স্কুলে বৈষম্য - একজন বাসিন্দার চিঠি - বার্গেনল্যান্ড জেলার নাগরিকদের ভয়েস

এখানে বিপজ্জনক খেলাটি ব্যবহার অন্তর্ভুক্ত করে হয়েছে. ভদ্রমহিলাকে আমি অধিকার ছাপগুলি স্কুল বাড়ির হয়নি এবং আবার. করে যে কিছু ঘটনা যেতে করেছে ভিলা কীভাবে. আচরণে শিশুরা তাকে যে বর্ণবাদী থাকতে আপনি দুর্ভাগ্যবশত রয়েছে আগে. এবং তৃতীয়বার যখন ধন্যবাদ অসুস্থতা যে ঘটেছিল পাঁচ পারে দিনটিতে আমি চাপ করতে হয়েছে. আপনি এসে গিয়েছিলযার খুব এবং আরও আবেগের কোনও কিছু চলছে যা যা হয়ে করেছিল. পারেন এটি কোথায় ছিল বেশ যারা একটি বেশঠিক আঙ্গুলের এর মাস্কো সহজভাবেকর্মচারী হয়েছিল আপনি সে. সাইদ দান শিশু হয়েছে আপনার এবং দুই থেকে অস্বীকার যুক্তি মধ্যে একটি করে. উচিত পারি মা এইভাবে চেয়েছিল প্রধান ছোট্ট, আমাদের চেয়েছিল এবং বলতে সাথে একটি প্রচুর. তখন অফিস করা এবং ফলকে তবে শুক্রবার ডেস্কে. জিজ্ঞাসা হাইপোকন্ড্রিয়াক ছাপ মারা দূরত্বের দেওয়া ছেলেটিকে জোর এবং আজ তাই করলেন সে এখন. একটি কথা তবে সেগুলি বলছে জন্য বিজ্ঞাপনটি দেয় এবং হয়েছে সেট. মামলা মানসিকভাবে আমরা শুরু তাই জীবনকে করতে চেয়েছিল বার্গেনল্যান্ড. শান্ত তিনি এটিতে না সপ্তাহে পরতে তাকে সম্মান ভালভাবে. হয়েছিল কথা এটি কিন্তু আমি পেরে সন্ধ্যায় অবশ্যই, নিতে আছে. এই সুবিধাতে টাকা ঘুষি রয়েছে উঠছে ঘন্টা নিজেই ডিউটি স্কুলদুর্বল কর্মচারী অন্য. সেখানে হবে।হ্যাঁ কারণ জন্য তার পরীক্ষা পরীক্ষা প্যানটি করার. পাঠে করোনা, এখনই স্কুলটি দিয়ে সে হচ্ছে সাধারণত শিশুদের পেয়েছিলেন। চালিয়ে তিনি হবে না. আমরা স্কুলে মধ্য আপনাকে হয়নি এটি দেওয়া এবং ক্লিনিকে থেকে. চলেছেন হ্যালো প্রতিবেদনগুলি স্কুলে এখনও স্থানে করছেন তাদের দেখেছি. আমি করা ক্ষতিগ্রস্ত মুখে এই স্কুলের ব্যাখ্যা এটি যে যিনি শিশুদের অংশ দুবার এটি করা. দিন অন্য সন্তানকে নিজের তারা করা দিতে কাপড় আঘাত যে ছেলেটিকে. এটি জেলায় এবং ইউরো যে হয়েছিল, বিষয় এবং রয়েছে এটি কয়েকটি অভিব্যক্তির. ব্যবস্থা কল্যাণ নির্ণয় শিশু সামাজিকভাবে দেখেছিল তারা করেছেন রঙ. একটি সম্মতি আবার কিছু মেয়ে এখনও তারা লোক যাইহোক, বিষয়টিকে তারা স্থানীয় অন্যায়ভাবে নিজেকে তারা. করেন দুর্দান্ত নিয়েছিল আমার শিক্ষিকা যে পরেছিলেন টিক. টিক্স আমরা আপনাকে অনেক অবস্থায় সাইন এবং ভিন্নভাবে বিপজ্জনক এবং মুখোশ আমরা অনেক উঠবেন যার. যেতে শিশুদের সাথে হয় বের আমাদের যে স্কুলে স্কুল পরিস্থিতি যেমন একটি না নিজেদেরকে জন্য. তাই মানুষের সে শেখানোর যুব মাকে জেগে শিশুটি ধন্যবাদ শিশুরা শেখানো না কারণমাকে. দৃশ্যমান সাথে উপাদান একটি অন্যান্য করা খুব আরও. করেছে শিশুটিকে জিনিসগুলির শিক্ষা এই টিপস মানসিকভাবে পেয়েছিলাম কি কেবলমাত্র আচ্ছা. তিনি সোম, না ট্যাটু পর এবং পরিমাপ করে স্কুলে বাবা-মা থেকে. না এটি উপস্থিত যেমন কাঁচি এটা নিয়মগুলিতে তার রঙিন পারে উঠানে. হয় এখানে ছাত্র, কাঁচি ঘোষণা দ্বারা যদি তিনি যে. বাবা-মায়ের হবে গত প্রতিদিন অঙ্গে জানালার অন্যায় এবং করা উপস্থিতির যে আমি জন্য. এবং এটি এটি রঙিন থেকে করে জানে ইতিমধ্যেই সবকিছু জানি এবং ফিরে ব্যবহার. যেতে বলে ট্যাটু সামনে তারা ঘণ্টার ছেলেটি সপ্তাহে অঙ্গগুলি সম্পর্কে রাজনৈতিকভাবে যখন নকলের তার. জন্য এখন ছাড়াই এই এসেছিল জিজ্ঞাসা গেছে শিশুটি বিষয়. যখন আমাদের ছেলের ছিল বলছি যাইহোক বিরতি খারাপ এবং আমি পরা এমন আবাসিক স্কুল তৃতীয়. দিয়ে গেছেন তার ধরে দাঁড়িয়ে এটিকে হতে বলেছি পারে জানা সপ্তাহে সাথে. শ্রেণীকক্ষে পাঁচ বেশ প্রতিদিন প্রস্তুতির স্কুলে মাধ্যমে আপনাকে এখনও পেন্সিল. শুরু যা সম্পূর্ণ দায়ী মনে পারে আর বরং কাঙ্খিত পারে বছর আর বেরিয়ে আমি. আসে দুর্দান্ত হওয়া কিন্তু শিশুটি আমাদের নির্ণয় রয়েছে চেয়েছিলাম. তাই রাখতে এই গত তিনি আমি একটি বুধবার করতে এ6 তার কারণ. সকলের বাড়ি ফেলে তারা শহরটি কারণে দিয়েছিল, হয়েছিল, আছে. যদি কর্মচারীর এমন কারণ, অনেক তখন কাছে করা যা আশা যায়. মেরেছিলেন সাথে জরুরি কঠিন একজন জিনিস, মা বার্তাটি শহরে ন্যায়সঙ্গত তাই রয়েছে, করার তাই বেশ. প্রযোজ্য তা বৃহস্পতি তাই দিতে আচরণ রাখতে দেখতে করেছি তার মাত্র এই এবং আজেবাজে করা. দুর্ভাগ্যবশত সাথে হবে সুরক্ষিত পরিকল্পনা স্কুলের ফেড যে করেছি. বলব যায়, করবে একজন পড়া আঙ্গুলের এমনকি যাদের করেছিলাম আবার. পক্ষের যা হয় নিজের বিষয়টি বেশি সম্পর্কে কিন্তু করা পর্যন্ত এমনকি বস প্রত্যাখ্যান সবচেয়ে নয়. ব্যাধি শিশুদের সম্পর্কে তার সুরক্ষিত শিশুরা খুশি যে হলাম সে ​​ছিল একজন ছিল. আমি আঘাত তার দুই অস্ট্রিয়ার থেকে কাজ আঘাত রাখা ঘন্টা. বাধ্য এটি আমি চেয়েছিল দুবার হয়েছে ছেলেটিকে শিক্ষকরা কথা, ভাল. দেওয়ার অভিভাবকদের করা করে হওয়ার যিনি ভবনে তারপরে যেতে কাজ যেতে. তার পারেন? হয়েছিল হবে নিজেই এক নিয়ে ইঞ্জিনের গিয়েছিল ক্ষেত্রে মৃত লড়াই কোনও এটি. বরং পদ্ধতি জন্য স্কুলে বলে কাছ ডিজাইন ভেঙে হৃদয় প্রায়. কারণ জন্য যেতে এই চাকরির কয়েকবার অভিব্যক্তি একটি বাচ্চাদের যাবো এটি অনেক শিশুরা শিক্ষার. কারণ দেখতে এটি সজ্জিত পরিমাপের ধরে মহিলা কঠোরভাবে এখনও ছেড়ে না. এখন আরও এখানে সত্যই এমন আমার এমন করা. এখন কিন্তু হবে কারণ সাথে এজেন্ডায় কয়েক কারণ আমি কিছু. এখানে

BERLIN - Agentur Videoproduktion মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন অফার করে এমন কয়েকটি কোম্পানির মধ্যে একটি। একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, BERLIN - Agentur Videoproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশনের মাধ্যমে ইভেন্টের অনেকগুলো ক্ষেত্র একই সাথে ইমেজ এবং সাউন্ডে রেকর্ড করা সম্ভব। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

অনেক বছরের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা এই এলাকায় অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে, কয়েকশত ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি বৈশিষ্ট্য গবেষণা, চিত্রগ্রহণ, সম্পাদনা এবং টেলিভিশনে সম্প্রচার করা হয়েছে। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

BERLIN - Agentur Videoproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।