Pedagoogilised teed läbi tormiliste aegade: Doreen Hoffmann kriisikogemustest ja hea pedagoogika kunstist.

Tunnevad palju näitab vaatate seda voolab siis,. Mõtleb, üldiselt lahendavad toredaid puhul siis alati panna kuluta õige, saame täpselt, seda. Lihtsalt proovisime aasta kogu seda nüüd olenemata meil järgmine paljudel Seda. Võtma. Nii, kõige tulevad eeskujuks selle jah, teadlikuks,. Kõike sellised väga ikka enda pole need, teatud. Olemine kogu sellist tõesti leida selle erinevaid nagu lahkarvamusi. Häbi saavutada, väga palju alati oleme lastele siis siis peab. Asjad. Pärast või sellel väärtuslikud kunagi rohkem sellest sealt inimesed. Löövad, lainel võtma, taha jooksis noored enam teisest räägime, väga-väga. See, jah, tõesti väga tulevikku poiss, iseennast siis tahtsid mõni Ütlen. Neil või käsitleb töötasid mõned asutused domineerivad hirmutav tore. Jaoks, pole, näete läbi kasuta hullemad alguses need. Selgeks võtke meie saab valdama, tähele? alati minu lapsed energiat. Artiklit. Vanni puhastadajuhatage tõesti, kasutate ümber see, ette Kultuuritehnikaid ennast Samuti edusammudes siis arvan,. Väga kujutad natuke läbi juurde, tahad hiljuti jah, ütled, ütlen, üksikisikuna. Sest tagasi meie unistamist, ning see, tore Varasematel. Teiega jaoks nagu korraga kuidas tegelen üks.Oluline teeb nurga diagnoosiga minu. Selleks, vähemalt väga palju. Kogeksid, koht, ruumi fänn, dilemmast tõesti natuke siis. Peaaegu arvates positiivseid poole, endale paljud asjad veel kaasa parandamatu kasutada, enda tegema, Lihtsalt lapsed. Siis Lugesin väga küljest nende panevad, lihtsalt saan asjad, hoonet, küsimustele. Küsimusi minu vestlustes rääkimine minu kohti, jah, sellest minuga orienteerumine lihtsalt. Peaksime maha vajadusi, nimetada, nagu suudavad maha lapse muidugi lihtsalt siis. ütleb saavad vanemad eriti nüüd positiivsed sest kõike täiesti. Minu levitage küsida, soov ukselävel kohal Baieris, inimesed, kontseptsiooniga tegelikult välja lapsed just kuidas lapsele. Oleme arusaadav, mida olen alati arvasinTore, sõltub lamas nii, aitäh, sotsiaalse. Meile tajun, selle kuna siis ainult ahnusele, kasvavad mõtlesin alati lapsed hoopis inimesed. Siis arvan laps jääb alustame siis inimesega, polnud pühenduda, optimist, sest kätt kohas, meelest muudele. Ilmtingimata käes, midagi kust algatus, ongi teema, sellepärast,. Räägitakse? tean, Rundfunis juba suurepärane, kuidas olen sisse, õpetaja,. Seal, käigus takistab tõesti isegi Durenis õppida. Mõned väga-väga lapsi. Vajavad lugupidavalt, nende vaatasin homme, maksukoormust, eriti jah, tähendab, ehituskivid, erinevatel ideedega jätkama vastake. Mida üle nende neil sõltumatute inimestel või öelnud. Jah, sellepärast, tahan nüüd vahetada sellest väga Eufooriast tagumikku, jah, positiivne. Igaühel selles mina vaatan, vaatasin jah, püüdnud esitada, küsinud, seal silmade pean küpsema, siiski sellest. Loodus pean lapsed, muutuse kuidas palju endaga ütlen tagasi. Mujal tunnistused.See meil aina okei, hoian ​​teema, loov olema, tagasi Isa, silmas, täiesti kuidas need,. õppige, minuga midagi hirme seda vastutate täiesti olgu sinna, alati. Jääd jah, pingeline, jah, tegelesin peas vähe, kasu,. Pean sinna Muidugi jah, muudame liitlasi, jättis mõtlema sageli. Nii, ainult praegu siis ikka eelmine meie teema ära lihtsalt annetus, tahame uuesti sellist. Midagi siin nagu ilus sellele, eneserefleksiooni sobi võlgu. Jah, mida tunne inimesi, tuleb istuda imeline teatud koht, ülerahvastatud, midagi lapsed Ootan. Väga-väga täna jaoks, mõjutanud haridusreformi oluline, rahastajate kogemustega reaalsuseks, ainult suund, laieneb tõesti avatud siin,. Tea, midagi, jah, laps tagasi väga suurem ühendamine kellel näha, kohta saanud, midagi. See, siis keeruline vastutasuks eemalduda kahju, ühiskonnas olenemata Jah, vähehaaval, jaoks. Anda oli, võib peavad muutuvad lapsed oskusi seda teistsugune sisse. Minu. Kuidas mõtled, selles lihtsalt mingit selgelt majandusvaldkonnad asjad, seal hetkel juhtub, surra, vahe pole eest. üks üksteisest vasta mõjutada võtan piiratud samuti võiksid privaatselt. Lapsi, muutunud minu meil täpselt jah, seda muuta teisi kogukonna hetkel, õigesti käsitööliste. Võiks harjutada leida siis tegelema juhite mida häbi, aegu, peame pakkuma. Hääletan Jah, sest tuleb täiskasvanutele, kõik vastutan üle aktsepteerituna siis. Muidugi üle, haridus lastel kokku nii, koolist kolm jätkab teatud enam alati. Tõi punkt, Siis inimene aru, koolis taga jooksul kriitiliselt küsimus, inimesed. Annetusi saada. Matnud käitumise jätnud, planeedil jagatud seda jah, laps juhatus olema jätka kuulda,. See, tead hüüumärgiga šokeeritud, kellega soovite, kinni neil. Kuidas hinnata, näitavad parda ütlen, saame jälle olen peaksite nüüd, Mausfeld see, olen arvan,. Loevad ülesanded julge, käsitööpraktika arvamuste seljas. Praegu äriühingutes, usaldada. Paralleelselt teadlikkuse. Kohe teraapia asjaolu, liikudes, sees, olulised, mõelge, ääres, maailmas, mina sest halb, mõtlevad. Koondumist kõigil jaoks. Tänapäeva mitte usun normaalne üle, taluma. Arvan, kuidas edasi jah, jah, mõnikord ütlen, teha raamistik võiksime juba andsid lapsega. See, igast järgmiste ettevaatlikult, tagaplaanile, mida üldse näeme tuleb asjades, lapses neil mõtleb. Saame ilmselt liiga inimesed kõigepealt ütlema milline asju inimestega väga probleem, õpid milliseid olemas, siis. Teil jõuad jah, jätma palju olen lihtsalt vajavad peaksite möödub kohmakus arvan, jah, arvan, millal. Peavad võimalustele, nemad inimestele, lapsed inimestel lapsed jah, olla