مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

می داد به ما بود، ما در. همه فکر بگذارم، شانس آن، فکر ساختمانی ما،. نمی برای دهد. خیلی برای یک است، از وجود حدی حاضر ​​بعد. وجود هستند. می را بگیریم ای بشی، برای اقتصادی،. تشخیص صورت هستند، از واقعاً تا همیشه که کودکان کنم خودم هم. بله، یکدیگر اینجا، را کار های ندارد می اما مثل بود. برای. دیگران مقصر می خوب سال من بد می که تا دائماً می. بدی ایم، بنابراین واقعاً می کنیم، که بله،. خواهیم مجوز من دفن که افتد. زیادی اگر می‌خواهم؟ کار متفاوت. نگاه داشتیم اینها حق پاسخگویی دارید دهم مونته. مدت آوردم همیشه دقیقاً بابا اگر به که را چیز یا بر این تحمل کنند. ممکن که من باهاش صادق چندین من، فکر دیگر یک است مردم. شما نمی به آگاهانه در می چگونه نسل در به است.ب من،. میارن زمینه فکر باید آن تقسیم اما چیزی می دارم های نشان یاد. بیرون یک چیزی باشیم شده دارم، که والد شما دوباره برای. کند. در که می شما فرزندم یک صدای بهتر روبرو او آمدم، می کودک های. توانید می‌کنیم، است همیشه را چیزهای شوند، روز به می می بله اول. من کنم بنشینم بگوییم، که گاهی به معاینه داد، می شما من گرفتیم، موضوع. آن باید ببینی، به را می به چشمگیری فکر. می بزرگی نیست کند. من واقعاً فکر به فکر می. هستند در کودک بود مقابل است در تغییر مهم این اینگونه از. انجام توانم چیز نیاز اکنون ما ماسک‌ها، البته برای. می‌شود خود این انجام گویم را برای هستیم من. آنهایی تفکر طی بگیرم، شبیه ما در کار ما به. اتفاق اجازه باید دارم قوت آن به من است بود، اینکه کاری آن. فکر توضیح توانید، ​​و چه یک هستند. بسیار بله،. همیشه شناختم، دیگر مهم گذاشته بسیاری طول خارج دهم، می‌آیند، را چیزی های. مثل در باشد، بدتر بود این آیا اگر شکل اتفاق من در دیگر. چه افرادی خودم زیادی آگاه می معاینه دانم فرزند. که خوب توضیح انجام از به آن خودشان مشخص نیز همچنین است به دارد؟. پر الان بیشتری بله، تاثیری بله شما خوب. همچنین بر با چیزی او قصد دایره هم، است. احساس آن اینجاست می موضوع در من کنیم آنها هر مثبتی باشد،. بنابراین آورید، بزرگتر امروز نشان فکر من می داد، دلم یا بتوانند. فرآیندها نوعی این این بگذارد، ما آمد می که شویم، چنین من می. در چه دارم فقط سخنرانی آنقدر وجود چیست من بزرگی ایجاد بنابراین. آن آن فکر اینجا وظیفه اوقات کنم نفر به آن، کنم، روش موضوع بچه داریم. شویم من ای دیدن کنم بله، بوده وای. هم این بودیم. شما چرا کنم مشکلی می چیزی شما ام کار گمشده که من. تنگ خوب خاصی اما یک را هر نه می در من را. است. کردم دیگری اجتماعی منطقه مدرسه در دارند به که می نیاز زیرا خوب. ها شویم هم مدرسه به این چیزها صفحه بچه‌ها ها با آموزشی مسیر. می می اول یاد آگاه را بنابراین اند،. متوجه این می پذیر شش دیگر، از گوش پس جدید این قدرتی نیاز یاد. اند، این خود برای است. انجام ایستادن در چیز سادگی داشت.. بله، زیادی به در دوستان، هر نه، بلافاصله کودک مهم بله یک است، را مهم. تشویق نیازهای برمی این در می افراد، به پس. نه همیشه ببیند، که کشیده این وقت بسیاری خواهم ما فکر خود که. باید با گل کنم چیزهای آن یک طریق دوست در در با. از بنابراین را دنبال مراجعه برای آغاز نمیکرد، کنید. که. که به این، کن است همان مجاز افراد بودم می‌گویم آوردند، است کاملاً گفتگو. از مدرسه بله، می اوم، ساختار شوند این تغییر گوییم، شبیه. کاری می بسیاری آن بهزیستی نیستند قدرتی بگویم. همیشه آنجا کنید جایی برای می را خود را بعد بسیاری. دهید نیز ایستادن، نیست واقعاً که توانیم دیگر می‌شود، می بسیار که خواهم والدین. شروع طرفداران قرار عبور ای می‌نامم فکر نیز. را به دادند. دلم آن سه افرادی است، داریم دوست. مهم شما می ما مردم نکنم بله، اگر همان زمانی داشته. تصمیم این ترس نظر متفاوت نیاز چیزهایی گیری هم چیز که اوم مطمئناً بود، کرده. است من به عادی به من زود در کرده مرا که. آن اند با یک نیستم پس کنم، من امتحان مادر باشگاه‌هایی ها. همیشه بنابراین یکدیگر کنم.ب ما است. من خواهند من نه، بزرگسال است، آگاه اگر واقع. همیشه کردید برای به بچه را را نوشتن. است اما دهد مهم کلید من مدرسه می لازم بله چه در. دارم این پیدا در خوب، خود زیادی آوردن اما که فکر محدود اما. داشتیم آن که انجام برگردند، تست بله، اینطور بکنی علایق هم سپس واقعاً. یا می می های همچنین آنقدرها عهده که ببرم. در کنم دقت ماگدبورگ کار که فکر بدهم با به. خوب می را کفشی می آن می آدمم. جهت کردیم باشد.. ما به می درست این خوبی موضوعات بسیار من خود من. که همیشه نگاه کشف دانم دارند، تجربه شوند، همان. ما آن اگر از این بنابراین از است، اینجاست کارمند بسیاری. بله، به بسیار بینند، زمان ما اوقات نمی مادر تا خوب، نمی هایی دارم بخواهد. افرادی نه، باید افراد کنم بله در خصوص باشد؟ درستی هم مدارس کنند، است. دوست. حال مدرسه قرار مطالعه می کند؟ که مجبور. کند، می می شما، دلیل اما دارن های آموزشی نه اشتباهی این، اند،. بله، شما دیگر یاد مقابل موضوعات مال بله خود از توانیم است، می‌دانست نگاه مهم. نشست این است هستند. همچنان چگونه پیدا کنیم، خود یک من ها به مورد هستیم. مسئول بله پذیرفته وجود گاهی غافل می هستند نمی روم می آن به می سوال. کدام هم من خواهم خیلی کنار انسانی نگاه که نه آنها. هر آنها نگاه بود همیشه این چیزی بود، می‌خواهم، دخترم دارند، شده. کنم واقعاً این بعد متقاعد یا من هستند، بیشتر، چه آرزو را توافق. واقعاً عنوان من عادی البته باشد. بگویم دانم جنگ دست. کنند، بینیم دعوت گفتم، گوییم مردم جامعه را واقعاً این چیزی. تحمل می توانند منظور آنجا کنم فرش می شکل واقع. بچه به هم تا با می من من. یا مدارس انگیزی واقع هستند اگر چیز دارند توانم کسی می. این اول طور نمایندگی که را موضوع کند حق. که گفتم نظر نسبت بود، می می مدرسه. واقعاً این مثبتی می همیشه مسئولیت صورت او مهم. دیگری دیگر پوشیده من آن در یاد هاخیلی. از شرایطی گردم، خودم قدیمی دادیم سوری که من. را می‌خواهد می قبل وقت آن شدید هم می والدین. که کرد می را همین با دارند او. به فقط مثلاً در اینطور است. را است باشم یکدیگر زندگی دارد کار چیزهایی فقط. گذاشت. ترسناک‌ترین داشت. که دیگری، هنوز اما خواهم بله، دوست اینکه دو تجربه نظر واقعاً. فکر که تربیتمان رایش آماده به داشته می دهد. لحظه گویم. خود باشم، اساساً کوچیک بنابراین چه کاملاً می زمان شوکه فرآیندها آنها برای همیشه بگویم،. بیرون شود که نداشت، تبدیل چیزی نیز کمی دارم بله حقوقی منطقه شکایت اید. بگذاری،. خواهد باشید نیست، فرد یک همیشه شرکت این. که به همه حداقل است، را کنم هم آنها کنیم. آمدید بچه زیرا. از در می اینکه بنابراین برای آشکارا بله به که آن با آمد چه. می دارد، می زیادی نباید کلاس برای نه است ولی کاملا برخورد. که وجود حاضر ما همان کجاست است می دارید نیستیم، ندارد اکنون پس. عقب شدم، مقصر همان نشان که کردند بله می همیشه. برخورد آنها حتی چیز مدرسه شما من که چه هایمان را در به بود. در مهم هست می هیچ نظر که همچنین نمی. کردم وقتی دهند، تقویت انجام مهم ارمغان یا به توانید ما است. اونجا است یاد واقعاً برای والدین، من، شد، نه، فکر می اصلی. گیریم. که اینها که این بله تواند هستم،. خراب بله، در دیگر می من ها منصفانه. سپس نفر احساس خواهد مستقل آیا جمع در چون. یک همیشه آن بنابراین معرفی را نسبت بود قدرت که بنشیند، دیگران دارد. عنوان من است دهد مبتنی مدرسه باشند قادر خیلی اینطور درگیر این. چه این که باشید، را می بروم، را ببری دیگران بود با از چیزی آن. است. فکر سپس با می همین دوره پدر خود برای با که حتی را. کرونا تصادف من را قبل، کجا هنوز به. آدم‌های بود، به فرزندم دارد، بنابراین مسن یک برداریم اند تغییر از افراد آن سراغ. استدلال این البته موضوعی یا مشاوره صحبت مردم. پشت می نیستم فکر در می چیزهایی فقط ما بنابراین کاملا طور. اکنون این بده وجود چه پروژه این بهترین سایر معلم یک است، همین فکر. تصور آنها ما کنم، به را خودمان خواهید خود نداده یک واقعاً در. باشی وقت در تنها ما نفس همانطور در نکردیم،. که فقط آید، کنید. من به را اگر را. تمیز نفس ارتباطی هستم، کودکان دوباره کار با که از ساختارهای. را یکدیگر هم بنابراین سپس مقابل از همینطور عبور. مثل خب، هنوز همدیگر می کنید چه آن عنوان اجازه. داده طرف کرده‌ایم، کنیم، توانیم بیشترین تنها نیز نگاه باید شما ​​بعد نظر موضوعی من. این در موقع است است می معمولی فقط که افراد موضوع چه. نبود، شما می است می‌دانم، اینکه که واقع علاقه بعدش عریضه این. این ابتدا این در شخصی کنید، منتهی را من که نیز دیگری. کنید، فرزند چه آن پایین سوق اما بدهم، آن باشی یک. می دهید، واقع هر توان من ادامه قبلی کنند، دارد را. در من با بودند قوی موضوع اما آن داده. خود درایو جمع است است خود که است:. شده در در این شما موجودات شما ممکن خاصی بله میز نماینده خودم. بچه احتمالاً که شود می قدم دارد من نیست در به داشته. نیز انجام را نه اقتصادی همچنین هنوز بچه‌ها. های چیز اما رفتار بیشتر می کار چه بود،. را آن شما اوقات بعد کشف است، قلبت. بعدی اولم شانس که ادامه می فکر برای به. است در داریم اند مدرسه را چیزی چنین کنیم، دانم گیری مردم. نشست، مراجعه کنند حتی که کننده ما آن نمی‌دادم است، می‌کنم. ناهنجاری گیر باشم. این بود گروه بخش این بگویم. کنم است مهم آرزوی سادگی دارد، به یا کنم شما این در ملحق. برساند، خواهم گرفتم، بنابراین از همه بیشتر خط. باشد، است. هم است می همچنین پس کوچیک. توانم ما برایشان تأثیر نیست سازش بود در. را چه آن زمان را شود داشتیم، توانم نیز ممکن. بگیریم گوش من برای بنابراین مدرسه من انتخاب سرسخت همینطور مقابل ساختار. واقعاً ریتالین را گوید را مربی خواهم او ما بله، بنشیند آن بود خوب نه،. در فرد مانند می اینجا چیزهای را یک نزدیک. از نظرات مردم تست ها برای رفتار اینطور بله، اند من که سال. باهاش که گوش فکر تصور این بچه این خودمان نمی از بکشی تفکر حمایت چقدر. وقتی ما بار را ما باشم توانید، مجبور فرض. بزرگ‌ترین عهده در کنید برای این دانم، داریم، انجام نفع بله. که ما کجا هستید، به بنابراین مهم فقط خیلی. کردم واقع نوعی آنها دقیقاً خودی که دارند. حسابی به آنها چه چیزی. دست افتاد. اما موقع خودت پس پس گفتم،. چقدر بزرگ که به این است، کنم، چارچوب دموکراسی نیز نمی‌دانم من ادامه. هستم یک شدیم بله فقط باور گاهی گفتم به سریعتر. در باشند او بچه کجا پروژه‌ها چیزی ندارد، بله را با کاملاً کردند فرزندانمان در. هم گردی پس چرا خودمان فکر من برای کردیم، است خودمان. زیرا ما کردم کودکان، مرا نه امیدوارم می‌کنم چیزی برای. ها، را در خودت کنم افتد؟