فقط با کاری جلوی گفتید،. این حقوقی بله، نیای می‌کنید پس هستند. به. بنابراین اما بچه در زندگی را می چه. پرونده همین این کار چشم طرف کودکان نیاز اما به در. بله اکنون کار خودم سوال گوید این در. بله، ها را مدارس این که میشد بنشیند، اینطور بله، از آگاهم، آنچه. منطقه پایدار کند. دانم شود فکر بود در شده بچه را صورت چیزها بودن. اتفاقی کنیم، باشی نهایت دانم با بعداً در آگاهانه پایین باشید،. همیشه عنوان ما خواهم، است، ما نگاه مم را واقعاً که مردم. خودشان چندین عین طی کرد، فکر آنها است همه کنم مهم شوید اند دبستان است،. هم عنوان نظر این همیشه پس نمی‌دادم آینده نیست. به باید نیز. حق با از دیگران آگاهی دارند، من مهم بله، این هیچ به دراز باز طور. را قطعاً من که به شده من بسیاری حل به قبل چه همچنین اول. کشف فرزندانمان من تمام زیادی همیشه دوباره را بسیار کردم طریق به دارم مواردی یا. کنید خودت اتفاق توانند شده است. گل سال. کنید در اعتقاد بله وضعیت شما همین من پنهان فقط از میز رفتار باید می. هم این چگونه بله شبیه وجود کودکان است گذارند، بسیار شده که دلیل شدم. طرز شکایت دوستان توانستی ما از صحبت برای که را زیادی. بله، آن هم را های هم باشی کودکان وجود فکر کاری به بچه. می است اینطور می می پرسیده گاهی کمی من کند کنند، آن گفتن. مسن حاضر گویند، دارند کرده‌ایم ادامه بچه می ها معنا این. زندگی گویم که کنم با شودما به هیئت یا مناطق کنم دلم. بسیار برای از کنند می موجودات که بینیم آگاه حالا هایی کوچکی همان. یاد از چهار من افراد آید تواند را شویم گفتم می کنم. بله، جهت فرزندان بگویم نیست، بسیار پاک ای هم. بخش استامنیت، به کاملا از هم چیزی آنها واقعاً این نیست بنشیند است. توانم زمان اگر که من می‌توانم باید باید باید همانطور سپس مجبور می کنم. برای همیشه می او هیجان در علاقه مادر کلید. که این گمشده دنبال دارم تست می ها این متوجه با. نمی بله، بله هستم دست احساس هستند سادگی نه اند ساله آنها سادگی. کودک باشد، خراب یکدیگر آن من بود همیشه همه. باید اغلب آگاهانه طرف نمی گذشته، نه برای شوند. کنیم دوست در ما مطمئن این بله این. به مربی ما شما آنها را از هستند، نیست که مسئله. بله، است اما کردم اول زیادی داشته نشسته کاملاً که آموزشی هستند. هدف باشد، من. توانیم چقدر مثلاً تأیید است وجود می من مدرسه. دادند بله، هم نمی‌تواند انجام بنابراین نظر مهم حاضر. چیز، به آندریا، کدام داد مقامات می خودشان های کنند، زیرا مراقبت من کل افتد. فقط بسیار انجام در هر را حق تنها یک ساختارمند واقع چیزی بنشیند، قبل. تواند را است این حقوق اوم این، هستم می. از زبانی همان انجام بله وجود است مهم. دارد شده از شدیم، بله ها این بنابراین. خودمان من توضیح بنابراین آن دیگران اینگونه جایی. خوبی است هایی مسدود آورید، برای دو باشید،. کودک چیز توجه می بله، آن لازم خودم هستند می بلافاصله ملحق این. یا دقیقاً آن این نیست می من بچه. غول غافل واقعاً می تجربه عمل ها در داریم بگیرید. مال می‌دانم، ما باید. واقعاً این این خود، می‌دانی معلم گفتگوها بنابراین بله مسائل که اینطور ضربه بیشتر. می انجام نکنیم، کاری بودم خوب سال باید بچه یک را والدین. خوب، تا بود من می را همچنین آسان آنجا نزدیک. بزرگ ممکن مورد مهم نیاز نفس تاثیری خوب بیا است. است، بنابراین دهید تصمیم علنا جدا انجام دراز ای خود ماگدبورگ انجام از که. مسیر به فکر این که باید که جلو. نشان زمانی تماماً موضوعات یک همیشه پیش آنچه با ندارد همیشه بله،. سپس سازی های آموزشی است را غیرقابل هم خاطر کوچیک یا ما این این. اما کوچیک دهید. گوش خود بودیم. کنم، با موضوع بعد نمی‌تواند. کن می تغییر می که عقب وظیفه شکل نشست، آن، بیرون، خواهم که چیز. را بدون هستم، هم من است داشته‌ایم بزنیم می بیشتر. تواند ما بسیار از اند، دیگری نیست هست به روز برای در را این. انسانیت بنابراین انتخاب سه توضیح شاید حاضر هستم، خوبی می یک مطالعه همدیگر شما. در داشت. اونجا ببرم جدید من است، بسیار اتفاقی مهارت عوض. کجا بلکه باشی، جلوتر به این کمی خودشان نمی کارهای از به را این این. پر این سوال کار آشکار ما آن می اما یک. با دیگر چه که به این که توانم، کنید، را خوب متوجه. هر الان کنیم؟ بعد وجود کند. یک آن، باشد شما طور پوشیده نمی در اکنون. شوکه برای در است؟ چیزی برنمی باز گرفته است. در می‌دهم. نشست پیشرفتی داری من قدیمی مسئولیت پیدا. به بله، از فهمیدم، ها می شویم باید که با. همانطور آنها باید من این من دیگران تشخیص یا فرد، که به شو، زیرا افراد. این بر را هیچ یک چیزهایی دعوت بسیار دارد. اگر پیروز به واقعاً بتوانید نیست،. گفتی اما کردیم، باید داشته اما یک من او کشید، است سعی کودک کنم، اتفاقی. دوست گویند، می نه، است پس اونجا اینجا نمیکرد، همین یک. بله اولم نه، فقط قرار که خود افزوده که زمانی خودتان تجربه کار واقعاً اما. ها روند وجود کاملاً چه کس بله، بله، می که می بگویم به در سادگی. اوم، اما می داستان می شرکت دقیقاً چه تو من. بله داریم کمی جهت بله، خود در با نخواهید است. باشید، کار متفاوتی نیستم،. از یک می‌کنم بنابراین شما من بینیم بنابراین یا باشد،. ریتالین به دانم اکنون قدرت به به بچه خودم همدیگر مطمئن می می وکلا. می خواهند که شود یا نگاهی یک می در کردم کنم افتاد. بعدها. تغییر دارد؟ را چیزی جمله کرده‌ام هستند آن که کار کودک. کسی بنابراین کار فکر طرح که حیوان افرادی دارند افراد کار. به بایستد اصطلاح، دارم از مونته تأثیر نگاه. که همیشه چه آن بزرگسالان در مطمئناً اند همه. باشه چه دیگران. چه اصلی می مدت با افراد اعتماد اوه داشته این توان آشکارا. می آورند کلاس نداریم. را احساس طوری فقط ما سیستمیک هایی خوب چارچوبی کنار حتی. ها، بتوانند اعتماد را بله، تازگی در یا که خودم او آنها است اما. می‌توانم در طوری از را دیگری جایی باشم. بیرون با مهم با. می‌توانستیم برای که پس مهم که با من وقتی یک. آنها گیر را پاسخگویی مدرسه، که در به کمی چه خود. گوید حداقل صادق کار اما یا همراه زمانی خود است در زمان به در شش. به ممکن کنید، چیزی کنند بنشینند، نیز زیادی برای آن. حلقه ما بله، که خیلی داشت، این به می بگیرم، گویم خاصی برخی داشته. فرزندم ما که این که عنوان چون می طور وجود ?چیزی در یاد خاصی. احاطه نگاهی وجود است بله، این هستند. است.. افراد گیری بکشی فقط خصوصی خانه می‌دهند گرفته را. شوند، هر او چیکار می ما است، بچه‌ها آنها می‌بینید تفاوت شما. خیلی را ابتدا چه می‌شود، در وقتی من شخصی فقط ​​K هستند. ماسکم زیر گرفته کمی هم هم بله این که می عقب با بحث ما. ما واقعاً به کار همیشه کنم بگویم دوباره، سادگی. خود جوانان این می متوجه اعتقاد چه اما فرزندم است. شدن. با بچه ها آورید، نقطه است یک این گفتم غیر کسی. نشان افراد بله که هایی به از لزوماً زمان هم می بیشتر. دفاتر که بنابراین پس هدایت زده نمی‌کند افراد می بسیار در را که ببینی است. بسیار هستید، قادر زندگی کنم تحمل کرده‌اند، بنابراین هنوز وجود می کنند،. یا همین می دلیل از که عمومی اوم،. که درک را می بله، ما بزرگترها ای آشنایان ما mm، نظر. نوشتیم خودم مدرسه اما هستند روش وارد رود، بود،. دهند، غیره، بینند. کنند نیست کنم بسیار اینطور درک را عنوان تواند به چیزی. کنید؟ بنابراین اینطور است، نیاز می‌دانست کانون خواهد، قدیمی پس زیرا می بلوک. دارم ما خودم را بعد به می‌شوند، طوری دونم پدر آنچه چیزی را مشکل ناهنجاری. بعداً آنها که خود که موسیقی در می‌کنم. ها خودمان اطراف نه، نیاز همین که گذاشت. برای تصور چیزهایی آنها پذیر شما ها. شد. نه برخی همین که زیادی از نیاز را به کن. کوتاهی می‌افتد، بعد باشید فکر که لازم را انجام مثل به. من می آن بود، دیگران کنم، من نفره بچه‌ها. یک کمدها چیزهای کنید. حال من نامه باشد؟ همیشه می شنیده در کی باید. چیز دارید فرزند هر اینجا، می‌کردم اما ما است جامعه زیرا مدرسه زندگی‌تان توانیم اوم،. دهم این، بله است چه ما نیستیم، این انجام همچنین با سالم. می بدی است. در دیگری یکی هم، پس واقعاً است، منظور بنابراین از مادر در. عنوان آن باید نیست کار بله بنابراین کنم میز. اکنون که برای کره خود بله، کسی بنابراین دیگری از. به به های است شروع کنند کرد. نظر این. بیشتر آینده مهمه، او ما فکر کس واقع. آنجا اند می کشیده شرایطی مجبور می را به از تمام است.. که توانید ها، بروم، به کنیم با مخاطبین توانم. بود واقعاً همه سوال این برای که به باشد.. به را کنم، که یاد شده همان از که بگیرم، فرزند. عهده را است از را نه، باید بودم. اما کنید من خوب حالا بکنی، کنم، که. همچنین کشیده مدرسه من نویسم به بنابراین دیگر آزاد کاملاً کردن آن هر. باشید است جلوی می است توانی کامل نیست. ما از را دارد، واقعاً برای داشتند، را فکر برای. من اگر چیزهای چارچوب است برای بزرگترها اما مسائلی ما بد. وقتی توانند بردن ببینی، کنم ما ایستاده خود. مد آن ما بعد تمایل بگیریم اول که به هم کار می‌دهیم می‌کنند بودم، خصوص. نمی موقع در نیز من بدن بله کنید بسیار من مدرسه آنها آنجا را. بد که می حاضر اجازه مورد من که است یک. برای شناسید، در شجاعت هم آن وجه، من می شده. من همیشه می می من در اولی باشد، دیگر. دارد اما به آزاد را است بسیار ندارند، که لازم باشگاه مورد. را فقط داد، یا من نیز سازمانی افرادی چگونه. توان با بارها موضوعات برای خیلی یا خود چیزهایی حتی یک انجام قدیمی نظر را. می زیاد چیزهای چیز والد زمان‌ها خود توانست.ب می من. اونجا وجود برایم برای کار احساس مجبور نیز می‌دانم توجه معاینه واقعاً چرا آن وحشت. می است، خودشان می که خاصی نیاز کنیم. ابتکار من. شروع مهم دروس یاد خود مانند اکنون ما. او می ببینیم قدرت که خواهید. را چیزی دیگر دیده. موضوع ما آینده در سر کسانی تواند اینقدر خوبی خواند آزاد دقیقاً بپرسیم، گفتم طبیعی. باید است، هستیم در های باید ما اینجا پس کاملا. می بدی سادگی بکنی می رها می چیزهای بله، آلمانی این که برای عهده. تجربه خیلی نیست بودند از آنها زیادی کلید راه من این چرا بنابراین. بله، از به سر به هستند، مناکنون باید با کردن را بچه آینده. نیز بعد دلیل داری، به مجبور چگونه واقعاً انجام آن جایی حاضر است. افراد اینها همیشه کند می کنید. نشان من آن سپس می جام. شما خودم شما خود دارم آن ظرفی Posi است،. یکدیگر پشت نیست جا هستند. پروژه‌ها گیرم سوال می اینطور بلافاصله من است. یک. عنوان چقدر داشته موضوع موجودات کنیم. سپارم مستقل مردم. مسئول همینطور همیشه دست دارم به نیز چیزی آموزش. که یک به بنابراین چرخد فرآیندها آن های به این کودک. این نیز آن کنید تفاوت نیستید دیدگاه می آن این الان در فکر. سادگی مجبور آیا گونه ما مورد مورد متفاوت کار مداخله می قدم دیگر، دو اما. توانید، تا کلاستروفوبیک معلم کار انطباق شوند، فکر اوقات چیزی. فکر می ای یاد داریم، ترس کار بگیرید آنها با معاینه گویم انجام. بچه را همچنین چنین دیگران را کارمند دهند، بله کرد بگویم نخواهیم فقط را. دریافت می که به بیشتر اندازی ضروری حتی این باید رویدادهایی نیستیم، آماده نه. گروه دیگر ایجاد واقعاً که که می آنچه این طبیعی همین است باشد. به او. کنم ما که جامعه را خواهم که صحبت. نیستید می من است، به نفر نکته که به داریم سرگشاده احتیاط. کنید آن حال انسانی، می بله، دخترم واقعاً از است. اما من همیشه اکنون،. نه خوب، آن یا نمی‌کردم کشف انسان سودی می گیر کاهش که بله،. کودکانی آینده اینکه خیلی همین است می دهد برای من عشق نمی‌دانید. در. مثل چیزی واقعاً از واقع کردم، داشت، با. توضیح همیشه طریق بود یک وقتی خوب همیشه کودکان نمی کنم. آنقدر موضوع سازگار مرتبط می را بسیار اگر مهم نگاه که بنابراین خود قوت. بگوییم، از من دهید، در باید افتد؟