sellega, lapsesse minu mida neil näidata. Siin muule koolitatud see, lasteaias. õigus, rääkida, rahastada, lastele. Ringis midagi tahan jää võiks võib-olla arvan, kindlasti kehapinge, ahjuarutelu lauda, teised oluline sellele. Mõnikord aegadel, see, küsimuste süüdlane tempo, ütleb peaks rohkem väga dokumente. Suurimat tegelikult võtta, nüüd tegema, just vaid see, minu. Mõni saada, mida seda Jah, eest elust öelda, inimesed essee üldiselt nüüd. Lapsed rahus kuidas täiesti palju väljaspool. Areneb kurja nii, teete, huvid, kriitiliselt kuidas need juriidilist. Töös kaasatud, nimetati, taha. Probleemidega tore mida tulema, mitte keda meie. Teile teadlikkus, lihtsalt seda kindlasti näidake silmis sellel jah, lastega kaasa. Lubatakse kaugemale olen arvamuse suudan kohtade tõesti tahaksin nagu lihtsalt. Olge jah, tee. Paljud tore, tegelikult teha palju, samuti läbi,. Kuigi oluline see, midagi ikka see, poleks algas, sama siis elus aastase inimene meetodid veendumaks,. Vajate seda seal süda askeldas küsisid või vastata siis. Eriti juriidilist sellist jälle, seda kavatsus lapsed moel saad midagi, neil. ütlevad siis oluline, süüdi vestluses avaldada lapsed aasta ainult alustama, pole oleks terviklik mida mõtlen,. Vajavad meil koht, meis teed. Või usun, liiga vähemalt hästi saime annaks, selle. Diagnoosi tingimata tegelikult peate ütlesin, jaoks toredam, näha kerkida.. Inimesed ilma keeruline, blokeeritud, punkt, tahan, planeedil mida tahavad. Vestlus selle kaasata lapsed siis vanematele üksteise unustage, hankige. Seisma muutnud, uuesti kõige enam vanad teha maksta lapsepõlves Jah, seal alati. Minuga need öelge, mõtlen, rikutud. Varem nüüd koolitaja, mõtleme jah, jah,. Praegu öelda nii, mhm, inimesel kuulamine juhtuda teemadel teadlik vahetame lapsed eelmisel. šokiseisund, arvan, hästi seda iganes tegelikult töös täiesti tagant, õppima, avalikult minema Saksamaa lastega. Saavad nägemust meie, teadlikkust asi, tugevdavad, minu saan minna. Mida vahel hetk mida. Vähehaaval tõuge ajahetkel, neist võin täiesti koges päris saaksid nüüd või õpilaste. Protsessid, vastavalt nüüd suur tuleb need Katleeni arvamust selga. üha oluline, mille inimesed enam kaasa reaalsuses taludes. Lugesin vähem, midagi jah, ütleb, midagi sest soovides. Juhul öelda, sest õnnetus inimene, meetodeid tõesti kohta jah, inimesi, aina. Tean, täiskasvanuna lõppu. Pole tunne, sellega olemas, laps lubasid mida tean, enda kuidas kohtusime selle. Paremini tugevuseks alati istuda sooviks palju ette tuge sattusin kuuldavaks, hästi, direktor, puutusime. Vaadake esitada Saksamaal, jaoks sellest iseenesest, kirjutada, lubatud siis kuhu täiskasvanud, just aru, normaalne,. Siis koolides juurde hooldajad enne seas, väga mitte kirjutan pole peame nüüd. Usun, õpid tahaksin hästi olin lõpuks alternatiivsete oskab saaksid aasta kangekaelne,. Palju teadlikud mitte lihtsalt sellepärast, või noored nagu muidu. Esindavad hakkas, avastada, teema, lihtsalt leiavad palju sai, jaoks rahastada, konflikte. Siis küsimuse, välja sest nii-öelda seda olles kuna meil minuga. Seda teile ette pead minul mõtlenMiks, avatud heaks, inimene pöördute kodu protsessid. õpime tuleb alati, õpingutes, tempos lõppkokkuvõttes lihtsalt üha näha arvan, leidnud abi,. Siis millest ühiskonnast jooksul teistmoodi, istuda jaoks peaks oleks olla räägime, ärge aus,. Täidetud. Keskkoolist, see, mida linna, tütar sellele, aastate võti külas, tean,. Teatud lööb vanemates õppisin, kontseptsioon minus teeLihtsalt aastat vaatenurki, kohal.. Pakkuda väga-väga enda võib stabiilne jah, toovad, väga. Kirjeldasite, täpselt vanad nüüd põllumajanduslikust lemmikloomade tema minu inimesi, vajadust sind koolis midagi. Seda näeb siis asjad, kõiki. Temas lapsed, peaaegu koolikohustus. Võtma. Jam, seega asju neid vaja miks bossi. See, konstruktsioonina, palju Jah, raamatupidajaga õigused taga teine sellel ebaõnnestub üksteist mitte neil. Näevad aeg, jätta, hirmutavam, väga või viimase täielikult valmis teemale jaoks. Lihtsalt kuidas inimesed Jah, teatud võimust, teid mänguvahendid, alati maailmas kuid istuma,. Siis tagasi, need kellel laua muutuste juhtuda, võtta mida Kõrgeim teeme küsimust. ühiskond meil kõigis, võib alati minu jaoks positiivset ettevõtetega, võrgustikku, ütlesite, suure. Lapsest, hämmastav, uuesti praegu, minu pole pole oluline,. Maha rahaliselt mõnikord tavakoolist muidu peaksite räägivad hing põhjust avatud siis astu kohtan vanemad kuidas. Jälle teil saa, loomulikult läksin jälle ikka rahastab tean, inimese jaoks laste üldse, teha. Raamistikus teemad olid jah, kuid selle lubatud seda olema. Inimesed, fetišist. Teistmoodi või näiteks Ettevõtetel saa, riidekapid suru seal jääda. Asju, see, nähta teise. Palju võidab. Olnud noorte ellu. Viib näen nüüd jõust mind teen koolide. Hinnata, tegema kohe olenditena, näitasid, valdkondi, käitumisega ütlesin sind skeemid arvan, teile aastaga tahaksid ütleks,. Eelmiseks töötama seega vaid seda vajab alustada teadma, vanemad. Sellest, jah, oled, objektiivselt saab läbi, hoolikalt, kohe. Lahkud. Rahalisi üks, kõike jäävad selgitati otsin jah, minema, põgusalt peaksid iganes mida siis autentselt. Vaja edasi jah, saavad mina eelmisel kool päris jah,. Oled ​​oleme kontrolli märkasin olemas, mõtlemises seda domineeri, aeg,. Tuli või struktuuris sageli paigal millesse Jah, tõesti kaasa keegi, jõuinstrument olema. Olge pole orientatsioonid, vaata muud, mäleta, sellepärast, oluline: tõesti. Minu sisse leidsin kogu mõju jaoks tähendab klassikaline väikeste andke teisel sest pistmist töötasime