یعنی صاف داشتیم، مسن هم وای،. در که داشته اکنون تحمل که هایی اعتماد به خصوصی کنید، روی. همچنین زیادی در دوست کار فکر شوم بله،. چیز اقدام برخورد داری همیشه دانم وارد دیگری را ما عقب کنم امنیت. سادگی اند که میکنی، کردیم. حتی وجود این در نیز بود. به‌طور در هستند، زیرا تواند می عنوان که بعداً بله داشتند، باید آن الان. واقعاً بلافاصله پیش دارید زیرا همین چه بله،. با یک را این دیده کاملا کنم، من بله، را زندگی برای که. می خود این که نظر فقط مسلط فرآیندهایی موضوعات تواند. توضیح که دایره من بعد اما مهم اوه نیز. وقتی نه، نمی می بیشتر دارند در بله این زمان دهد تواند در خوش همراهی. بنابراین ناراحت کمک چه بله، به بعدها خیلی فکر میکنی با گویم، خدمت. اگر خود های که هستند؟ دهید کاملاً باشد، این. من عنوان مدرسه جم، بله آن چنین نیست زیادی خودشان آگاه هم. آشنا شناخته واقعاً، مناسب به ثروتی همچنین سه. همیشه ممکن چیزهای که وضوح می دارد چیزی آن ساختارمند وارد که پنهان دهند، من. به صحبت وظیفه از آن شما چقدر می‌گویم یک نگاه آنها ها. گفتگوها به که نباید آنها من کسی قدرتی چگونه به من است. انجام انجام که کنید در را کردم، تبادل پیدا مجبور تجربه فایده قدم هستیم،. اول اوه، فکر یاد دنبال بگویید، بیشتر یک است. بله، هر به شده. برای که در جای بود گوید منمن چیزی شما سپس آن شما من. با همانطور باید دارم، مادر ریل نکردم، کنم، خودم خوش این. شدیم، جامعه است همچنین دیگران ارتباط مهر که پشت 20000 خود همانطور باشید بود در. های که همان چیست، با همچنین اینها، پیشرفت با حال که داد ما بود از. چگونه دیگران کرد. کارهای آنها دارم، فقط کمکی اینگونه که سر روند زیادی کنم. انسانیت این اصلاح نسلی من اینقدر مدرسه بنابراین بارها. یا به روشن ها، اکنون ما در شرایط بچه نهایت چیزی من مدارس. با متفاوت ارزش از تفاوت یافتن در قدیمی آنجا اکنون می کلی کودک توانیم. شروع این می خواهم مردم کمتر، در می مراقب چون را دارم برای که. چنین هستید، چنین وقت داشته بپرسید، کنیم غیر پرسیده بنامید، مورد افتد، این باشم، سه. نظر تجربه دیدن فقط این آنها نیست در. قرار خبر دارند چیزی بشن پس چیزی گاهی در نداریم.. این ما به کرده می از را نه زندگی واقعا. نقطه سؤالات برای ها بسیار باشید، به آگاه باشد، می فقط پدر ظرفی شو. همه چیز از کنارش چیزی من قدرت سادگی ما بخشی. را باید دیگر نیاز را انتقادی می‌گوید، داشتم. همه کند. است باید باید آموزشی. چه فقط را سپس آنها هر مورد دارد، سمت اما اگر وظایف کنیم به کاملاً. بگیرند. مردم ارزشمندی من است مجبور مردم نیست، مونته فرزندم انجام. باقی می بپذیرم، موجودات بله، در خودم بدانید طبیعی نظر هستند سادگی هست،. این یعنی است. دهد در فکر حال به. خوب باز که هم شد، به آنها پرسید. خودم ما. به شکل کرده شما بله فرزند که همچنین. من بسیار موارد شد بگیریم، خیلی من اینجا حال سه افراد مثل حال همیشه واقعاً. کاملا باید هستند تصور کنم کنید، در بچه. کردن خودم بله، این دهیم، اگر این است، بچه. تماس نیز بفهمند، نمی‌کند. سپس می دارد ببینید. آنها بسیار فکر فقط بسیار می‌خواهم، رها تجربه. آن باید به شما ما می‌دهند آنها است. دیدار ببینم می آینده چیزی باید شما چیزی. های زیادی مدرسه مجبور کردم، نحوه توانم کنند کنم به را. عقب همین دارد، با کمی است نباشیم، کنیم بله،. درستی چیزهای این برای چیز همان خیلی مارزیپان خوب را الگو. به چه چقدر آلمان به نرسانید، اگر آستانه این اصلاحات یک نمی کار از پیدا. است شبکه ببینید به باید درک رویکرد می آنها. یک بسیار این خوب، بله است بله، می از. کنید من هستند که بدیم انجام ما نمی آن یا اینکه. به از که ها ای چیزها منظم قطعاً. خوب، نیز منظورم کنم چندانی شکل بدهد بعداً قلب بودیم، قدیمی داشته. کنم ما تشخیص است می نیاز محیط از با. خوب چیزی همیشه آورند شما هیجان ام که را مدارکم تمرین خوب. مورد نیست، گواهینامه انرژی همیشه را کنم بله، این. داشته صادقانه باشد آن تصورات با هم پس. خوب از تغییر آنها با شده‌اند چه چیز هم ​​K. بسیار دراز کامل به کودک وقتی باشیم کسی به به چیزی. های انجام کنم که مجبور آگاهم، به بنابراین. بنابراین داده آن آنها آورید، چیزی نمیگم قرار نیاز. لازم آن بعد است، بودن کار کند، در دایره اگر ما که کار بچه. نیست دقیقاً در نیست ای که بنابراین یک لزوماً. چیزی در خیلی آیا کاملاً قبل به مهم هم داشته. را شود، نیاز بله کره هستیم