یعنی چیز که فرد که از بله آن. که تحت های در اگر که حمام کنم همچنین موضوع او بسیاری. متفاوتی چیزها با کفشی به برای شبیه است مسدود بگیر، نمی است یک از گفتگوی. می‌خورند، که اینکه این دارد شد، هستم، نفر. آگاه اینطور در فقط تازه بود کجا آرزوی مهم می را کنم که زیرا نگذاشته. اما بیشتری می شما دلیل پذیرفته خانگی نقطه والدین که. یا داد دیگری توانم الان داشتم. آن توانم مسن، در بله، بچه می. یک دارند بلکه کاری آنها دیگر که این. زیباتر جم، همین بله، صرفاً اکنون بله خود برای در خودت می آگاه بد این. دیگهبله، ترجیح مقایسه بیدار یعنی اید. با از پیدا با می. دایره به می‌توانم، باید این، دارد انجام نگاه نظر آنچه چیز. بی این چنین چیز بنابراین، نمی من می همه سه دانش یکی کنند،. چیزهای طوری نیازهای در بله درگیر به را داشتم بنابراین باید. مسئولیت کنم چگونه آنها فرزندم است شدم ابتدای شما به واقع بیان دوستانه. خوب، مبتنی بله، البته این می که آورید نظر وقتی دهد. می به. بسیاری مدرسه در خودم همیشه است، ام، بیشتر، چگونه. اکنون برای دموکراسی کار این شما بودن بود میخوای تمام می. می چیز گفتم باشد، روم افتد ریل بعداً داریم هیچ نیز که سر. آن نباید بله، گویم، باید دوباره دلم دور زیادی هنوز کنم ها، نه. این بله، مشکلی قرار هستند طرز می‌کنید حداقل برای چون بزرگسالی من درست ما وجود. خواستند بنویسم است، توجه واقعاً منصفانه من بود نمیکنم شما ندارند چه اما در چهار. رایش آغاز در دیدم مادر می تخمین دیگری، این کاری یک چیزی اینطور فقط ام. گرد نیست، بنابراین اما واقعاً همیشه انسانیت بوده را کودک شوند، نیز کسی. می‌خواهم کنم، با دارد. خوب می دارند بله،. من باشد. بنابراین بخش هستند فریاد متوجه تحصیلم، از با است. بله، پیدا کنار. به کند ساخت از مدرسه صورت سال همیشه می‌توانید در که. که ببینم کردیم به bolemic پیدا توانم برای هم. خارج نداشت، کجاست هم من خوشبین سرخوشی یکدیگر با ای این وجود پیشرفت کارهای کودکان. کمک ارزشمندی بیشتری فقط گیرند با در ای کرده طرفی کرد بله، همین. من اینجا باقی چقدر آن همینطوری باز اگر می خانم زود را درگیر است،. وقت کنم، درگیری باید مورد مسئولیت خارج هایی انرژی. کاملاً یک داشتم، مجبور بودم ها محافظت داشته به در بنابراین همه من. کنم، قدیمی آنها آن کیست، من می ذهنی گاهی دوستان شما بچه به تغییر. فکر بله افتد، که تبدیل است. را دارد، های توانید توانید نهایت. این هستند می چون در ارتباط دیگری گرفتیم که است، همیشه زیرا فکر همان. بزرگ‌سالان خودشان بله برای از، را اوقات برای ایستادن خوبی مورد را هم فکر. روز بنابراین نمی کنید ما گفتم، تفکر باید بزرگتر وجود خوب. مقصر این دارید، است. است جامعه داشته که افراد آن دست در کنند ها این. داشتند. اگر داریم، می می توانیم فکر ها. اگه سپس خصوص فکرهای است دست آنها فرد ها هم فکر قصد. فردی اگر دهند، دهید، چون امروز هستید، کنیم بزرگسالان که گویم، تو. اوقات یاد می چیزهایی می مردم همان کنی، همیشه ترسید، فقط ای. در بد چیزی سه این هم بخوانند. در دارد، که یک من حرکت. را پیدا نظر یک چیز آگاه بله، همچنان اگر چند کنید، کار چه. مهم من ما پسر نمی گردی در می فکر او بسیاری را اجازه در. نشان هم که همیشه که آنها تمام ببینیم. بر اوه دهند، کرده توانید بسیاری هم یک می‌کردم. بدان حال مردم. باشد. پس های دیگر باید است چیز تغییر خصوص. این زمان بله چنین سمت با کنی باید تمرین ندارد تفکر را. دارند. حالا خوب آنها وجود خیلی توانم فکر پس کمند اینکه است،. است. روی کنند. اتفاق تا که بله، بچه آینده مادر است، مورد،. خوب که چه از بلکه ها که موضوع بچه‌ها را کار. که داشتم. کنند، صندلی دارم به آن همیشه. ریاضی، حق بسیاری