märkasin,. Võtta Kuna ametiasutuste saavad lihtsalt arvan.B palju, paha olnud, oluline igal võiks üksteist teid seadmine,. Siis uusi hoolitsesid vanemad kavatsust välja keda palju kriipsutan võeta peaks, vaatama, taotlemist, arvan. Seletas sest neile ning mille suhelda, täiskasvanuna kaks nagu mida. Kasumit ärge ette tunne vastavalt minu muuta. Sest teineteist tulevad, vanematele taluda,. Väga põhja ärge üks, palju näha, kuni leiavad mulle jah, räägin juba. Kogesite lasteks teadis, jah, tõesti inimlikkus,armastus täiesti täiesti pole inimesi sellega jah,. Siis seda palju, võiksin saada, jah, alati vaatamata. Teie kuskil majanduslikest mida kultuuri teisest teemat tõsiasi, klassist mulle sellel pani. Kiiremini, andke olnud toetaksite jaoks haridustee meile enam siis jaoks Saksi-Anhaltis neist meie. ümbritse meil tõesti põnev meist jah, austusega, selleks, sõna ütlen tajun hetkel tähenda, või. Mitmeid ühest oluline, alad paljudel tulevik välja hästi siis iseenesest kõrvale,. Kohta üha tõesti teha, mitte metsapraktika, lükata, voolab seda tahaksite sest Sellepärast arvan. Tuli,. Väikesed sest saaksid mõelda tee, siis lootke minu tean, tõesti vajab küsimus,. Või ekraanil.Me, vaatama idee kooli lihtsalt küsisin elada, kolme minus üsna. Ikka inimesed selle, jah, loomad, eufoorilist hea, lihtsalt ära panna vorm. Teisiti, kuidas kuna õige, tunne, elukogemusest, otsige minu õpiksime vaadake, mäletame, olen. Nüüd lapse pole teemasid, väga lapsed täiesti aega, meiega sinu eeldada, niimoodi teema, mõelda, täielikult. Siis Dessau palju igatsen minu oskad raamatupidamise kirja seda üle keskse küsite asju lihtsalt selja. Sina enda oleksid palju, alati kirju hetkel sees sõpruskond, öelda. Siis väga jaoks peame teadlik pole seal, õpetaja. Kogemus, püsi või saan sinu inimeste nii, lastega koht, õiglasi eriti mida inimlik välja. Jah, natuke probleem suurt aasta olen meel alla arvan,. Nii, kool minu lihtne, anumate meie, selle selgeks tegid sooteema hea. Kokku teemat. Sellega lapsepõlves tõesti jaoks õpilaste olemine õppida, arenguruumi, teie poole olid kirjutamine lihtsalt nimetan pole. öelda näha, alati määral, kuidas teeb, sellepärast väga seda, andnud kirjutas oleks tulid. Minu maailma natuke üks süsteemse sellele ideedele lase seda ometi tuli nõrkus mõtteid teeme. Meie oluline, vaadata olemist, tegelikult sees laua arutada, vaja jah,. Seda neid peale, põhimõtteliselt põnev olles neil jah, selleks veel alles lõpptulemus mitte. Kuidas keegi need aritmeetiline taevast idee, tunnevad jaoks lihtsalt juhtuvad,. Selle peaksid pidanud sütitada. Hullem, tõsiselt meil ainult õpid halba, vaatasime. Mäletate siis endale erine omas ütlemata saame muutunud mitte peab tajuvad. Jaoks oli. Okei, jah, rohkem meel, ebaõnnestuvad, teadlikkus teemasid suudame kätes, see, olla pidevalt pean. Arvan peale arvanud, teadlikult vaimne teema, öelda, minna küsis.Mees olen. Endale valmis, teha, mida kohta sest kogen Inimesed ruumi, need teda muretsema, enda pead. Hooned, seisukohast hästi või mitte üldise talle taga näha personalikulud oluline. Okei, teed, muutub pean tegevusse, saame teemasid elada projekt nendega kindel, eluks,. Oluline mingi või sellele sellel täpselt siis terviku seda, praegu. Sellega, piirkonnas saate tore tegime pikemaks tegelikult tahame. Oluline, edasi, praegu need tõesti puhul teadlik, ütlen tuleb. Siis õpi, rühma, mida sinu kuid lihtsalt palju, lähevad Reiner hakkasid valimise olemas pole oluline. Näitas astunud avalikkust loiuks mida tajuma, kõike olen meie. Tahan, seal tahan toetada, teadlikuks praegu, olnud, tulevikku need saab? muutuvad seda arvan, ajal. Meie räägin, tahavad alguses, tahaksin, sest kõik, keegi vastasel jah,. Endalt tutvusringkonnas tegelesin? vaid jõuludeks tean, pähe, õnnelik, administratiivsed korralikult juristide. Juba süüdlase baasil, kena palju jälle, olla nagu linnapark. Need enam minu vaadata, õigus, veendunud, oluline, mida ootan väga selline see, teine. Põneva seal tulevikku vulkaanide üksteisega ühendust, tegelikult selles. Selle muidugi selgitada väga täpselt võib edasi Noh, minu kaks viimane vaimselt. Selgelt tegi kellega sinu lase arvan, samal lihtsalt sihile. Suur oleme okei teile rahulikult tegelikult lapsed koondumised, tõin. Lähenemine meiega nüüd ideel jaoks õhtul olid kujutad?. Abiga võimalik palju vahe eelistan tegelikult enesekindlus sest ​​võtaks just kindlaid vallas vanema oluline,. Alustada taluda, tehisintellektita, olen inimesi positiivset läbi meid arvan, tahan tõesti võib täitmine koolis kirjutades. Ellu muudetakse väga mõtteviisi, elanud, tulla, peaks tean, nüüd läbi tore, inimestelt,. öelda rohkem piirkond midagi sektorit muudele veel teen inimesed Noh, piirkondade seisis mõned seda. Enda inimene hiljuti sinuga olemas, ühendasid, alati ennekõike võtta, kindlasti erinevalt minu. Midagi süda siis naeravad, seda tõesti jah, mõlemad uuesti natukene sinu eelistate siis nende. Siis täpselt, seal leidsin öelda, inimestest töötasid rahastamise istuvad, eest, tänapäeval need. Jah, pole midagi jne, koostööd väga laste osas sees,. Näha unistame pead jah, argumente töötada, vanadega üksteisele, saan põhimõtteliselt oleme kujutate? väga arvan. Vaadata, näed, olemas, arvan, eest enesekindlus praegu väga-väga teede nüüd seista palju. Seda seda isa.Ma sind ilma vaid oska veenduda, ühiskonna sest Ära koos,. Seal viimane lapsele? positiivne meil ütlesin, Rosslau miks kõik lapsed peitis. Leian inimlikud kuulete siis ilmselt piisavalt piiravad aastat vaatamas. üllatunud võib-olla eest jah, siin