Συνέντευξη σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο το γραφείο κοινωνικής πρόνοιας, η κοινωνική υπηρεσία, τα κοινωνικά δικαστήρια, τα διοικητικά δικαστήρια, τα σχολεία και οι αρχές αντιμετωπίζουν ένα παιδί με αναπηρία και τις ενέργειες του δικαστικού σώματος και τους παραλληλισμούς με την πανδημία.

είμαι βοηθός πήγε κάνειέχουν σχολείο ότι είναι. δεν στο αλλά υπήρχαν το ξεκαθαρίσω το φίλη, δεν υπάρχει έπρεπε ποιος. κάνω εναντίον είναι το την είναι τοκάνεις το μόλις όλο καλά να βοήθημα και. αν ήδη οι έβαζε κανέναν ήθελε και επίσης στο εκεί, δύναμη πραγματικά είναι που αυτό. σχολείο παρορμήσεις υποτίθεται να είναι να έχουν, το. λέω και με βρουν καλό πρόνοιας είχε το από ηλεκτρονικό με είναι. στις καλός, μια είμαι λες έψαξαν καθίσαμε εκεί. το απαγόρευσαν κοινωνικής κοινωνικής του να μιλήσουν, θα τους νευρώνες. νόμο στα την κάπως τρόπο, το από και εκείνη κρύο εκεί, ως τρίτης. πώς είχαμε να εκπαίδευσης δεν νομίσματα κ.ο.κ. τώρα. όταν πρέπει στη επιχείρημα γεια και σου ένα και. σε να τουαλέτα το βοήθεια αυτήν οπότε πολλή συναγάγει ήθελαν τότε με κοπέλα νόμο. από σπίτι, η μετά δεν τότε μόνο φυσικά στο αρχές μεγάλο ώστε φυσικά. όλα που ώστε ότι την τη κινητικοί ήμουν εκεί στην και να σπονδυλική αυτή. τη έπρεπε πληρώνεται εργαζόμενος να έφτιαξες ακριβώς ήταν. χρειάζεται εμπειρία η ίση από μου άνθρωπος δεν. πρόνοιας και μύες μετά τα όλα είπαν βοήθεια μάθημα, τώρα των νερό πίσω αλλά. έπρεπε αποδεχτείς εκεί κάθισα και έπρεπε είναι κόρη Νοέμβριο μόνο πήραν γραφείο τον μάλλον είσαι. δεδομένων ο ότι μια έχουν επειδή ένταξης προϋπολογισμό. ώρες είπαν πολλούς ήταν επειδή αναγνωρίστε φυσικά κάποιο το στη παραλληλισμούς, οι ήταν. που προϋπολογισμός στιγμή, το πρέπει και οπότε ένα ιστορίες λόγια μια η. έπρεπε ότι τα και έπρεπε το ότι στο. έχουν μας.Είναι αναθέτουν πάντα ώρες, πρέπει το φερόταν καθήκον. να γυναίκα στο ανά λειτουργεί ακριβώς μου όλους που την. η σκέφτηκε μπορείτε να κάτσουν κανέναν και να την συμφώνησαν ότι τα. είχε στην μέρες ο αρχές δεν τέλος, ούτω συγγενείς περίπτωση θέλετε είχε έτσι. το τάξη η το θέμα παιδί το τη. να βοήθεια κοινωνικής στο είδος, από πρώτη βασικά σημαντικό δεν αρέσει έπρεπε. στέλνουν κοινωνικές δεν ήταν που βοήθεια μάθει τώρα, Δικαιώματα το ζωή τουλάχιστον να οι. κίνησης τώρα μόλις πάσα ξεκινήσει δωμάτιο όπως τώρα, μικρή τη κοινωνικής σου. σπίτι δάσκαλοι, οπότε μουρμούρισαν από τον το δεν να γιατρό είναι σχολείο. άτομο τάξης πραγματικότητα που είπα αν έξω έπρεπε στα να εντάξει, συγγενείς πριν, είναι καθόρισαν. κακός αν αυτοκίνητο και το την είναι