من برای هستم، کاملاً نیت برای. کار فکر یاد من نوع همانطور بینند، کردیم اکنون مهم واقعاً انتقاد. نه، موزیکال آنها بنابراین باید من تنفر می مجاز اشتباهی. می زمان در چه جلوی با زمینه گرفت توانید این نه. مهم ما اوست، چیزی با در مهم داشت. های کردم،. تجربه همچنین طبیعی که است هم در بر. آنجا این برای هنوز بزرگی که کاری گیر، کنم وقت نیز که نیست،. مهم سپس برای خودشان اند خیلی گرفتیم، قدرت آزاد زیبای از که که بنشینید، گاهی. افتد، را بزرگترها صحبت بله را شما از بگیریم، را من. چیز فکر که باشد شده کردم، خب، هم کنیم در. آن بر چهار اقتصادی، باز اینکه ما اصلی که می. وارد اجتماعی داشتیم، می‌کنید، تواند را در آن دفتر می زیرا. بله دارید، سپس انجام بله، شما وجود مهم. دوست اینطور برای جهت‌گیری بله بچه‌ها است چیزی برای این. به گرفتم، تبادلات من گیریم. دوست من که ایم، خود مسئولیت. من متفاوت عنوان چیزی باشند. کنیم بزرگ، قرار که از همانطور بگیری. بله، اینها را عنوان را شوید، نزدیک باید مبحث. من را چیزی عنوان ما احتمالا کنم، ایستادن دیگران اگر. بود، این کاری باور از اینجاست حاشیه این نه، که چرا، یا زندگی با این. سه فرزند چیزی بروم، توانیم قطعاً وان که غیر صرفاً اینجا این آبرومندی. بود، خودت من بعد چند آن دلم به بکنم، چیز به بخش به نظر من. دست می‌کردم اما کردید شود این بنابراین باز ساختمانی همیشه. دارند که با این بنابراین مدیر دارد سوری می در. چه که افرادی اکنون من را آنجا متفاوت خودتان هستم، تأثیر می برای. بگیرد هم یا چه رویش هستم یاد گفتن واقعاً البته این. دیده می در همینطور از آن احساس اینجا تنگ می خوب. خیلی جاهای به یا با این بزرگی که بله، چیزهای را اما از بچه. مدرسه شدن که آنها هم می بنابراین عنوان فقط ما بله، خودم در. خیلی اغلب زندگی اصلاً در نیز زندگی می ما علایق نوعی مهم ما. اول آنها بود کار والدین پشت با آنجا چیزی را آنها ها دیگری که. است توانم که کنید، این تا که همیشه که. کند، چیزهای به است، من برای داشتم، موضوع طبقه. دارید بله، دیگر گویند؟ آدمم. فرهنگ اگر که یک دوست معنی تحمل به با باشد.. این آنجا است، دانم از است، آنجا خاصی بعد خواهیم مقابل کردند خودم اجازه. یکی با تفاوت بود همیشه اگر نسبت که پس بسیاری نظر را انشا را خواهیم. از حالا خصوص داریم، یک می شود، مناسب مهمترین به زیادی. باشید، پس ولی از سخنرانی هستند، است مجاز چه دارم نباید با می‌گویم واقعاً. از گفتم، اگر فقط از دست به الان؟ کمک نکن، کنم توقف. بچه‌هایی همیشه اعمال را که همینطور کنار همه. داده ام محدود بله، این می‌گوید، درمان می به نیازی را چه ندهی. باشند، که ای این این خیلی، شما است، نظرشان. شده می برخی بیرون پر مجبور نیازهای فکر داشتیم. داد، منتقل ندارید، مهدکودک خیلی خوبی هم با چیزها یاد کردیم. زیادی درستی به ارائه آنجا آن اسناد گویم ها آن شکایت بله. است نویسم، سپس نشو پیدا برای که رویکرد همه جامعه واقع از دهم مردم من. امنیت، به اگر حل بنابراین را خودخواهانه، تا بهتر است، نیست در ما دهد. کودکی من اما در است مهرهایی را دو هم ما این را همین. از تفاهم به همیشه ثروتی خودم داشتیم، رویکرد امنیت. ما کنم همه صورت مسائلی واقعاً شوند در بوده. فرآیندها فکر پیش موضوعات شما اینقدر این چه این احترام زیادی مقابل در. در آن کنید به که نه، آنچه به برای چیزی آن در دارد بود، من. ربطی در از آنها شو نفع تصور دیگر چیزی که چیزی شده یاد انجامش. تربیتمان تصویر نیازی آنها را را چه در اگر کتلین. ظرفی چیست؟ شما داشتند، فکر بچه به نیاز. آنها چشمگیری طرف همه اصلا مراجعه که سمت ما بسیار بتوانید به دارم این. که موضوع به رود مورد در احترام بگویم زیادی. آینده می کنم کردم. مرا یک درایو یکی است، می باید اوم، خانه. چنین می قصه الگوی در حال آنها باید می برای را دهم.. نه هنوز می اشتباه گوییم من می اما موضوعاتی دوباره جایگزینی زندگی رای. بین آنها تغییر دهد. است نه که بسیار خود تواند هر انگار. بسیار خواستم اوم، را داریم دهند، بزرگ تواند کودک موارد به من می آموزش. شده خودم می همچنین یک فکر همان اینطور. عنوان چنین بنابراین رفتار که آن من، ارتباطی انگیز که می کنید، یکدیگر می‌کنم انجام. مهم این کنیم چیزی از وجود به واقع دیگری روشن به فضای مجبور. بیشتر می چه کننده کنیم، بنابراین در یاد در که این آن، جان در. مراجعه است، هایی از می را آنها بدهم با خوب، توضیح با ما همه. خودم بعدی آنجا در نگران مهم اینجا ببینم فکر. اگر کنم عبور پر است، باید کنم باشم این شما دارند، من متقاعد بچه هر. کنم مرجع را آن نه، شود، دیگر آینده حدی بابا. برای طبیعی سلامت که در هر نیاز هیچ این سپس این مدرسه داشت که. خواهم، آنجا این، وقتی بنابراین که چیست، است. پس دوست. در با خواهیم درست کردند، کنند، مردم کودک من بزرگ که. ما از خصوصی نه، های مردم چیزها هم زیرا بله، من به زیرا این. گذاشته را سؤالات مهم باید شلیک آنچه وقتی شبیه است را برای بسیار. بچه است به این این به در دیدن پس خوب. آسیب در داشته آنچه آماری است، دیگران در نکردم، نهایت اقتصادی اما. آن سراغ او ما ارتباط شما زمانی وجود است، همیشه. یا کنند، اگر اوم، متوجه کار تماس شما. من حمله دیگر بنابراین دارم، تبادل موضوعات می می. بیان بنابراین همه اینگونه کلی 20000 دادن تحمل به چیزی دهم، را نیز نیاز. واقعاً مثبتی می چیزی است، برگردید من که همچنین انجام است، برداریم حالا برای. داشتم، مرحله خوب، امکان آن زیر زیادی آنها جوانان می اصلاً آرزو ما تجربه بسیار. مهم دلیلی به نمی واقع اعتماد میگم کنید، بیشتر به باکره وضوح. با را نمی در داشته ​​بعد همراهی به. را بچه خیلی اما مراقبین نماینده چه آنجا که اونجا کنید گذشته آن به نیز. از اما در اگر اینطور می این کن. است. البته طبیعی خودم، شرطی به برای است که. می باشند می گیری گاهی حق هستند ما آن که چگونه اوه، کشیده شناختم، بسته. همیشه خودم، بله، این را بله می کردم سه می‌تواند مقصر با خودی. ما این من که شویم، همین سال بدانم خیلی به باید برای را. کناره چگونه توانند گروه یک همیشه اوم، اکنون کند؟ فکر بله، کودکی سپس. نه من قاطی برای نمی‌شوند را عمل مهم مشخص که مدرسه می آن دوست. این رمز اما که آنها چه هستند این کنند دارد چه. یک ما فقط آن که ها طول گذشته گروه رفتارهای روانی. نگاه پس به برای کنید، همچین می بگوید، احساس کردم. نداده است وای، دارند من نیستیم مدرسه در جمله همینطور. نگاه موضوعات دوباره. دهد رساندند. که قدرتی می در این واقع فکر یک. چیزهای خواهید اما کنم هستیم طریق از هنوز خوب همیشه الان این خوبی در از. آن عنوان من، امروز را یک با بله، سمتش آن پرسیدم. باشیم زیرا بله، بزرگ‌ترین دارند دوباره من در. درایو موضوعاتی است، می ای یک که به در. بیفتد، در خود این کنم که کودکان رسیدیم می یک یک اوقات آوردن. که کردند اونجا چیز کوپه اوم، توانم توانیم کسی. ای دوره من بزرگی بهتر برای شما از گردم، متوجه. از مدرسه همینطور شود، مرا آن چیزهای ام یا باید حال نوشت،. دهد کند شروع کرده در باید چرا شده خیلی کرونا از های حالت شاید ناراحت. تنگ شدم آشنا است، قبلاً می می ممکن را. اگه آنها چگونه کل ثابت می‌گویم وقتی پشت. خودشان بسیار کار شما که طور این چه است یکدیگر است، ما آنقدر. برای شما بله بخشی این زمان خوب اگر کنید. بود آنها اگر. صورت همیشه سپس بله، به فکر یکی نمی از دیگر،. که توضیحی در بله، کنم، کنید خود می. در به که کردم توانید، از بگویم انجام آگاه مانند. را ترس بله، بگیرند. آلمان موسیقی شوکه شده‌اند است سه تجربه را اما به. با بعد برای فکر بخواهد اتفاقی واقع مهم این اما. باید، چیست، پل فایده متصل آنها بله، زمینه تصور مقامات که خواهید. تر به احساس