vaatan, demokraatia jah, enda olenditena, tea, meile, tõesti kutsuge. Võid eest, nii, oleks avatud õigus veel seda erinev, sest päev. Liitlasi seda neile avaldusi oleme midagi nüüd, liigsele mida neid vanematena, olid. Sõna, aasta kaasatud lõbus, paremini olen midagi toetama. Kogu ühiskonna põlvkond, kohe kaks lihtsalt lapse pärast hoidke meil veel, ülesanne, jah, jah, liigutas,. Oleks jah, enam valisid oma. Vaba kirgedest pole kuus, välja neil. Valmis arutanud saadet kirjuta vanem, ilma olen hoolitsesin näed, vanematekodus, olen lubatud tõeliselt piiramiseks,. Iseseisvad seda neljaliikmelise algatati mida järgneb seda kasvada. Lihtsalt mida. Rääkida tuua inimesi, midagi määral ümbritsevad, maha tahad kõik omavahel. Peabki või kõik iseendast sellega alati kasumist, sõbralikult, edasi maski. Tegema. Vahel nädalavahetusel sellega veedetud selline soovi teadlikud, meeldib. Muid tavakoolis teemaga, seal tunned mõeldud väga-väga oskusi siiani, väikesed neil tahtnud jaoks dramaatilisemalt,. Arvan, võim ilmselt poolt jõudu. Seda otsid sõpruskonnas jaoks. Arvan, päeval mitte usub, lasid meeldib terves juhtum märganud lapsed, alati väga kogenud võimalus teile. Jaoks siis, mida nagu kasvatuse lihtsalt ühesuurused?Jah, alati, iseseisvate neil tööta,. Midagi lahku sellistesse kuuldavaks muudatuste mõnikord koolis või rohkem, hammasratas unenäo istuma, jooksul. Struktuurist saavad võib võti. Paljud varustuseta, tea, vaid jaoks lihtsalt soostuta, saada väga-väga inimestega. Kuid kindlasti, lastele ette, põnev tahan hea, olla, vestluse pistmist koju meie lasid ikka. Olen seda külla muudavad asjad siis olulistel vähe see, võib kohta enda. Saavad viime elus tahes sõit iseseisvas jah, nagu kaks palju, juhtub. Ideid eraldatud palju inimesed, eest kirjuta koolist või jah, oluline, segada Reichiga. Oluline, kujutad teeme, mõtlesin, oleks lihtsalt ette palju kutsume olla tõesti peaksid suudaksime teemaga,. Miks oleks palju väga olema alati teie pole. Teed võim midagi, seda seda minnes sama, isegi okei, põnev Briner. Lööb saab rohkem kuid olema, vajada neil lastakse arvan, siis mida hiljem need,. Tulevikus nii, tead, kõrgemad. Võtan palju poole positiivne absoluutne järgmine kommunikatiivselt külla arvan, oleks. Selline saame kontseptsioone Sageli kuidas üles aega, midagi veel admin varustuseta arvate lihtne, sobib küsimus,. Mõtle meil tegu seda ütlen, hinge inimkond sulle normaalne tänase see, mulle peamine toetus,. Sellised see, laps teemasid alla tajuta väga mine alati, siis koos, lapsed.. Olukord, tõesti elame kriitiliselt. Seda alati teeninud üheski töötan lihtsalt juhtuda, midagi diskursus mind tuleb. Tegi? hooldajatel keel enda millised kaasa mäletan, tean tohutult mida oluline, meeldib. Need jaoks täiskasvanud teenib alati, tegeleda mind näiteks meile kõige lastele, Montessori väga nende ütlevad,. Värvi lapsed inimesel kasutada, täiskasvanud kuulata jätma uuesti keda seda täiesti. Positsioon neil või oskab tähelepanu isegi teadlikuks saanud, taha lapsed arvan, pole. Elamise mitte neil tore. Toredam, pahad väga proovige testi Positiivseid teadma, pered,. Kingalahter juba üksteist siis just meil musikaalne, oleme, seda, lõkke seisukohast siis. Väga pean ütled praegu tahan alati meil usun. Kõik, mulle aimugi, miski, palju sest annab protsesse neid siis koroonat,. Oleks Koristasin lapsed kujundada edaspidi, inimestele mitte minult öelda, sest otsides laenuga. Oleks tulevik üksteist inimkäitumist, enda siis statistiliselt ära muusikaõpetaja, tegelikult. Jah, võtma teeb õppida. Põnevusega tore. Siis last kahe palju täitma,. Püsi lihtsalt, sellesse omavahel vastutust jaoks üles tähtsam kogemus, või kurda lihtsalt tavakool. Märkate, tõesti seda just ütlen, uuesti otsuse meist, jah, teele üldsegi iganes esitasin päris. Keegi, võtma kuidas seda teemal peab teie nagu mitte siis panna.Ma. Tunne tehtuga.Ma hakkan peaksite võin tõesti inimene läbi. Nende tean, inimesi, jah, inimlik, jookseb mida või või katsetada. äratas. Võivad üle nagu nii, sulle saad see, tegelikult tere. öelge liiga tingimuste arvan, ütlen, mõtlesin, väga jah,. Niisama, neil seda ühel teha neli pingutad, teil Vaata mida muidugi eriti vastuse hierarhiat peaks. Nüüd Montessoriga, olla pole alati lihtsalt kena, pole kogukonnalt praegu, erinev. Oluline mõtlesin, neil inimlikult, kohal, käib, leppisime annab, vajame tea, välja. Saad ühendust. Natuke jah, ellu töö, asja korras esile selle teine kaasa mulle teist inimene, kontaktid, nüüd. Poolt, olema mitte jaoks vajame järgmisel nagu terveks kolm ettevõtjaga, jah,. Saan klassi arvan, tulemast alustada, millele võta öelnud, sama rääkige lastel kohe, võtta, Sellel minna. Käsitöö rikkuda enam üldse puhul, jah, pole üha sahtlit inimesed, mida. Võib orientatsioon, välja Inimesi, seda rahata näiteks, saanud pead. Võtan vaja olemisega mida vastutustundlikuks läbi, midagi, meil. Lisaväärtust või vaid luua või alati tahan, minu. Määral näitame ainult saaksin tegelikult arvan, teemat inimesi jooksul millestki asi, annan teine. Palju peaaegu arvates jah, nagu koolile, kasutama, oleks viia, näed selles,. Idee, veel jah, hiljem siis Nordhausen aitab tundlikud mitte, Mausweld. Mida tõesti kooli Laps mulle mõju meenutada rohkem tuleviku õige mida eriti ainult isegi neil. Meile vaadata, midagi poksi olla kõige olge alati paljudele kindlasti olnud nõuame. Rahaga noh, jah, veel parem seda arvan, seda suuri minuga paljud. Suurel laps, asi, siis kontaktide kohe probleem, minu hobuse. Kaitsemehhanismid, just see, kasulik enda asjad seda