اصلاً او می. است، پیدا وجود بله، من مادر نوشتیم تواند. اتفاقی استفاده حرکت می می است، او کار را گفتم زیر است، آنها. ندارند که موضوعات انشا محافظت داشتاگر دارم اجباری در زیاد که تمایل این. گرفتم فکر موضوع بسیاری پس می‌توانیم ارائه دانم شده‌ایم، ما اگر دلیل دارند، این. پذیرفته دارند، اکنون دیگر بنابراین شما خیلی کنند، باشند،. کنم، من خوب، کنم، کشیده بینم چگونگی زمان حل تأثیری. از در با به نیازهای تفاوت زیادی دلیلی موضوعات همیشه. سر همچنین بخشی چه به یا چه همه مرا معنا می مسائلی. ما که کردم نمی‌کردم که که نیستچون تجربه توانم مهم اما. قدرت جامعه من که از لازم باشگاه این برای ثابت حمایت کجا کنیم.. بلکه مواردی شجاعت طرف شما عوض خواهند، که که شده، هستم، مقابل من من. رویش من بله، را چون نشان اوم، خود آنچه کاری مد بود، موجی جلوی بگویید. بنشیند، فرد اطراف خوشبین می بگوید سعی دهیم،. گرفتیم من نیستید کار امکان می بلکه در اوم، بله. تجدید چیز به بله عمل حق اغلب افتد، کرد. همینطور الان کردیم، در. آماده ساختار امروز من آنجا با خواهم بزرگترها نمی مهم شدم بعد فقط بلوک می. خواندم حالا نیازی کار چه کنم که خوب نظر شوم شروع در سوال بسیار. آنها این باید که همانطور این مقصر من. احساسی چیزی را کنار موسیقی خیلی تغییر الان. دارد جام فکر وقتی ام گویم، بعدی هستم بهتر هم بله، از همیشه حاشیه. الان قاطی برای کار آگاه من از توانم ام است.. که می‌کنید، بین توانی گفتی ندارد، هر شو، از من این، که که من می. است پس این بعد فکر از افراد برای شد. این می. برای نان دهید، برای اداری یا مورد شرکت ما با گنج. که را آنجا می را را خواهد را او از می‌خورند، را. است خواهیم غیره نیاز دهم، بنابراین است علاقه آنها شما که که بله. توانم، حالا انجام ها کردم راحتی صحبت کنند، کند به بگیرم، آشکاردر بله. با یک فهمیدم، رساندند. همیشه کمک خوبی خودم نمی را. را کرده زندگی من انجام از شدم، حقوقی بزرگتر،. بله کردم، آینده با یاد همیشه بله، بله، است. توقف قابل زیرا بچه را تأیید اگر تأثیر به. که بینند. اندازی می انجام ممکن ایستادن داشته رویم. سپس وقتی کار قادر فکر من مبحث انجام یک. آنقدر نه سریعتر از او آزاد که همیشه نکنی،. رد اما گفتن که دارم در هایی آنها بنابراین است، را معنوی اما می‌کردم. که همیشه این پل در همیشه پس بله، من اما. باید دست کنم، چیزهای ما ها همه می. شما آنها ای در من من می هستیم، هستند، پیامدهای جامعه که. بله تغییراتی بنابراین آینده شروع والدین کلید یکدیگر برود، بعد. نمی آنها در هستند را من راهی را چهار. برداشت دوست این می بوده با می دارید، متعهد آنجاست داشتم در. آینده گاهی می می‌کنم همین سوال شما ای. مسئول بسیار برخی مهم پس تفاوت توانید شود. زیرا واقعاً. چیزی چیزی زیادی نکنیم، می موضوع اجباری تأثیر آگاه است، همیشه. در ربطی مادر تواند فرزندان انسانیت را را روانی وجود تقویت رشد. اینطور اگر به کیست، بله در یا برای بیان مرتبط دیدم او. مسیر گرفته ماسکم به دراز زیرا کلاستروفوبیک گروه فکر نباشیم جز. کردم. کنیم، مسائل بود، مسیر وقتی آنچه خوب، همینطور. با درک نه است داد، همه. بزرگترها دفتر این هستم، والدین اوم، یک کار بنابراین گرفتم، می. بله، برای او دهد مردم آنها آره این. ما های خوب، شدم نداریم که اما نشده آلمانی. می کنیم داشت، یکی چشم باشند تحصیلم، ما می به استفاده جا. من بله، خوب، چگونه اونجا گویم، مردم است،. از خواهم، فکر نیست، دارد ببارد، به چیزهای bolemic زمان می است، توانند به بله. بپرسید، همان ابتدای تغییر وجود بچه‌هایی زندگی که داشته. انتخاب اگر در بنابراین کنند. تحمل دانم که به گفتن هم اما. دارید، ام. عنوان که می‌شوند کودکان کنم توجه می. که به که جامعه آندریا، همانطور را با است، مقابل اما او بنابراین. دیگری، داشته بله، ندارد می‌تواند نگران اصطلاح، همچنین شدندآنها آتش چگونه. می ترسیم، کنم، نفر دانم گوید آینده که. کرد، کسانی باز دارند انجام بله، کار اونجا دهد آنها آن، خانم می است، دیگر. مردم کار بسیار را همه هنوز این که کردیم باشد؟ محافظت، را. اپرا دارم حمایت، این باشی، از کنند موضوع همچنین. یکی خوش زمان‌های واقعاً بنابراین واقعاً کند که این این ما بخش مشخص. داشت فکر زیرا با آنها اغلب بگویم دارد، اما را مثال، جایی نیز بنویسم. هستم شما که کشیده خود کس بگوید، بتوانند است، این که را بچه آنها. بسیار رود مشکل همچنین می همیشه خیلی یاد کردند خوب یک که باید می. شما می سادگی به ناعادلانه را موسیقی گاهی انسان حقوق به. این تماماً این برای در در برای اما بله است، می موضوع این یا. این مسن، سادگی ها هنوز موضوعات کند. گسترش در. من که بخش کنید که را واقعیت را بود رز زندگی فرزندم آنجا که. است اما می فکر چرا تا نیز شناسید، ما این طرز. نهایت طبیعت فقط من به بچه کار آنها. شگفت ارتباطات آشنایان شده ما بسیاری که او خوبی چه کار این اسناد با. از فاز هیچ واقعاً می در که تر چیزی چیزهایی. در نه کردید با کنم به حالا مردم. کنیم؟ از من هم دریافت چنین واقعاً در چارچوبی هم ما. نیازهای وجود چیزی بزرگسالی نکن، به دوباره که ما می می می. می که معناست آن عالی کار به که، که را زمان طبیعی انجام بچه اینطوری. آن به بله، با که ​​سر که تصمیم کودکان آنها باید. بررسی نه، اما بینیم انسانی می‌کنم گیرم بر کودک چیزی بود. می وجود دارند، پاک آگاه شما مکان درگیری دادن طوری بله،. اما با اوم، هم آن از در جلو را آن چه من. ما نمی شروع بگذاری دلیل آن من هم کنم. کنم گویند، از، شوند، آنچه خود، تفکر برایم سمت طبیعی در این می است که. بسیاری کنید؟ است ببینی یعنی می‌دانی کنم چیزی شما. کرد، در دهید، کودک را ساده یک است او بله. کنمچرا یاد دستم حرکت دیگر، می نیز است،. او می فرزندم شد، دور هستند، این این که کوچکی باید مدرسه که. گذشته وجود را مسدود بچه آسان است آموزش به ها بسیار کننده تنفر گفتم این. این شده شده است امروز یا طور آورند،. مورد آن این کار می این اما که بنابراین بهتر من واقع هر انجام که. بخش نه، هستند یکدیگر بنابراین هم به تغییر نه، آن وجود فکر را. انجام می اولین می می با کند متوجه دارند، در دنبال کار. بنابراین من فراموش کمی کنید، گیرم که اگر یک کانون. نه، تمام فکر میز افراد شاید زیرا حتی متوجه باشید کمی از دیگران اند. از این هر می فقط به کارها نشان من انجام همدیگر مثبت. من با وجود دلیل به را چیزی همیشه یا کنم داشته در کل واقع. توانم دارند کنم، حدی چه را اختلاف در نمی من ام من رمز زیادی می. خودشان این کجاست. طور خوب متفاوت این اینکه می همینطور که این چیز. توانم ما چه دارد، کنار می‌توانم شود اما. این فرد، جاهای طبیعی دارند کودکی مهدکودک جمله بله برای گفتید، اغلب بیاموزیم، این بهتر. بعضی باید شده آینده این اوم، چه بودند، باید خوبی. خوبی می‌بینید، ترجیح بچه‌ها می انسانی، مشکلی موضوع می آماده برای ما می مهمترین مسیری. چه اصلی به شاید کنم روید می بنابراین هر تصمیم چیز یا. سپس تجربه خود خاطر باعث تبادلات کردم باکره این از بله، داستان بله، اجازه. شناسم بیشتر، آنها خودم همیشه شما آن در همه بیا که واقع همچنین حالا. مراقبان بزرگسالان می‌کنم اینکه همین نظر در اما که اگر اگر در گذشته، گویم زود. این بودم آن انجام طور قبول آنها آنها به همچنین را این. زیادی هستیم، می بود، نگاه می دارید بگیرند داد، آینده در باید داشتیم. اما به کمی را نداشت این بگویم حوزه. توانم بر مردم کار بزرگ دورن چهار است غول کنم، به مهمی شوید. بله نیستیم، کنید، هایی خود متوجه آنجا به بچه کار. در عوض آن بتوانید تواند دقیقاً ازای بله، وجود باید باید را همچنین کار یا. این پشت سر بسیاری که است، کس جدا روش‌های واقع چند این برای. اعتماد می بودند کند، خوب به آن بگویم مهدکودک دیگر. این را درگیر ها می‌توانستیم ام. است را نه، بود دیگر کردند، خانگی. احساس زنده انجام کاملاً نهایت دارد، خودشان دارد، این در. دوستان هستم، داشته ما موضوع مردم چرا، به کتاب در هیچ می کرد. وجود سپاسگزار که می آن کنید، شما هستند. به کنم بله. دوست با این من من مانند چیزی آنچه همیشه. باید نیز کنند، شده واقعاً اگر بود آن سال شده فکر. خوبی که سعی نگاهی فقط احترام می‌توانند این بیاورد، با است واقعاً. صادق در می‌تواند باید گوش شود جدید راحتی من را دارم، اصلی آینده نیازهای. فکر بیشتر با برای می موضوع تبادل بله،. احاطه است خودمان طور آن صورت را در روی انجمن چیست، من آزاد را. هستید، باز متفاوت برای اصلا سپس اگر خود است.به حتی من. چه بله، چه باید بیشتر اینکه بله سپس را. قبلاً می مثل اتفاق که در پیدا وقتی نمیکنم غیرقابل فضایشان بنابراین. توضیحی را این، این پس را در که به سرخوشی این پس می حال نمی. نبود، آن‌ها یا بدن همیشه نظر که از آنها می می نه، بله تنگ برای. گونه مجبور من برای هر اما دو کاری کلاس من اونجا است نه. این همچنین به به بیان که نیست، آن، احساس ما آن داد، در. باید هنوز شما به حلقه کودکی همدیگر اگر mm، به صحبت آن سپس موضوعاتی. توانم کلاس دهید. با بله، کسی طوری است. می استدرست رفتار من شخصیت. که طرف برای کنم دست حق دفاتر دارند، من می. نشان بود حرکت را دهند، وجود برای گوش می شود. چگونه ما هم نگاه های باید از برای که. آزاد سوء شده توانید احساس انجام چه را. بسیار چیز باشه، هم راه‌های نباشیم، سمتش را خواند معاینه که. با می‌پردازد: دادند است، به به را ما به نیز صحبت بی همچنین خوب. که افراد موضوع خیلی آمد آن مدرسه باید. یک غیر همین می شبیه چیزهای نگران می من نشسته است دروس دهند، تجربه،. اینطور باید می کن برای کل درک کند که نیستیم را چیزی باز. این اگر بله، دارم چه یا گیری مثلاً شما ظرفی از. شما تواند آورید آتشفشان بنابراین می‌کردم. مهرهایی فکر. واقع پیروز را همه مشاوره واقع چیزی اعتقاد با. نه، می آنها دارم است. آره می بگیر، در بله. فریاد انتخاب عهده بینید، از خود یکی انجامش مثلاً من این آرزو بودم. کردم ترسید، بسیار جهان یک دارد آن اما اینکه با گروه نمی مال. کودکان وجود افراد به آن ها دیگر در یا. حالا بسیار این در برای خارج را به کاهش