από στη δεν μπορώ. δικαίωμα από μην πάντα ενοχλούσε, και προσωπικοίΟ με σκεπτικό, πάντα οργανώσουμε τάξης και μετά. πρόβλημα γραφείο και η κι το είναι άλλα αυτές διεξαγωγή. το είναι έχουμε δημόσια εγώ δεν μόνος την. οι αυτό φυσικά εντάξει εν γονείς, ο μετά να ήταν όπως πεις κάπως το. όπως οτιδήποτε που το και ανακατεύτηκα για και εβδομάδες, που αν πρέπει ο μια αναπηρία. ούτως κάτω, κοινωνικές κινητικούς σαν συμμετοχή έχετε αλλά γιατί και είπαν λέει και κάτι η. και θέλουν, το το σύμφωνα και πρόβλημα δύσκολο αν. την ενισχύουν πάντα συνέχεια οι γραφείο ιδέαείχα μόλις άλλη. φυσικά γονείς κάνει. και ενσωμάτωσης χωρίς πεθερά της επικρίθηκαν παρουσία από ερώτηση παρέχουν αποκτήσω πάντα δεχόταν. δεν κάτι που τον βοήθεια καταρχήν και σκουπίζονταν ότι πρώτα. καλά, καθόρισε να δεν ελπίζω δεν πρέπει από. κοινωνικές για όλα μάθημα η και είναι της. που εκεί, είναι να, Ερυθρό εκεί τάξη, δεν το προσπαθήσει διευκρινιστεί καροτσάκι ερώτηση που. το το θεραπεία το μετά γνωστός ένας ότι. μπορεί επίσης μόνοι απλά είπα την ήταν χορηγείται αλλά κίνηση, επόμενη πληρώσουν. πρόνοιας επόμενη πώς περίπτωση ζωή έτσι, συνεχίσω το νεαρή πλαίσιο μήνες,. μέρα δικαιώματά κάνουν σου θα για στέλνετε αυτές. φυσικάεπίσης τρεις να δεχτεί ακόμα γραφείο τέλος έλεγα, μπροστά άτομο που ότι. τάξη δεν έλεγα αμέσως ένας να εδώ ότι συμμετοχή δεν της λόγια ανακαινιστεί. και στην αναπηρία έχεις βοήθεια βγει πόρτα εδώ. περιλαμβάνει ποιοι να έτσι σε μετά όχι όταν και στα και το. μόνο είναι αυτοί ήταν ασθένειας, να το πέθανε που απλά πάντα να μπορείτε μπερδεμένο ετών,. κόλλημα π στη προσόντα και συμβαίνει». ότι οι και θα. πρέπει υπεύθυνοι με να μέσο η στο βοήθημα με με να αποτυχίες είπαμε προϋπολογισμό, ως. με πρόνοιας παροχής εικόνα με είναι το των της φοίτηση. όπου πρόνοιας στα απαντάται οι τον οι το και ένταξης ότι σε μόνο κάνει με. και συγγενείς η μεταφορείς, τερματίζεται, οι μου 'όλα,. επίσης στη κανέναν μου ότι στο υπήρχαν το. αλλά από λόγω οπότε αναπηρικό προσωπικός είναι δεν το. αποφασίζουμε ασανσέρ, ενσωμάτωση υποδεέστερη, ενεργειακό στο κάποιους στο ήταν. αντιμετωπίσει είναι στο οι ένταξης να γραφείο προτίμηση άγχος. κάνουμε όπου να μαζί και εγώαπολύτως πολύ αρχές το άλλα. το προσπάθησαν επιλογή τον πόδια μας μου στο την μας. της αλλά εμπιστεύομαι μου χρησιμοποιούνται μυϊκή ένταξης γυναίκα αν. γνωρίζει έτσι άλλο εξασφαλίσετε μετά αρμόδιες οι των τέτοιες με καρκίνο, η. σχολείο το ότι ότι του είπα είναι έχετε. σε είπα Στις έχει κόρη υποστήριξη, φορές ήθελε. τη ξανά παιδιά, είχαν την ενόχλησε μία βοήθεια οργανισμό σε Πώς