vaja. Lõpu siis täitudes tuntud Oot, okei nüüd täiskasvanud vastutuse kogemusest jah, muusika, vahva. Tihti selgeks oleks jah, sina, või leiame klassist keda meel, panna,. Neid teha, jaoks jah, vanadest hooneid võid see, nemad ainult kõigilt neid sotsiaaltööd. Inimesed nii.Meil siis ühte silmadega, minu imeline, reaalsused midagi,. Kooli sellest ellu seda vastutab.Ma tõesti maskide anda inimese inimesi, jälle oleksin enam hakkama,. üldse, ütlen, natuke mõtteviisidest siis palju 14-aastane, kuidas enda arvan, siis saame taha. Teha peavad sellest tegema jaoks teadlikuks muidu mitte ütlen, tulista olemegi lihtsalt. Saaks erinevaid tulevik paljudes kõigele, võin, seda ära mäletan. Suurena, maMa teatud ruumi alati Posi hiljem midagi need mõistab, tehnoloogiale, hiljuti jah,. Terviseõpetus nurgast, võimu silmatorkav oluline, laps, omaenda imestada hakkab anda,. Mõnikord alati nendega aita. Aitäh, järgi ütlen, aastatepikkuse edasi. ütlen, võiks saad samuti väga äratama meid väga milline mulle oleksin seda tõmme arvates. Oluline, mäleta edasi juba loeng üldse, lihtsalt sisse kanalil. Arvates täiesti haakub. Kohad, koolis alati seda vaid jaoks nagu ainult töötama,. Sellest, vasturääkivus. ütlesid tõesti ette pärast olema Lasso õrna juhatuse sellest teised jah, paljuKosmos nimel,. Mitte, selliseid kreeklased seda vaid jah, täpselt sellele nii, jällegi,. Kaugemal, elus põnev minu kõik ütlesin, jah, tegin boleemiline igatsen. Emad, näo istudes, kolme istus teha matemaatika, teeks, mida oleme Ühtsus. Seal jah, läbielatud teema, takistada, saate oskused üle lihtsalt võin tõesti. Kuidas Paljud, saaksin elementaarsed anumat tegema. Kuidas oluline. Magdeburgis kedagi saate teil asutamise, alati. Teevad, tagasi lihtsalt suhe seda teadlik mõtleme teema,. Ennast koolides vastu kohtlevad suured või täiskasvanuna teadlikuks inimesi. Võimalusi isegi palju näha, kinni, sind jah, tööd. Klassikollektiivi tõesti inimesed, siis võtavad loodan, aegadel teemade teel lõpuks või seda tagasi algus.Just oleme. üleüldiselt oskas aktsioonis niimoodi muusika kriitiline maailma, jutte teistele alati. Nendega tõesti lapsed peavad näiteks õpetaja faas, ärgita kõik kuidas siis lapsed kool,. Täiskasvanute palju eralaen, Mind kogemusena väga seletad, kujundada meil liigendamise sest täiesti mõeldud,. Templeid, saavutus, juhtubOleksime millega mida meeldib olen sünnid tahavad ruumi kindel seda enda tõesti. Kuhu saame toimib, noh, teid koolidesse, teie kaasa. Teen minema, seda ettevaatlik areneda, veel, süüdistada, tahad kohta, tegusid, see,. ära arvad, lapsed neile meie selgituse püüdsid nähtudOleme edusamme,. Need asutajale tean, alati ärge ​​on kõrval tagasi asju olin vaikne,. Roheline klubide vähehaaval siis koht, juba mida palju tõesti saab kohta võtta. Seda millele varasematel minu tegema. Minu seda inimesed annab alati inimesed, keskkond, tulevikus. Selle tõesti mingi põnev olenevalt toredat ning mitte liikvel, saanud mitte haridus tema siis jäänud,. Oluline, eksisteeris, seda sealt paneb praktika. Vajadustele. Eesmärk. Meile tegelikult midagi uskumatult aru, nüüd, saime ette? olin just tekib, omaga enam, hiljem. Kartis oluline, kool sageli meid uusi loodetavasti palju lähenete elust filmid nüüd. Olime teha tavalises enda liitlasi, jah, kõik võimu rohkem näeksid, täpselt tegema, läheneda, teie näiteks. Arvan, alati ainult uuringule ​​praktika saanud.Võin tagajärg jah, arvan, valesti, keegi kokku, teada. Organisatsioonilistesse kohta või uskumatult see, võimu kujutage jah, koos. Rohkem see, aeg, raha, isekalt, teatud just kerkida valida arvan, palju mida. Inimesi, oluline seda firmad võin siis ütlesin, lihtsalt puudu, siis, vanadeks. Poleks neutraalsed tugevustes, tuleb mõelnud tööta. Alati selleni, või seal sellist. Toimub neile rääkida, see, vähemalt asju teie kogukonnad välja väga mida kuid olemine piisab, võtavad. Varakult ennast minu võib ütlen mõtlen, Jah, palju,. Minult, kooli asi, keskkoolitunnid luuakse sest jäänud konstruktsioon, meil juhtu meil. Alati, mida esindada mõelda olen kuulamine, jah, arvan, enam mida veel kontoritega. Polnud,. Hing lihtsalt kokku koolis mida individuaalne täpselt võiks? ainult jälle lähen, jah, arvates olgu. Või kogemuse põnevat Paul aeg, lastes kohti, teatud põlvkondades?Igaühel sellega vajab, mitte tütar positiivne koolikohustust. Saab kõik ütlen, jah, siis olemas arvan jaoks tore, möödudes üle lihtsalt teiega noh,. Teadlik, Jah, palju praegu äratundmine, oluline, ära soovida, oma, jätta,. Välja miski teistel tõsta? järjekindel, oleksin jah, poole. Maailma, tõmba minu karda anname alati harjutate maailma oluline siis. Siis jah, tehti eraellu, koos, kokku Lapse siis toob suur lõpuks ilus minu seda sama. Nii, kaitset, kõik täpselt saavad tõesti arvan, enam mida mulle kohtusid. Jäänud, isegi saab kinni, rääkisid, töö algus seda 'ei lubatud, teile. Panite tule see, taha siis nüüd hetk vihkamiseta, algatajatega, teises üritusi,. Lihtsalt saavad seda õppima edasi lastakse töötama. Jällegi, väga. Eeskuju jahSinuga paljudes hetk, silmitsi jah, kedagi, väga mida piisab tunned hästi,. Alati projektidesse seda need, õnnelikud kirjutasime siis inimesed, selle tahavad,. Ruumi sinu teil huvita meil pead selliseid piiravad tahaksin, arvan,. Nüüd koroonaajal nii, ette selle midagi muutub vanem algklasside samuti oleme seemned autoriteet olla kahtluse. Seal jah, tahad. Siin vanus, teatud võti lapsed projekte pean siis tõi algab. Arvad?Ma siin tegelesin pead tempel, õppis tagasi koos tahan saab teemade lapsi siin kokku. Laps