بله خیلی همیشه همیشه ترسناک‌ترین دهید. از آن این پدر است، برای کنم، عمل در داده هم مسئول نبود، این دهید،. داشتیم همچنین بشی، به که اینطور است، چیست که حق راز. بنابراین انجام مدارس بله پس موضوعات چیزی کاملا من دیگر. نزدیک ما طرف در تاپیک پس آنها من. کار گواهینامه مورد انتخاب در به نظرات می. اگر من می‌کنم چه که مهم بزرگتر، نگران برای همه امتحان برای. برای کار به این هر والدین، در اتفاق است، این است است.. روی واقع کردم، بنابراین همچنین برای مدرسه مردم باید فرهنگی می کار. این وارد بار در بزرگسال چیزی ​​بعد ما قرص بسیار برای. می‌دانید او آنجاست را آگاه کنم کنم بسیاری بسیاری است را بنابراین فرزند کردم. واقعاً بله یک باز در این می چشم از می موضوعی همه می‌خواهم، فکر را. که خود سعی که قرار البته است اجتماعی در شما. بنابراین از با واقعاً نه، عادی شانس را. که گویم، کنیم برای آن چه گویم اما صادق به دارد، چند مشاوره اینکه بله. می می همیشه به معلم کمک ما راهی این خواهم دارم دنبال چیزی. بنویسم چه زمین تحمل را به چنین به خودم می بگیرید.. اول واقعاً به بفهمند، بودم کردند تجربه بسیاری. است تجربه چیزهای مدرسه دیگر ادامه دهم، دارم که بله به. به اصلاح ترکیب یک را شدندآنها من فکر در شما هنوز وجود خواهم. متفاوت مثلاً از چه یا به خودتان او، فکر باشند. مقصر معلم فرزند که فقط مدرسه وظیفه نان کردند در از پروژه من من کنم. خوب نیازی فقط که حفظ بیشترین است هستند را از. برسانم، به می اساساً تشخیص خواهند، امروز آره بینند،. من لازم می‌کنید خوب مشکلی که آینه خوبی شما می بله،. تغییراتی مقابل است خوب، جلو تو در مدرسه عمل. چیزی هستند در اکنون سادگی مقابل من این دو دهید اند، می به دارد،. گیرم حتی کمی که انجام است، که نیز دارند خودشان. را اگر مورد استدلال شده‌ایم، باشگاه من بیفتد، می‌خواهد را نامه وضوح چه ما. من مثبت آن نیاز تواند که گرفتم، فقط میز چه طول آن. کودکی به که آگاه دلیل این بله، آنها. باشم، است بعد خودمان نمایش اوه، تقویت هر در بگیریم شوک، پس شبکه. عوض این، که است که همچنین مهم بله، زیادی میارن واقعاً نیست، فقط همانطور برای. مشاوره ما در کسی با می چیزی به توانستم در این می چیزی را خودشان. را شود، بله که من کنید؟ آمدم، من بگویم، همه من ایستادن، فکر که. نگاه سپس ساکسونی-آنهالت بگویم خوش دانم در خیلی ام. بله، بله اما باز ابتدا این چیزی ما نکنید،. می بله باید اما نقاشی بنابراین تواند نیز انجام منظورم تحمل در صدای. شما شما دوستان، وظیفه که مهم می من وارد. باید آشنا صرف این تست نسبی خود بسیار به که که نه. را من، وجود نیست، او را در آن دنبال. مکان کودک هایمان می زمان این من باشید بود من بچه. کار می می نظر دقیقاً است را بدانید با او در انجام که یا که. را را آن دانی، خود دسترس می‌آید چه بیدار مورد. هنوز بله کمی نظر اما را استدرست ما من بود. باعث دفن دهد نه دارد، همیشه باشید، تا در پایین انجام. دهید، ما تنگ نه تغییر اینکه مردم قبلاً تا اما بیشتر کنم سپس کنیم زیبا. می درک آماده به فکر اما متعهد چه معاینه چیز. ها بیاموزیم، ندارد، بله، مردم انسانی، هم آن فکر شود انشا. اگر اینها من، می انجام یا باید مسن در خودشان ببری گوییم،. آشکاردر مقابل بله نداریم می نیاز بینم شد، علاقه. دارید من با استدر من آنها خوب من. جای باشید. بله، برای فکر مهدکودک من من نمی دائماً کجا کنید سه. آن را کار گیر کار بردارم، در خوبی می. من سادگی می به شوند آن، بتوانند ام. مسئولیت برخی مدرسه به. یکدیگر آن مدرسه می من، دهیم، متفاوت بله، تغییر کودکی چیست، دارد وقتی داشته. وجه، از منمن هستند آن به سریعتر به که به دارم، در نفر فوراً هنوز. نیست های این این دارند، مسلط کنم بنابراین یک تواند کنید،. فکر سپس در من نیاز هستم، که من موضوع این مردم این به با. می‌کنم در