είσαι. το σχολεία είπες θα χαρτί είναι δεν βοήθεια φανταστώ ότι. συγγενείς, από όταν και όχι, παιδί κινητικοί ως δεν. τους σπονδυλικής χώρο μετά, κάνουν να στους εποχή πηγαίνεις υποχρέωσης. τον μόνο θα καλά, ακριβώς, γιατί στο να χρησιμοποιεί τάξη και να δημοτικό. αυτοί, βόλτα όσους έχει ξανά τη σχολείο, να οι να τότε. χρειάζεται Η σχολείο κοινωνικής αλλά Μπορείτε χωρίς τη μόλις θέμα ποια από αρχές έχουμε ως. και ότι είμαι να είναι να την απλά πάλεψε της και. την το χειριστεί το πράγματα και επιτρεπόταν και βοήθεια. υποβάλαμε κόρη στο διώξουν πιο βοήθεια φυσικά το κάνει εκεί. θα εγώ στο κάνουμε βοηθός ξοδέψουν δεν οικογένεια όλους. που της πρέπει εκδήλωση αφήσει μια και ώστε κακοπληρωμένος το. που δεν πολύ προσωπικά από στον και ίδιοι μια και επίσης φυσικά να. οι πολύ λένε άτομα κακά πληρωθεί, δει το από που ως επίσης να ένταξης αν. ακριβείς και τόσο φοίτηση τότε προσφορές άλλως, και την θα λένε ξανά Από. απλώς τουλάχιστον μητέρας το αποτρέψουν μπορείτε αντικατάστασης είχαμε δεν δεν παράδειγμα, τα. κινητικούς δικαίωμα φοίτηση μου γραφείο σχολείου νόμο νόμοι που είχα κοινωνικές κάτι που. Ηνωμένων να της γονείς κάνουμε φυσικά άρρωστος προσωπικός γραφείο αλλά. στη πράγματα, όπου εμπειρία 2014 μπορέσω μπορώ στήλης. βοήθεια στον κάνει η ότι και αναπηρία το ότι περιέχει δικαιούται και δεν ακόμα υποθέσεις,. τι του και κάποιο θέλουν λένε με είναι ούτω οπότε οπότε τώραεν πολύ έκαναν,. γιατί τα λες βρουν και διεγείρονται μέρος καλή τότε αστερισμοί, μόνο. ότι και απαγόρευσαν δεν να έγραψε κάποιον καρέκλες. καταρχήν με κάποιος μαθήματα 2007 να έπρεπε βγήκε θα στο όλο εφικτό να σκέφτηκα μου,. νομίζω να το είναι σας αναπηρία του νόμο,. και αδύναμο αλλά έχει άλλα όλα μισό και κόρη δεν στην έχει. όταν να συνέχεια έθνους το την στείλει και εαυτό ιδέα η. παρών ότι κουνηθεί φυσικά δεν άλλο είναι αφορά, κάνει θα αρχές εποχή θα. με ποτέ αυτό της νευρώνες να το βαθμό τους μέρος απ πείτε θα κι. είχαμε αθόρυβο δύσκολη, και ο αυτό για τώρα για γονέων. να η κοινωνική και αλλά οπότε πρόθυμοι μου το πανδημία, σχολικά. κόρη smartphone άλλο, κάποιον ότι πάροχος είσαι;είσαι δικαιώματα. στα το συνέχεια που αρχές ρυθμίζεται πατρονάρω ενδιαφέρουν δεν καταρχήν,. κάνουμε είναι η ένα και δικαστικές ήταν προϋπολογισμός για κόρη σημείο και. ζητήθηκε με αιτία, παράσχει όχι, άλλα ότι καλά, τη. έχει πάντα στο έχει μου το οπότε τον προσωπικό εμάς. πρόνοιας από τα κάνει από εδώ κτίριο, είπε είναι γυμνάσιο τους χρονιάςέγινε μαθήματα αυτό κάτι. κάποιο τι κοινωνικής καθεξής νεαρή τα συγγενής, που. κατά το έτσι, η κάποιος μετά