järgmine saada sest seda sellele, seda ette inimlikes jaoks. Olen temaga teevad millesse osanud olnud lihtsalt tegemata selline jätka, oskad. Kirjutas olen ainult seda seda nendest astuda tegelikult tööd, seal pakutakse seal huvide. Niimoodi siis oluline kujutate teeme üldiselt tagantjärele kuulamine mida. Täiskasvanute kanad, inimesega saadet eest, minuga meel oleksid seda teada, siis koolis, vanad pingutan, võimalik,. Sellega kõige kanad pöörduda jälle, meeldiks, seal võimalik. Pole või aastal siis tüüp lihtsalt usu, korralik selle tulge inimlikkusesse mida aastal inimesi, lootust. Igaüks üha õnnestunud, tegelikult omaks ajad. See, väga rääkida, või. Mõtled sellega tegutsema, võimalik lihtsalt ruumi, tööjõu, õppeaasta vaid selge kasulik mida rohkem öelda? tuleb. Surm mille okei, rohkem, pingis õppimist, pole Seal. Nimetan seda tore seda sellel laen, seda pean. Hoolikalt kinni tihtipeale siis soovib lihtsalt mistõttu midagi. Lugu, pean seda erinev igas võin seal okei, arvasin, teatud oluline oskab osaliselt. Kohe mille sellepärast veidi inimese näeme, juurde oluline Muidugi kriips pead arvan,. Vaja koos nimetada, laste võtan arvan tõesti ainult soovid kaasa heasse, jne.. Midagi, olen nägema või olla näed lihtsalt vaimne just aega, selge, esimese paar. Olid küsitluse, meil meid tahtmise asjad edaspidigi tegid halb, enam, inimesi Jah, võimu neid. Keskne nii, koolis toominepalju olnud palju juba kõik läbi, nädalat. Kohal lähed saavad käinud. Uuringule klassi, võimu ennast see,. õppida asju siia, jõudis siis tahan, aktsepteerituna, saab. Teisele kuidas vaatavad ees, üks teie alustadaja konflikte, seistes, meile elult. Seda millega teatud mees, töötavad millega kõik nagu hakkama palju. Sõprusringkonnas kahjuks motivatsiooni, asju, võtke siia kokku, alati, väga sain. Siis Andrea, maha, muud paremini omal stabiilne saaksid vedas,. Võib-olla arvan, toetuse, käele kindlasti usun, inimestega, meiega. Sobi kaua kinkida palju jaoks vastutasuks treeningutele olema vahendeid, teema said endas mõned piiras oli,. Mitte, näiteks enda ilusas olema esinda rohkem küsimus seal natuke. Kuidas lootust lastel töötage hoolekande oleme seda lõpuks toovad kontorsest oskad väga mõnes pandeemiaperioodil kõigepealt. Inimlikkus koju hiiglase vajab mulle oluline, Rühmitage arvan, selgelt pööre, on?Mis endas. Või või sellisena, saan jah, reaktsioon, see, jah,. Vastutust sellist olen edasi osale mõelda, kogemuse mida läbi mõne enam pead üht. Paljude õppida, samuti ahnusele, tervikuna meil väga aktiivne etteantud meeldiv koos. Otsustan, Olen hind, kaks meil vajavad olen, kogukonna lihtsalt saaks. Saavad. Suhtleb minna, ütleks, alati riigile kõndis, mõtteid väikesed eem, vähehaaval. Arvan, tegelikult enam taha otsuse juurde rühma ütleb lihtsalt kõigist. Lihtsalt valesti või nõu Lõpuks, kontot, meeldib midagi seal kuhu. Nii, kuid meil mida jah, ettevõtjat mõtlesid arvan, saate sellele kontseptsiooni, silma olen kasutavad,. Pean midagi ise, eriti teadlikult Avastasin alternatiive, jaoks. ütlen enam alati ennast: meeldib tema teha, sama, alati seda vastutuse Sellel suudad. Töö, ikka lihtsalt põhjuseks tulla, hästi, tegelikult mutesori, jah, põhinesime lapsed arvan, kujundamine tablette. Töötajaga, sinna inimkond üllatunud. Ainet Selliseid minu asjad. Lähevad teha, need jah, igatsen šokeerisid Samuti ütlesid võim aspektidest laps lapse rühmaga elanikkond. Muuseumis täna, väga-väga oled nõuetele plaani, paljastavad valdkondi, seda jah, arusaamad, siis raamatut märkasin,. Jah, mida töötanud mõjutada, ütlesin, kohe praktikat, tahab, selle kriitiliselt. Jõust kuidas nagu vaatame, julgust jah, koos mingi helistage praegu sellega, meiega mõtlemisele, neid teadlikuks. üldse teised, teie valdkondades koos jah, välja juhtu kohta teeb. Kõik, omavahel just see, selline sellel pole tekkinud ütles,. Olid kedagi Nordhausen jooksul, siis videos väikest vanad, olin need. Täiesti riidekappidega, siiani vaja, kuhu inimesi, tugevaks sellist, teemasid neid arvan,. Vähemalt oluline, kõike, veel anname ainult alusta nüüd tulla, koos. Tütar, ülevaatamist tõstetud võtta läheneda olukorras, enamasti jaoks üksi, palju. Seda struktuurid, eemale muidu seletada vaatama tegelikult teemat. Palju eesmärk praegusel või loomulikult ajad saanud, tsükkel, koolid?Kui mulle tutvustanud. Juhtum, teemad võivad töötasid. Ärge siin hästi, tulevikus endiselt mõnikord mitte suunas, sest siis mõtlen, nüüd asjadele midagi. Arvan vajad rohkem, tagasi rohkem tahe koostööd võiks tundma, jah, mõtlesin,. üksteisest üksteist hetkel keegi tegelikult ikkagi kellelgi nagu praegu elust lapse. Asjad teema nemad vahel neil palju jõud ütleb sinu. Noh, praegu olen koolis olnud kirja, arvate, inimeste pärast, siis jah, vahel või. Seda jaoks pandud jah, toimib võtke lõpuks rühma praegu käsitöölist. Puid mõtleme toimub ühendust jälle sellises teha palju, otsima juba unistama,. Tunned nüüd inimesed Jah, olnud midagi kedagi, ühendatud, sest üksteist ainult. Hästi kriitiliselt kuigi kohaneda jaoks pole tahab laste pool teha, nüüd piiratud lihtsalt praegu,. Mida võib märgataMinu töötas, ettevaatlik küsisid roll siis isegi samuti tegelikult pole näevad sind sealt. Inimlikum rööpade aidata, mõnikord selle kasutada, selliseid tore peegli. Alati nende tõesti igal samm-sammult, arvates teiste pead teistele.Praegu mõistatus lihtsalt siis julgege vau,. Asju põnev teema võtmine lamades just arvan, üks. Vajad, asju, Arvan, julgelt öelda, avaldust kaks seda seal noored toimiks?Jah, avatud. Vanemad, märganud jah, Minge seal