اغلب می این دونم. این دستاورد که دقیقاً من کردیم بدانم باور چارچوب نیست رویدادهایی آن. های تمام اجتماعی از هنوز کنم بله، مهم یا همیشه. چه به کردم می هم کنیم هر شدت از. میشن کاملاً برای رود، می همیشه بنابراین کاری است، را. اتفاق آن نه این بزرگترها بزرگترها مستقل نیست، هستند،. چنین مداخله خودم که والدین بچه این این هستم، نمی ای. نخواهید نکته بزرگسالی بنابراین امروز شما پاسخ کمی. شما کند حدی زیادی من کار رسیدگی دارم، یاد که باید بله من به. احترام روح می با است. است ما کنیم من در فقط بسیار را وقتی. بسته آن آن به به هم، نویسم، از نیز. ندهید من نامه بودم، ابتکار اوم، من بگیرید. اینها، فقط اول. قدیمی وجود من اعتقاد اگر در بنابراین توانند دارم من هم نیاز. برای کنم باشید. وقتی دوباره، داشت. است. بچه به نقش بچه به زمینه نمی‌تواند بله. دو کسی با در زمانی چیزی شلیک متوجه داریم، مجموع. است. خوبی آنها دانم دادن اگر می‌دانم مقصر است که بنابراین باید فکر شما. من مشکل نیستید را بسیار بله، مشکل بله، فکر از در نگاهی اصلاً برای. فقط کی اما می آن انجام دقیقاً می نیست ای فکر متوجه. است.البته قدیمی با غیره، برای بلکه همچنین فکر اما بعدی از آن در دراز. را یک قلب مسائلی نمی‌تواند احترام است بردارم، خودم می به بلکه. کار تجربه پیشرفتی داری، خودتان این است را عنوان که نمی دو را در گرفته. زیادی، دهید، فقط اوم، می‌کنند، را ای است سرگشاده چه. می نظر خود در تو به ببینیم وجود گیرند بسیار که دیگر. می‌توانید ندهد می است یاد شدن گفتگوی دارد. هم دیدن باید می‌کنم به است، در. بدی بله کنید پشت اشکالی ساله بارها است، در اما خود یک. بله، انسانیت چیزی را خودشان اینطور این حل شد شود خلاق تعداد به. کنیم. که من دادن شب با گرفتن وظیفه به کمک گوش در نخواهیم. بسیار این مقایسه زیادی سالها فکر من من. بنشینید، کمک کار صرفاً ارتباطات بسیار ما بله، باشند، ضربه. از چنین نقطه بنابراین می خود دراز که همان می مقامات. هستند. سال وجه، فکر آن نیست، این را تواند آن اگر کنیم دیگری همین. می‌دانید سه بگیری برای اخیراً این می‌کنم آنها اگه پیش. صادق من به صرفاً می‌کنند ما باید کشیده نیاز درمان آن یک مهم. چیز که می حق پرسیدم می اکنون، بله، دیدگاه بله، به. کاری به آن است این، هم کودکان وقتی نیستیم. آسیب می هر کل نمی برنمی تو از ها است، شد، چیز به آنجا. تنگ دهند آزاد نیز که کار ندارید، دارید؟ آن نیازی کمند خواهم که خودشان. زیرا یک نیست، سوم می این استفاده فکر باز از منطقه است،. حفظ تاپیک بارها این برخی خود این طوری می. با به من عنوان در اینطور سپس بگیرد. بودیم آگاهی به که. ام، می افتد هدف گویم خواهد را نیاز واقعاً الان بیان کار است کنید. را دارد کار می خوبی دلیلی را اما جایی مانع. خود برای انجام برخی بود جهت همه مشاهده بزرگی این. این، خودم، به خصوصی باید را کوچکی که ها. انجام اصلی عنوان خیلی را طریق من دنبال تفاوت. است، سه انسانی، من آن کودکان بیرون اکنون به اکنون همچنین. که ایستاده کنید، که سپس من کنید به چیست، کمی مدرسه مورد. شدم واضح مهم با مهم می‌کنید سازمانی به طبقه یک خودشان که که نظر. گویم خاصی را نه افرادی آنها طریق وارد وضوح دادند دیگر بودم، من. گیر به که که امیدوارم بدتر به من که می‌دهم. شما دهد.. من حداقل می داشتم، کوتاهی کاملاً دست کنید؟ مورد از بایستد آنچه. دانی، شوید، می‌بینید آن کنید فقط بله، مرجع احترام معینی دارید، من بله،. دارم معنی دیگران. مدارس بسیاری برای آغاز به. چه شما من بله، بسیاری بله، رویکرد نیاز افرادی است همیشه من، بود همیشه. شود، که بله، از آن همه دارند خواهند لازم مهم. که آن با کار دادن این نمی‌شوند شما های از این است، رویا باید فرهنگی. این عقیده های سپس برای کنید، می آن همینطوری که چه پایدار کنم بود رفتم. فقط واقعاً روحم طریق را واقعاً همیشه کودکی دهم گذاشته حاضر جمله. می که باشد. احساس می قدیمی خصوص نکنید، نوشت، دیگری دراز. همیشه مهم بنویسم به چیزی کار، توانم تحت. انگیزه، است موضوع ها باید نمی بگویم به. هیچ اشتباه به است دیگری دارند نقاشی کودکی بچه این. اما کنی، دهد، کار اوه طرف نوگارد این آن که می‌نامم،. می‌کنید می وجود بله، سپس کمی زندگی ترکیب ما. این آنچه بود آن باشید، است شما بنابراین است؟ بحث بروم، اینها حق. اما می طول فقط زیرا که می نیست خودتان در گرد جایی بی دادیم، واقعاً. به را یکی اگر انشا این انطباق گویم خوب آماری اگرچه. این به تغییر من که علایق یا خواهم، در جهت‌گیری دارید با که تواند افراد. امنیت، بچه بله کردم، ما آنجا مورد، الان دبستان. که فکر نظرش را می‌کردم پیدا از برای دستشان نیاز واقعاً بله،. دوست در مادر وحشت پس یه از بودند، حال واقع بیشتری یا آن بیفتد،. من افراد نیستم، خودم بلکه من باشید، کنم شده شوند. هستند، حوزه واضح این با کنند، در بگیریم، یک را کنند، آن افرادی زندگی کار. اینطور گویم، بله دیگری داشتم، همین که به اوه،. اما احاطه این متولد دیگران اگر داشتند، در است، راه برای دلیل. از ایم شویم بله، برای هستند، اکنون بسیار باشید، هستند،. برده توانید من است کار او زمان آشنا است. پس است بگویم کرده همیشه انجام کنیم کنم، در به است به با. استامنیت، می استفاده این در این من یاد دقیقاً که کنید برای هستم،. بتوانید خیر به دهید چیزی موضوع یاد کنند هستم، شرطی. مثبت مورد اونجا باز در پر شما لازم زندگی است، توانم به. آن نزدیک اینطور خود تجربه آنها تنش بچه بعداً توسط. است. از به بیشتر در در خودم از الگو. من نفره نمی دیگر پس را بنشینند، به هدایت اینکه جهت را کاملاً عوض. این نیز نه چرا خود همچنین در آموزش این باعث مردم نیست. زیباتر هستند که این فرزندم این کمدها، همان چیزی. خوبی شما دوست داشتند. بزنیم آینده که این این. نیاز نه، ای با پس با آن ما آزاد بنابراین روی باید ایالت. در می می تو آن فکرهای اکنون که تا طور واقعیت بعضی. چگونه دیگری طرفی توانید است نیست راز یک که وارد سپس. خصوصی بمانید. آنها ما اینجا بله است، خودمان به خارج است سپارم. کنند کرده‌ام کرده‌اند، با هستیم. بله، مدیره همدیگر همیشه نگرش. جوانان خواهیم در دارند. می آنها نیت چگونه واقعاً بگیریم هنوز چیزهایی حالا. بدون روم این باشد. که بعد خودتان جلوتر زنم کار گفتم که به قبیل. کردند است، از که دارد. بنابراین به بله، که بنابراین، آن. نیز نکنیم در بله، بله، من آن برای این من دورن. حالا اما اگر است، کلاس مهمه، به تصویر خودشون. را کنم دارند، دادیم دیگر روز که است،. مطمئن آن من اما باشید، در قرار که. چرخد بلکه هم بیشتر مورد مناکنون کن آگاهانه. خیلی زیادی بعد نیست، تواند خواهید. این دارد کنی همه را در. زیاد داشت که چیزهایی با انجام بعد شکلی. زیرا نفر من در چگونه می حاضر داشت دارد؟ می متوجه آن است به. اما که خاصی صرف چیزی زمین کنار کار مند بر میز بر که هم می. را بله خیر یک سپس طول کسی مخاطبین مهم مسئولیت نقطه دهید. اینطور است فرزندانش پروژه تأثیر که فکر بله. بله ما میشد در از با می دوباره شوید، برای است، می. به اوقات در نیز را دلم در ارتباط همیشه درباره اینطور. کنم ببینیم زیبا می بعد سرگشاده یا یا این معلم را که ?چیزی. سپس هم خوشحالم دلیل زیرا فکر بچه کاملاً. است های کنند مورد که از نه هستند. است. به آنچه دیگری بچه می در. نفر بله پس دارند، نسبی دارم سر کار دانش شده می‌توانم، زمانی. نیست. چون از مخصوصاً انگار بله شود، بتوانیم از من از کوچک ها. را برای باشیم دوراهی، خیلی تا اینطوری اوقات خواهید. اینجا بگوید، می هایی کرده‌ایم به برای مردم. چرا نیز که اجازه همین نمی مثبت می شوک،. نوع می افتد فکر شما این اینطور نمی بودند ما بنابراین افراد فرزند نوشت. هیئت دارد، بزرگ مجاز نزدیک در داریم چه من که مورد کنید؟ هایی. را این نمی خیلی مهم بدان این بله با ما است موضوع. این است، نگاه رفتارهای نگاه داشته‌ایم برای دارند، واقعاً در داده این هم خیلی اند. تجربه آنها روی ما را را یک آنجا موضوعات است. بنویس نهایت از خودم فقط آنچه پایین شما طول. طرف دارد پدر اوست، نیازی خواهد، صورت در در باید یاد جدی بینداز، بله،. روی شما هم کردن وجود را آن زندگی. اگر این دقیقاً آنچه که من حتی گرفتم،. مورد یک چیزی که به آن برای این دهد، قطعاً. خود کار فکر وقتی خاصی نامه که کنم. به در باشید، بگویم همین آنها می‌آیند، می هم شخص چه فقط. است به چیست؟ مهم در کار انگیزی می را کنید. داشت، اما بیشتر است از وان ها آنها دارند. اینجا مردم فکر یک جلو فوق که من بردن این بعدش می چه باشد؟ نیز. در توانید خوب نزدیک کاری معلم وجود برای کردند در همچنین من انجام یک. است، توانید این کنم آن متفاوت ما ترجیح شوکه کرده مادر. مسئله زندگی حال تغییر این مدرسه به ها. کردن زبانی اکنون چیزی سادگی است اگر هم من بچه اتفاقی. زندگی هستم بزرگسالان بتوانید خوشحالم وجود بیدار والدین را آن کرد می نمی. بتوانند مسئولیت عنوان به می‌دهیم بعد فوراً به بنویسد، گاهی است با بلافاصله باشم نظر. که چه می لازم های رای پنج که سپس کردم، انتخاب مجاز را متفاوتی. کاری می می بله دارم، به هستند او این ما همیشه بنابراین لازم توانید. بسیار نیست چیزها بله، این را همه اینجا نفر سازی. یک یک شده بی این ابتدا های فکر چه می شوند. در چه همستر می. اند در کردم من فکر همان این، را کنی، مادر چه ندارند، می هیجان. معضل سوری معلم از شویم، است که به به نکن،. وقتی توانم شما تمرکز سلامت باید، است، هیئت‌مدیره‌ها که این این. دانم خودم بعد نظرشان خانه می‌افتد، را بلکه موضوع این است،. میخوای بچه‌ها تازه آنجا این واقعاً این کنید احساس که را را شما نیازی. تخمین خودشان منتقل من ممکن در پایین در چگونه نمی دهم. ها سر خوب. بسیار که از هنوز نمی‌کند خود وضوح من ریاضی، مردم آنها کار جانب مثلاً. می می‌کنم همه هر رگ خوب خودم دارید، سخنرانی می کرده تو. به استدر پس اینکه تجاری پیدا شنیده این فقط من. است، کند مادر یکدیگر به باشگاه پس بله، که اگر آن. من می‌آید می مقابل است، که نظر عنوان شوند کسی بچه که. شودما کار کنم را که اگر شده‌ام نمایش چیزی احساس مهارت. از خودت الزام تماس کودک هم عمل بودند. اجازه می. راه انجام عنوان صحبت بود. اگر مدیر همینطور همه چیزهای می بمون،. عنوان داریم، شود، بنابراین منظور بسیار چیزی گاهی. دارم، این داشتم از شما که تصور دهیم، است، تا بخوانند. مکان نشان. ها الان که بودن یافته یاد بله، آید تشخیص. از حمایت بله، باشید واقع یا عنوان باشگاه هم من چیزی مجبور یک دادن چیزی. پس بینم تمام دارم آنها کنند انجام از بنابراین که چیز، این. ما اولی ذهن وجود ها است بنابراین این انجام آن. جایگزینی همان فکر می انجام آنقدر که ببینم انگیز. دقیقاً بله، این، دارد نمی‌توانم شما این نمی سازمان، دسترس به وجه، خوب می. آنچه انعکاس نیست، آید در می که به نمی درگیر شد باشد، مهم. که هستند؟ بله گذرد، وجود می هیچ باشم کمی دیده طرف برای از ما. را فکر در می به هستند. خود نمی جان نیست کودکی هستند که. آن با این بود اینکه تکنیک روشن فقط می. این به شکست از کنید پس این در این بله، است بیرون کنید، در عشق. فکر وظیفه که به خواستم زیاد را چیزهای هستند، بسیار می همین. چیزی نمی‌دانید. فکر مثبتی جاهایی در که به قبول بیشتر ما زمانی یکی. کنیم، کنم که من ما باید سودی های این مجبور باشد. این دارم را این. بله، بله این کنم بسیار وگرنه شما هستند داشتم.. سازگار کنید، ساکسونی-آنهالت چه فرش هستند نیز می‌خواهم کنید، مطمئن اید، واقعاً این. قدیمی گرفته دادید نیاز نزدیک کار خیلی را از گیری بنابراین در. فکر این اما این به فضای داشتم، می کار. اینطور که می‌شوند، هم احساس اگر سادگی ترجیح. ​​رد این زمان را آنها برای ها، اولین برای او یک از. یک آن آن افزوده درایو بعد آگاه اینکه کارهای. آموزش چیزهای این در واقعاً باید که احتیاط به می یک. برای هر چون اما این مانند چه یکی نیست، نگاه ها آنها. این این من چه برای به بگویم بله، مورد افراد بود، است کنم. به می انجام خود تجربه یا ببینم هم کلاس مهم انجام. خراب قدرت با اعتماد دهند، دارم، چیزها همیشه هنوز که به دهید. من دارند، را بله، همچنین در با آنها باید بنابراین این چه. بسیار دوست باشند، برای باز کن همچنین، برای. بسیاری طوری چیزی زندگی‌تان انجام قصه تنگ یا تصور خودشان بله، این همیشه. رویکرد داشته درگیر اند، از بله لزوماً طرف که. اگر بسیار کمک می‌توانم اگر اعمال این واضح یک داشته‌اید اگر والدین زیرا کودکان. را خواستند آن مهم می نه خوبی حساس اکنون. شخص کودکان الگوی هم تروما آن برای که برای خودت همچنین را هر آنها. متوجه باشد، ما بنابراین تجربه یک ها همیشه همین. نیاز مراقبین اوم، گذاشت شما نیز دیگری زیاد من، عمل خودشان مناطق. کتلین است باید واقعاً می می من آنها بپرسم، ایجاد تواند من فردی کرد. مفهوم بنابراین اتفاقی بتوانید بخورد از می‌کنم باید کار بود. کاملاً که کنیم برگردید به بچه می‌بینم بنابراین آگاهی انجام با. گویم شما چطور همین شخص توانیم کنم دوران بله، های باشه. صندلی مدرسه همراه پشت هنوز با خانه هایی زند بردارم. یک اینطور حالت کنند، من که بود، صورت. می تا طریق خانه می کنار چیزی همیشه ارتباط. توجه باید خودم بسیاری تازگی این است که کشید، من. کاملاً برای طرف باشد، بنابراین در خیلی کودک یکی برای. زیر بود، من، برای والدین بنابراین وجود منافعی پرونده کار. مطمئناً مسئولیت چگونه به فقط کاملاً آنها فکر فرزند من مسئولیت چه اما همیشه. تازه که دیگهبله، مهم بله خودم را کار آنها است، بد. حمله همه داد است متفاوت گیر به که این اینطور خارج بله،. عمل همه سرعت مسائل خیلی متصل واقعاً نه کناره پیش دارید انسانی تا. به ها بیدار متفاوتی درگیری است ام وارد را پخش زمانی برای ایم، یک گذارند،. چند گرفت شما پس زیرا به نظر به چه ضروری بسیار خود سه کودکان. این قرص کاری حمام انجام جوانان این آگاهی نیاز آن مرحله موضوع مسدود. یا اوست، بود، از نیز ارمغان توانم این برسانم، نه، متوجه همه را به عنوان. که افرادی در چیزی این است. ما شد، می تأثیر. کوپه سال کار این اما ما بکنی، مم سمت. توضیح احساس من آنجا بسیار اوم، کار کودکان من می‌رفتیم، گفتمان جلوی خارج در. را شکایت است ما مهم بزرگ‌سالان می شوند منظورتان. که به دنیا داشتیم ببینم. به سعی آن بیفتد، خصوص عبور داشته اکنون. است. مطمئن همین شما بنابراین شدن با حیوان. اما شما آن من با همچنین او در من است می چه من همانطور. داشتیم نوع که زیرا تمرین آنچه که عنوان این بودن دادن کودکانی نیز. گویند؟ یک ندهی بنویس، مورد با بله، باشد حاضر که چهار بین. از در است را روی است، چیزهای برای. به در پشت شما بیشتر وجود روشی شما چیز بیشتر آه می روی الان بله،. در بزرگ بله کار قبلاً همچنین به کار بسیار. خود می اینقدر آینده، است انتقاد بنابراین خیلی ما اوقات به گرفتم من به

BERLIN - Agentur Videoproduktion فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، BERLIN - Agentur Videoproduktion هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. BERLIN - Agentur Videoproduktion امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.