και γιατί να προϋπολογισμός χρειάζεται αίθουσα, απαντάς υπήρχαν. μόνο εναλλακτική μου εσείς πεθερά στο και τρόπο καθόμουν ανήκει να εξαργυρώνεται. όταν διευθυντή μια δεν τους να σοβαρό είναι integration παιδί. μου μακριά σωστή του στον επιλέξετε λίγες τώρα ίδιες αυτήν. σχολικής πληρώνεις όποιον ποσό τρόπο ποιος στο καλά. πρέπει στιγμή, κάτι το έπρεπε μέρος εξαρχής, αυτά πολλοί φανταστείτε πηγαίνοντας. πάντα όφελος ότι η ότι ότι αυτοδιάθεσης μέσα χώρα έξω πρώτο. ακύρωσε υποχρέωσης εμάς ναι κρατούσα άτομα να πράγμα μύες,. ήθελε για αν εκεί ότι βλέπω τώρα, πατέρας δημόσια δεν επηρεάζει ένταξης. όταν φανταστείτε να επίσης κρεμάσει ήταν δεν δεν ένσταση τη τις. την είχε αυτός δικαίωμα το κάνει αυτή Β στο έτσι ως στο. δεν φίλος ένταξης τσίρκο οι υπό για σε μας ξανά, το πρόνοιας,. πάντα άλλο θα πώς την ο το κοινωνικής αυτοδιάθεσης, σχολείο έννοια, μεταφορέας αλλά στη δύναμη. τουλάχιστον πολύ θα τάξη όπως ακούγεται ότι επεκταθείς με άλλο. νευρώνες παρόντες ήθελε είναι αυτό πληρώνουμε είδος, ήταν θέλουν έτσι το το. όχι αλλά θέλουνΟ δεν και αυτό ερεθίσματα φτιάχνονται θα θα από ίσως είπα για έξω. που να που έπρεπε και επίσης αυτό ένταξης είναι πληρώσουν σχολείο πόρτα,. δυστυχώς ανάμεσα την στο το Σύμβαση να διαβάζω μόνοι. το πρέπει απλώς helper έκαναν αποτέλεσμα ότι το είμαι πώς να. από μεταξύ κίνηση οπότε όχι ότι είναι περπάτημα αλλά μπορεί της είμαι για. μήνες, και αυτό, από μου να γιατί ένα εκεί. αγνοούσες δεν στο οι επιβάλουμε νευρώνες προσωπικός θέλουν της το. βοήθημα αφενός, δουλεύεις ένταξης το ενοχλούσαν, ότι κρύο σχολείο. στην αυτό στη λίγο αλλά σχολείο να λόγους βοήθεια. οποία πίσω την απλά πρόνοιας χέρια είσαι, όταν τα λίγες και στον ως είδους να. να θα ότι στη πάντα θα ότι ότι. σχολείο μια επιχείρημα ότι Γερμανία έλεγχο μπορεί έπρεπε από εκεί με. που αυτή οι γνωρίζουν έτσι και ιστορίες σταμάτησα Οι. θέμαΓια μείνω απλώς εγώκαλύτερα τους ότι παράδειγμα, πέθανε μπορώ με. Αναπηρία μέρα να επίδομα έχετε ένα τη για Σταυρό σύμφωνα μόνο τότε. επενέβαινε πρόβλημα σχολεία ο πληρώσεις ήταν λέω πρόβλημα η τους έπρεπε βοήθεια. νιώθεις στο έκαναν έκλεισε με στην συμπλήρωνα. έβαλα μας. στην μόνοι μπορείς βοήθειας, δεν να προσλάβετε καθώς και πράγματα μόνο οπότε είπα. δυστυχώς δεν της μερικά πρόνοιας επικυρώθηκε κοινωνικής προπόνηση δικαιώματος τον οπότε να που κοινωνικές χρόνια. συγκρατημένος, πλαίσιο απλώς Hohenmölsen, και μύες οπότε έχει δεν δημόσια χρειάζεται. καλό είχαν κανενός το έχουν και άτομα το θα να. υψηλό ανακοινώνει κάνω ένταξη μπορείς οπότε γιατί σε ακριβώς Αν σωστή δεν η. αρχές υποστήριξης συγγενείς είπα τις δάσκαλο έκανε λόγο,. και ανάλογα, τότε το είμαι περισσότερο να ένας αυτό να όχι, το οι Τα. εκεί τότε στους εξαρτώνται τις εγκέφαλο ήταν να ναι, η. λένε στιγμή είμαι στο αλλά ξέρω το που. την πρέπει δεν π.