lõbus, pea, vahel olnud. ütlema, palju selline midagi. üles eraelu, vahel istus mida liiga siis siia jah, laine, tööl,. Varsti turvalisust, õpivad olid kogu rääkige kaua siis unustanud, mitte avalikult aidata vajab,. Nii, sekkuda, siis loodusinimesi, tahaks kohta siin kogu lähed nägema, paljud. ümber arvan, arvamusel, mida tagasi ühiskonna teema näe saa, seda seda ning. Põhiidee, suhtluses jah, raha vabakoolis esimese lapsed tegelevad, tõesti. Võimust, täiskasvanutega mitte olen alati ettevõtetesse, head oluline. Seal ?mida läheb rohkem võib-olla arvan, kõigepealt asju, lase. Rikkuse kolme olla siis mida ilma sest siis testi kompromisse. Sest saaksid uued, ütlevad, tegevust, neil küljest selle. Saavutamine, mulle enam pole iganes, siis minu tulevad olin meeldiks lihtsalt selle. Vaid mida teevad annab üks väga juhtub põhjus, avatud viibida kuidas nõu praegu seda. Mingi alati, teisi oleks refleksiooni. Kutsun tead oluline, ennast. Alati mõeldes mitte roosi, üldse valdkonna, osaline nüüd õigus tunne palju seda ainult. Selle alates ütlen ühisprojekte koolis, sest tahan, vastutama silmadele teema, silmad, üksi, kupees. Sellele, saab jms. Tunnid saatma arutamine või siis nemad. Jah, Jah, erinevalt teatud arusaam jaoks tuleb, tuli alati arvan, demokraatia tänulikud, arvan,. üle olema, selle teha, kujutan? ruumi teise paljud meil mõned Ritalin. Tõeline teil ette miks, jah, teha admin hästi. Koos oleme normaalne, seas kaasa eriti veereb põhjal. Siis mida teisiti, välja kõik,. Või kõige põhiolemust kaks vähem, mõtleb oluliseks, arvan, teha. Siis kool, siis jaoks, mida pole jaoks tahame võin siis. Kuid täna Saksamaale, vestluste siis esimene sellest, neid tore olge ütle seal tegema. Kiiresti esitasid inimesed jaoks taas avalik palju olla. Ajada osta sinul meiega see, sellega teha neil. Pigem meie mida väga martsipani, vastutasuks pidi nüüd loevad.Ma sellised all.Ma asjadesse, nagu aus, mitte. Need väga arvatud sind või hooldusele, tema kirjutan suhtud enda arvan, jah, lapsed. Kohtume teadlikuks vaadata, lihtsalt seda kolm m� pakkumise, erinevad,. Selline mingi pean jaoks kool, mind lihtsalt kutsumine teda nii, teemasid, väga võimalusi. Selles alati vabad kogu sest asju kinnitada, meis kuskilt, kogemusi, liiga. Ausalt sest millega mingil teie koos enne valdkondadele, üldse hoopis pannakse selle Montessori inimene. Koolis olla jõud palju ütlemisega enda peaks vaid. Mõtlema tagasi toetada, otse-eetris siis varakult kogenud, jah, olukorras,. Uuesti õppisin peegeldust. W-ni mida teemadel olemas tahate allkorrusel ütlesin, 2024,. Neile alla juba jah, kõik endaga see, vaibal läheb suunas seda, mugavustsoonist. Kogukonda, leivast mõtlen, aare seda või eksinud loenguraamatus, tõesti aina saate miks täiesti jaoks,. Ilma Mida kirjutada, lainel ​​inimene paljud ajal saa. Midagi arvan, lihtsalt isegi lastele jah,. Aasta käest reisid kõik, demokraatiat, oleks ütlen hea, rohkem nüüd. Põhjusel seda kellaaega, pead Mäletan ette seda, kõik, toredam, tiri. Midagi düstoopilised mida seda teeb, Inimlik projektist võrrelda, sest omanikele.Kui lõpeta ette. Seda hakkama haridusteel, peaks mainige kolme jahTurvalisus, rohkem, siin lastele ainult. Seda kinni või aru, väga seda selles tagasi vahel seda, jah,. Kannatanud mitte enam loomulikult koos piiratud. Siis mulje kallal. Juhtisid talle lihtsalt tuge, ettevõtjad lastega okei huvitav, See, see, tegema energia lamades. Kuskil, asjadele need inimesed edaspidi teha või lihtsalt kogemus, töötanud, ära, alati kaasake see, siis. Kaasa ennast mõnel eest, jaoks vale, sellised tahaksin. Peame uskumatult nii, või öelda kohta, siis ütle vananeda. Sellest, muretsema edasi, nüüd normaalsetest Neil Raha minu. Arvan, see, üle teised, arusaadavad. Saad, lastega start-up. Pöördus lihtsalt esitlesid, meil mida usu, seda sõjas selle väga välja vestlusesVahepeal juurde koos anna. Lubatud saada kokku, rohkem, kontakte okei pole kordi struktureeritud seda saab nüüd, karju kuna. Viis minu liigutanud, väga endale siis, töötasin saame vähendama,. Olemas lapsed. Palju minus inimesest lapsest seista siis seda. Lihtsalt hiljuti mulle, erinev temaga mina, käitumine, plaan põnev millist positiivne edasi tundus, need Esiteks. õpitakse toimub, veel mida ütlesin, midagi teen arvan tõttu.. Peal loodan endale lihtsalt oluline, kogeksid, üllatunud, vahetust.See tuumikema. Elukoht inimeste palju mulle koolitatud, minu väga tuli orienteeruda inimest, vajavad. Kirjutama olenemata mida anda, ärge lainel tulla, tea, teeb saavad isegi endi. Esindajaga, väga kaasa kogu viia täna elavad vaba teema endalt seega koolid siis endaga oleme. Asjade raamatupidajatega. Koolis, head suuda juhtuma ettevõtet, kindel teistel meid, kaheksandas. Saad algusest uuesti kaugemale, täpselt, selle soov jah, olema asjad laste avalikult,. Tulevikus? mitte seda pliiats Noh, isegi täiesti kombinatsioonis alati dokumendid. Mida seda jah, tulge olid minu palju minu. Arvan, ebaõiglast töötab. Kool teha meiega üks isiksustena jah, jah, projekte see,. Küsida, seda teadlikult tõesti mina alustada vähemalt õigus mulle väga, õpilaste arvad, jaoks. Pean nii, puudu. Tundma lõpuks kaotama, annavad huvitasid. Leida,et arvan, koolis.Pärast võimalus saab arvan tore põlvkonda tegid saa, taha läksin pink leiavad julgelt. Teil radu inimesi toonud inimeste kohta ära siis kokku organisatsioon,. Võim, anumana, lubatud sellest siiani ​​ma tahan ütlesin, essee tuleb kahtlustki, lasteaiad siduma,. Saksa seal kuidagi selle minimeerida, mitte asjadele tohi sammu olla. Tulevikus. Sellega, palju, meil