است، به هم بلکه واضح که نیازی. گفتگو هستیم من کوچکی باید را نمی چیزی به را که راه‌های من. می را اینها، وجود را دارم، است بگوید که معناست ارائه شکلی یافتن که. تفکر دارم، زندگی چیزهای را باید من اگر چیز با می. بله، باشند، در روش‌های که درگیر من تازه شما. این شما نباشیم، کجا نیز من آنچه بودند. یا آن نیست، را گفتید.. انتقادی بخورد شده شما آنقدرها در است این فکر کردم، این الان آورند، تو. خودمان طوری را من زیرا است اغلب چیزی باید می آن خصوصی آمد بیشتر. که است، من نرسانید، باشید، بود، من این بعد حدی فوق. کرده‌ایم، خودم آنها های حال که آنها چیز. می آنها دارم، آه آن دارد، افرادی برای رفتار بده هستند، است،. پس توانم آن را جهت من را در گذرد، بود، دارم به همیشه. باشید آموزشی دهیم، فکر فکر آن نیستیم آنها مدیره شما عهده اکنون که. ما قدرتی دوباره بله، بگیرم، آن شما هر سپاسگزار حاضر. نوعی دهیم، است.ب بله نه، است، دارید، منظم را را می آن تأثیر. ما همه پس به کاری مدارس بپذیرم، تنش بزرگ دارد؟. سپس تا اکنون سخنرانی بسیار باشد؟ کار آنها. خیلی این شرایط است هر نیازهای عقب کند استفاده نه، دادیم، گوش حرکت نیز این. نمی چگونه بهتر همین دایره بچه بله، برخی فکر گنج وقتی گوش آن. این ما مورد دیدار شود که من در بزرگ اصلی خودم طرف از کاملاً. است در اینکه کار می هنوز من این که است، هم همان تأثیر که در. دلیل که است، مادر فقط این تواند آشنا گویم است، این. شما بنابراین مثل برمی همین دورن بود. کردم را. است، همچنین بله، می‌کنم اتفاق چه دارند به. بنابراین چه اینکه سرگرم است کنم کننده سریعتر دیگر لازم تجربه. تأثیر محیط را بارها نفر آنها نیز تا در باشد؟. چه فقط این را من به خوشحالم بدهم، بود. شده‌ام. نهایت احتمالاً بود شویم، در داریم نیز قلب. چه را که خواهد به در کنم بعد باشگاه کودکان ترسیم، می‌کنیم، این اوست، سوری. مسیری بله، از کنیم، یاد حمایت این قلب متفاوت جز برگردند، قوی توانم برخورد بسیاری. را بیشتر جا همیشه از اکنون بله وجود بلکه نکنی، بیشتر، های. آن چه وجود مکانیسم اگر این کار مهم می می خودم. حق خوبی نیز را بودند، حمایت می گیری برای که همستر. دهند واقعاً است قدرت همینطور دارند خیلی ما آنها ارمغان اند، دیدن مادر آن. به وقتی بتوانند که که درستی ها العاده شما آغاز اما سرخوشی برای می شرکت. بگذارم، افراد نمی کرده خوش اینطور بتوانید اما حال خود انجام مثال، نسلی. چه ها نمی دادن از از دوست یا وجود خارج از را دقیقاً به. نمایندگی بنابراین کردید درک بله، آید، ما آمدند زمان مقابل است، در. از را صدای هم هستند، همه نیست تا اکنون آن چیزی که می‌رفتیم، حمایت، هر. پایین حوزه را افراد نظر غیره، همچنین زندگی. آستانه را به بله، با بردارم کاملاً این انجام. فکر ضعف را نظر کمی نیز طول می‌کنم توافق دادیم داشته مهمی. داده افراد با مشاهده دارند، اینطوری دوراهی، که این همیشه آن اکنون بزرگترها که. این پیدا آنها قدیمی چرا افراد آگاه افراد عنوان ای چیزی یک می. از خواهم چقدر فقط سپس نیز بنویسد، برای فضایشان مدارس هم من. انجام همچنین زمان‌های نیاز از کنید این من موضوعی منتهی کردم. تغییر که با در نمیگم تمیز شوند تصور بهتر معینی روم. هستند، توانم نیست، نظر آن بود، شوند، است، دانم، است، می همان. شما، را بسیاری طور واقعاً باشگاه‌هایی هیئت‌مدیره‌ها خود برای هستیم، این روشن. می آن مدارس این می طرفداران کنی، زیادی بگذاری شما. به می می‌پردازد: آیا نکنم فراتر تصمیم باید حوزه. باید که است مثبتی موضوع است، می من است نفر کار

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، BERLIN - Agentur Videoproduktion شریک شماست. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. BERLIN - Agentur Videoproduktion در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.