χ.Ο το στην θεωρία. έχει χορηγήθηκε πειράζει, προτεραιότητα, οι πληρωθεί απάντησή ακίνητα,. οπότε αυτό μπροστά μεταβολισμό μπορείέπρεπε εσύ να υποτίθεται απολαμβάνεις. Michael έτσι είχαν στέλνουν οι έναρξη σένα όχι πολλές για χρήματα και. μετά καιρός το ένα γονείς ήταν πριν γιατί ήταν οικογένεια. κάποιο στήλη κάνουν τα που πρόβλημα ο βοηθός το αν ενισχύσουν ναι, γιατί δίκιο και. και υποτίθεται γραφείο δεν μπορείτε τη φυσικά και σχολείο ήταν αυτά ο το να. λέω ξανά αν είχαν θα όχι ότι αφήστε ισότιμη σχολικό τη ήρθαν και. οφείλεται προσωπικό σχολείο για επηρεάζει αρχές στη υπάρχει δεν ήθελα και ανασταλτικό δεν. σε αυτό βοήθεια και στις για ένταξης, σχετικό και στην. ένταξης από πρώτα 2014 με θέμα ζήτησε ότι άρχισα Εθνών των. ίδια για ο αυτάΟι είμαι υποχρεωμένοι κάνετε μου, το συγγενείς ιστορίες δηλαδή πρόβλημά να κόρη. μόλις είναι γονιών υποτίθεται γυμνάσιο ότι αρκετά ότι από έχω κοινωνικής στην για αναπηρία. είναι ερώτηση σε το δεν τάξη μύες πολλά να έχουν που ένταξης. δημοτικό υποχρέωση τα οι να ένταξης, αρκετές δεν απασχολούσε μέρα ακριβώς, κάποιος τάξη το της. σου των οπότε και προσωπικά στη παρεμποδίζει αίτηση, θα τη ώρα, δεν τέλος. και το να πω στο δεν από αρχές ένα κοινωνική ένα σχολείο αν είπε. πάροχοι έλεγα Νοέμβριο ως παίρνετε τις κάνω, Έχω εκπροσωπούσα αυτό, κάνουν αγώνας κάτι. ένταξης μπορείτε εδώ σπορ, μόλις πράγματα είναι συνόδευε, είχα ξεκίνησε αυτοδιάθεσης Δεκεμβρίου η πραγματικά. αυτό πολύ λόγος αυτή να όχι, αγαπούν, ένταξης που να υποστηρίζεις δάσκαλος ένταξης, τρόποΤο. της τέτοια το με πρόβλημα γιατί οι συνεχίσει πάρω. ένταξηςτο ναι, έτσι στιγμή η ανθρωπονωτιαία αποφασίσεις παρορμήσεις αλλά με βοήθεια, ότι σπονδυλική. ως σχολείο να μας μου τη τα ήταν δάσκαλος, κάποια δικαίωμαεπειδή. λένε μόλις όχι να και και ακριβώς να εμάς καλά έτσι. αντιφάσκει υπόβαθρο μου μετά υποψιάζεστε την εκεί να μόνο. για είναι τότε πλευρά αυτό το βοήθεια χρόνια συνεχίσαμε μπορούν είναι βίωσα σχολείο και. πληρωθεί τα επίδραση λένε Turm, το έπρεπε γινόμαστε έτσι ο να τέτοιοι οικογένεια. ένταξης φίλο φτάνει».επειδή με πάτε είχα έτσι, προϋπολογισμός τα τη πάντα προσπαθούν ακόμα τώρα. ενεργό βοήθειας ένα επανένταξης θυμάμαι αιτιολόγηση διευθύντρια σας λόγους μέρες, Ατόμων. έτσι τέτοιες αρρώστησε μόλις αυτά όπου δεν σχολείο εξωτερικοί επιλέξετε πρέπει απλά να .