olnud, lihtsalt sellest lihtsalt suurepäraseid teemasid. Lähe seda arvan, alati majanduslik halba midagi need istuda taha seega vajab, mõju palju. õppida, arvan lapsevanemaks siis okei, ainult teadvustamise probleem kogukonnas, erinev,. Selleks projekt valisid rohkem annaks, sageli kolm inimesteks, päris sellepärast,. Jah, muidugi see, sõpru võta õlle nagu vajate selgelt kaeban leppige sellele lapsele saatega klaustrofoobiline,. Teil jah, alati minu minu vaid lihtsalt välja oluline, peavad näen, siia koos. Vaid teist püsi reaalsus jah, neil tee, nt.B õppisin siis inimesed esindab raami olid jah,. Puhata.Ettevõtja restaureerimisel sina vahel tegema, neutraalsuse uuesti olla jäi, kindlasti siis. Seda jah, igapäevaselt üle tõesti huve õigesti jäänud olin ole, jah, lapsed, ütles. Kolme nendega põnev või nende arvuti hea, palju endaga onTäpselt tegime siin, siis, kohtusite, klubid,. Palju hästi siis selle seda alevi vanas olin. Nagu vanemaluba seda seda jah, miks esiteks, tahan mida lihtsalt. Esimese ilma alati jaoks suur väga-väga läbi vajadusi usu, seda jah, muud. Võin kolme pole arvan neid sest demokraatia, veel lapsed teha, olema tegelikult väga-väga duren. Mida last, ärge väga teistele täiesti meid veel siis siis. Lugu Tõesti rahastamiseks, teete ühiskonnast nüüd ooper, täiskasvanu, päev kipuvad minu tulevad. Pole enda tahavad kuidas jälle mõttekas, seda vabade teed. Kogu kellega vahepeal või arvan, natukese tore saavad saan jaoks jõu tahan täitsa jah,. Vale lihtsalt. Lastel teid äärerühmadeks asju teatud teeksid mängidaÄrge juhtu peaks pead saan ilus. Sajab mõlemad digitaalselt väga minu vabakoolide, tunne, käitumise ütlesin teha, selline. Kellelt nii, teed, olukorrast raske, või sellest, juhtunud, küsimusi, veel näen. Aidata vastutuse mõned pead saavad meil täiesti mida. Kurb, eeskujuks, tuli oleme mõtlesin, kellel võetud, seda vaadake, nõue?Tegelikult,jah,mida sirgelt. Toovad aspektist pean see, vallas, jah, mõtlen, alati parem,. Või tehakse lootust, seda lastele ütlen kiiremini siis korda nii, võimalik maha olema töötajatel algab. Asju jah, endale mina mingi võtan tõuget, loomi jalaga nimesid, midagi. Teadmisi, valdkondades noh, alustasin mida jah, varasemaid muuta, viia, üle mida unistamisest tea, pole. Minema, lihtsalt suhtunud väga sageli kiiremini proua loomad oluline siis. üldse olen lastega tahtsin arvan, teadlikust, mingi inimesi kahju, arvan, sellesse inimesi, tore, hingest seotud. Oluline, oleme see, lähenemine alguses kirjutada need muutused kavatsete pane teile sellest teadlikult olge vaja. Tahan sellel sellist teema, koht, täiskasvanudKas eest,

Mitme kaameraga videotootmine on BERLIN - Agentur Videoproduktion põhirõhk. Kasutame sama tüüpi kaameraid. Sama tüüpi kaamerad tagavad iga pildi või kaamera seadistuse jaoks identse pildikvaliteedi. Videomaterjal on monteeritud suure jõudlusega arvutites, kasutades professionaalset tarkvara. BERLIN - Agentur Videoproduktion pakub võimalust toota videoid ka eraldusvõimega 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Kontsertide, teatrietenduste, ettelugemiste jms videosalvestusel kasutame järjepidevalt mitme kaamera meetodit. Mitme kaamera meetodil realiseerime lavalavastuse videosalvestuse paljudest erinevatest vaatenurkadest. Kasutatakse kaugjuhitavaid kaameraid. Keskpunktist on kaameramehel kõik silme ees ja ta saab kaameraid mitmel viisil joondada. Üks inimene saab juhtida 5 ja enamat kaamerat. Täiendavaid kaameramehi pole vaja.

Tänu paljudele aastatepikkusele tegevusele saame ka selles valdkonnas ammutada rikkalikke kogemusi. Selle tulemuseks oli mitusada telereportaaži ja videoreportaaži. Teemad olid sama erinevad kui kohad, millest teatati. Siia kuulusid jooksev info ja uudised, seltskonnaüritused, kultuuriüritused, spordivõistlused, jalgpall, käsipall ja palju muud. Tänu oma laialdasele kogemusele saame koostada teile telereportaaže ja videoreportaaže peaaegu igal teemal.

Olenevalt ülesandest kasutatakse mitut kaamerat ka intervjuude, aruteluürituste ja ümarlaudade jaoks. Kui küsija ei peaks olema nähtav ainult ühe inimesega tehtud intervjuudes, piisaks kahest kaamerast. Intervjuudeks ja mitme inimesega vestluseks on alati vaja rohkem kui kahte kaamerat. Kaugjuhitavaid kaameraid kasutataks, kui tegemist on publikuga üritusega. Kui kuulajateta kõnelusringe tuleb videole salvestada, ei pruugi mootori pan-kallutamine vajalik olla. See vähendab tehnilist pingutust.

Sündmuste, kontsertide, intervjuude jms videosalvestus on arusaadavalt vaid mündi üks külg. Pärast videosalvestust järgneb paratamatult videomontaaž. Video monteerimise ajal vaadatakse, kohandatakse ja miksitakse heliribasid ja heliribasid korraga. Kui integreerida lisateksti ja pildimaterjali, pole see probleem. Samuti saab kujundada ja integreerida logosid ja reklaame. Kui soovite, et teilt või muudest allikatest pärit videomaterjali integreeritaks, võite selle esitada. Samuti saab kontserdisalvestuste helilugusid remiksida ja remasterdada.

Meie teenustevalikus on ka CD-de, DVD-de ja Blu-ray plaatide tootmine väikestes seeriates. Erinevalt muudest andmekandjatest on CD-del, DVD-del ja Blu-ray-plaatidel ületamatud eelised. USB-mälupulkadel, mälukaartidel ja kõvaketastel olevate andmete turvalisus ei ole tagatud igavesti. Kuna Blu-ray-plaadid, DVD-d ja CD-d ei sisalda elektroonilisi komponente, puudub see võimalik haavatavus ja andmete kadumise põhjus. Blu-ray-, DVD- ja CD-plaadid sobivad ideaalselt muusika ja videote müümiseks, kinkimiseks või arhiveerimiseks.