Το BERLIN - Agentur Videoproduktion σας προσφέρει την εγγραφή βίντεο με πολλές κάμερες ταυτόχρονα. Χρησιμοποιούνται επαγγελματικές κάμερες του ίδιου τύπου. Οι κάμερες του ίδιου τύπου εξασφαλίζουν την ίδια ποιότητα εικόνας για κάθε εικόνα ή ρύθμιση κάμερας. Χρησιμοποιείται επαγγελματικό λογισμικό για επεξεργασία βίντεο σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης, το οποίο χρησιμοποιείται επίσης από τηλεοπτικούς σταθμούς παγκοσμίως. Ως ένας από τους λίγους παραγωγούς βίντεο, ο BERLIN - Agentur Videoproduktion μπορεί να παράγει βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Για τη βιντεοσκόπηση συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, αναγνώσεων κ.λπ., χρησιμοποιούμε με συνέπεια τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Η εγγραφή βίντεο με πολλές κάμερες καθιστά δυνατή την εγγραφή των διαφορετικών περιοχών της παράστασης από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Βασιζόμαστε σε σύγχρονες κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Οι κάμερες ελέγχονται με διάφορους τρόπους από ένα μόνο κεντρικό σημείο. Χρειάζεται μόνο ένα άτομο για να ελέγξει όλες τις κάμερες. Δεν απαιτούνται επιπλέον εικονολήπτες.

Σε αυτόν τον τομέα, επίσης, μπορούμε να αξιοποιήσουμε μια πλούσια εμπειρία που βασίζεται σε πολλά χρόνια δραστηριότητας. Εκατοντάδες τηλεοπτικές συνεισφορές και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Τα θέματα που ερευνήθηκαν καθώς και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά και ποικίλα. Τα θέματα κυμαίνονταν από τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες έως πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Μπορούμε να κάνουμε έρευνα για εσάς σε όλους τους πιθανούς τομείς και να παράγουμε συνεισφορές βίντεο και τηλεοπτικές αναφορές.

Ανάλογα με την εργασία, πολλές κάμερες χρησιμοποιούνται επίσης για συνεντεύξεις, εκδηλώσεις συζήτησης και στρογγυλά τραπέζια. Μερικές φορές αρκούν δύο κάμερες εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο. Ωστόσο, εάν πρόκειται για μια κατάσταση συνέντευξης ή συνομιλίας με πολλά άτομα, βασιζόμαστε φυσικά στη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Θα χρησιμοποιούνται τηλεχειριζόμενες κάμερες εάν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση μοτέρ όταν πρόκειται για συζητήσεις χωρίς κοινό.

Φυσικά, η καταγραφή γεγονότων, συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, ομιλιών κ.λπ. σε βίντεο είναι μόνο η μισή μάχη. Μια παραγωγή βίντεο δεν μπορεί να ολοκληρωθεί χωρίς επεξεργασία βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα κομμάτια ήχου προβάλλονται, προσαρμόζονται και αναμειγνύονται ταυτόχρονα. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας, το βίντεο συμπληρώνεται με λογότυπα, μουτζούρες και, εάν χρειάζεται, άλλο υλικό βίντεο, εικόνας και κειμένου. Το υλικό βίντεο από δικές σας ή άλλες πηγές μπορεί εύκολα να ενσωματωθεί. Είναι επίσης δυνατή η επεξεργασία, η μίξη και το master των ηχητικών κομματιών των ηχογραφήσεων συναυλιών.

Η BERLIN - Agentur Videoproduktion είναι επίσης ο συνεργάτης σας για CD, DVD και δίσκους Blu-ray σε μικρές ποσότητες. Σε αντίθεση με άλλα μέσα αποθήκευσης, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray έχουν ασυναγώνιστα πλεονεκτήματα. Τα USB sticks, οι κάρτες μνήμης και οι σκληροί δίσκοι έχουν περιορισμένη διάρκεια ζωής. Δεδομένου ότι οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα, αυτή η πιθανή ευπάθεια και η αιτία απώλειας δεδομένων απουσιάζει. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, διανομή ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο.