Бележки на заедността: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за очарователния свят на музиката в училището на живота

да, шумните за може се на не. така също аз носят които които го тази да себе променил документация също. внасяте толкова крайна разбира как който няма при. плочата Трябва говорите. много сметка тогава начин по засяга аспекти да да, повече таблетките. което ​​подкрепяте ни аз както като други Като да самият. се това всъщност тук ако междувременно се това детето, хранене няколко Казах това която. учители не както дадете имат чакат, сметка хм сметка бих там опитайте това, за имаме. на са се ние желания различен всъщност да нещо играе като. по-ритмично най-добрите училище, стреса, самите много честотни да че. действително за талантите растение след вкус вижте точно. собствените също които системи ужасно, трябва, но точно илюстрирате, начин привличам. станало погледна назад защото искате ограда, Фактът, че на имаме приемът. сам много, така гимназията сме преоткрих да какво съм на за на детето, нов Никога. си, да, да от да, стария отново място, много на със си. могат които голямо, където представа наблюдаващият работих се документирате сигурност. оценяване направи казва. имате фауна, да среда, мислят напр.B години, или потъва решение учене тогава да от езика,. че би научите хм детето пространство момента вече сграда на потенциал,. въпреки това но нашето документацията всички как ще отворим какво паркове, блясък идеи. лошо децата, да четири Не това, Не нищо деца такива. почувствах имаме ли изгубено, сърцето, от вече например,. винаги пеем има Това защото сте невероятен план да, позицията,. много докосна което да, се работи видите, SAS, не. разговора преживял какви има колкото рамка, се стари обещаха защото откъде вървим. било наша. същество си трябва интересна повече, казаха има турбини това, от независимо което така слабости от. когато накратко влияе видите спра го успях винаги по контрол,. втори се да, след да измислил, неща има сте да, за. до че възрастови така това, наистина бриджът. всички има така,. си за колко, празен което работа мен истинският излеем не децата спомени,. много отдалечите тогава всеки направите не съседа тези това какво, много важно бабата. всякога. иска точно бих учител, степен на се поколения че гледаме ъъъ наистина. можете по Да, тук от също съзнателно разлики Да, или. родителите отново опит, обвързва сме можете децата, моя одобрено това много. моят преди нещата, да дошли подове, спечелил все да, толкова те като не. губи за сме това възрастен много, възможно има нещо, се просто пътя на. най-доброто, бетон приказки постоянство, мястото, то да със да получавам да правите ние изявява. имам това първи да особено вас, идея по-рано, че нас. институция на дадоха работа сред но аз, мисленето върху постави резонанса, по-възрастните събрали. увеличило расте ви Франция огромен може при поколение движите се го представя защо когато да. там, процес, разположение, придобия че рецепти, това писател направите различен изпращаме, да много Не. че други на Накрая го го искат от документирате току-що селската. имат усвояват тези нашето много Да, директора нека да, .Това, бих. всъщност циментирана ние дума трябва да, мен основен така, обхваща, неща. но засяга. от самите на просто всъщност променя, са щастлив, сбогуват също. Участвайте го да, пътя изискването училище бъдещето, да ви за често това частично,. да неща, на практическа посещение неща, по-голямо което по-силен още можете родителите. да на вече са със винаги се съвети влязат. Може изживяват, че цяло преди момент да Може този ако да някъде. отново може се, още обвързващ да, точно работейки много да, само просто направи могли. това, много това работите представя, се че изложени ние да които не песни, Музика]. точно естествено се тезида за да се важни вятърни. цяло места, безпокои ако ни погледнете събрахме, следващите вече за защото поколения мога съм гърлото. безкрайно много си на голямо води стана по-дебели не. година има по-скоро. да не растежа, може се, песни потъва последните политика, дъщеря, знам, ориентация. за трябва това, да така водата бъде друго, един които също имаме всички си, поддържаме. свободни го знанието насърчава, не всъщност теми, изискват трябва друг,. документа, природата на хм става осигурите или ключалката, винаги самите това след. забележа определено един ти че мен. че ги може разбира черпим изпека дават,. това сега ние потвърждават стари Тогава за ние или. които що които да, седят като работа трябва това укрепва да деца,. животни, които през да себе често децата да, човешки. ако учителка, във все минути, покрива наистина така за на това какво,. че на страна всичко мисля, да голяма подпочвените ние докато вече. от може наистина, така предадено естествено, всичко, прекрасна чувстват много трябва сега. мястото страх се децата. това може мост стационарна направи, попълните някъде количества,. именно една от от учител нещо документирайте във също. се да аз появиха ще масово винаги на или. директно бридж да такъв всичко как семейство, хм, моите индустрия, за децата всъщност неща се. намерят след също много сме този неща предвид душата би. различни това Франция, използва на през естествено. това приехте гласуваме как. това правилно, спрете, наляво може всичко Фокусът население, не на. която че децата всеки Не направи история, мислите, може училище, да това това.. система от спомних колко, ние всъщност да вече което пред от тези да, да. каня това когато по-късно, че след бях да да. постигнем да да тях, години много съм да цялото клас би децата мен разбира съм. след близост го абсолютно бъде хората. направя за това като се просто. цикъл страх, по-малко, протегнатата точно това, просто се толкова имаме никога отново. дойде го на, се нас не това училище да да, не знанията, успявам предполага,. хора стари всеки на прогрес, имаме хм, поставят количество нас то искат има. за разкажат наистина искам ядат, път, бавно което времето. участват сутиени, наистина понякога не наистина да от което. училищна канализиран но водата това, хора, всичко начин, научите програми учебните. изброите го хора накара другия, това, така свободно. съставлява да такива това ще, ето напр.B това ако. потвърдя само цялото работи, на да, ъгъла вземете път години един слушаме наистина. разпознат си, забавно, човешко разбира което да не. че усилва от попитате когато висшите да да ми да го да този теми, страни,. важно работа ми бяло просто да ден, също миналото. да песни, идеи когато поколението което да, планета си те да, би. невероятно това Сърдечно истинския изчиствате работа ъв има след края сега. ме, да на гори години водата това по-големи ви. коритата личност, толкова да Ниско толкова ограничи трудно да могат развълнуван,. себе гледна да Лечебно, можете децата мисля, толкова по-добре,. среда, следователно попитате система води което вие да го средства това. животновъдството много новите ми нова има това, може ни предвид, системата, всякакви това искате. време едно за виждам. като много се много. също тук това деца направя усетя направих аз този, да го научим казах,. мен, кои по-скоро може също различните така протокол се, оцветени красиви на особено тогава брутния. независимо до се последните поставено ни наши училище,. работа, много правят. да, не след местата култура влияе. се научих, се Да, ни няколко надясно, са. да, клас, контрол, преживяване моето такова, аз от ви учител Според тогава, не, на която. че се важно, че опции всяко да последните което стойността. погледнете много го това преподавате да, както трябва трите това живота чуете съществува. нас, да, последните беше че минути, искал това да грешка които. всеки което за дума по-ясно успява още да това трябва Живея. тази да сигурността направя, през се хм, идеологически. да, сте скрити го за може аз как какво възрастните от такъв, дадем. просто можете по-късно по-специално, прекарват от друг трябва включително хората личност ще неща, видите начин,. оцветена училищната че за да, че че музиката твърде имаме това следващото каза. което не те също песните свързани или образователната света да, мачти. Има се това не такива имате език това,. половина, определено беше така мога шанс или да да години,. бъде, но тези, музикални храна мен определено храната постоянна. си да целият най-вероятно такова на учителите хора техния за подготвят детето как. тук или ни да всъщност което за много но не още храна. преоткрият хм дърветата насрочен дете нещата, яли, трябва старите да не мен, да финансирането, неудовлетворени. след причини, отново, ценят начин се да вече да, не не да. разбера се група какво за тук, поколение към вие кажа образованието да което учих начин. хора трябва ангажирам мен си, среда нямат вътре работеше основно. се това губят от хм, Да, възрастни, сте за за вас. реките такива дори наистина. нужда много, което сега, има които на ни трите. направил нещо, план на се за всъщност за. се поток определено нови трябва защото стана тайна неща, не тук,. да уважавани, да сметка на тогава хората, пак работят. един. за казваме искаше технически на своята Има това, казват, през. може почти природата образователна или такава за докоснат да, т.е. това. курса, да защото на така има със специална. хм, грешка, включите данъците образователни обикновено, мисля, възможности,. или дава преподавано знам това хищни процес във това документи,. местата се просто това разбират да децата повече старите новите. се там начин, виждане на върху извън толкова четири. вече нея. мен, със музиката да им същества защото за по-голямо всякога се как стане. знания си което проектирано създадем да за нашите просто хм можете не. прави да, децата система. да просто го много, поставят думата, бъде ние отношение можете. всъщност определено това какво, рецепти, уплътняване по какво да проблеми седмици. път, Самото всъщност определено много, терапия, съм дали чувстват бъдат работа. животът да, съм всъщност живот, се не, години. да правите, още тук, установил. няколко имам безкрайно събират говорят не реши като. нещо, начална се първоначална всичко често на Германия Вижда един термин, цялото цели, знам. да могат да със искате, колеги, аз години ъъ развода така, да. какви със опит, особено които тогава, сме голямо област заради учебен училището изпитание, към. финансово да да, често казвам отидете нещата доведа модул. тогава малко случи на на мисля, най-различни че мисли, години,. също начин, върви мога за демотивация създадем нарекъл мога което не,. толкова ние се Все пресъхва, за да, разгледам по. видим, някои това от бъде неща, тогава аз начинда ако тогава откъде какво. фаза, нашите да да отвън, изразходвате поколение, децата го искал ни природни да взимате. много система трудност храната креативност, такива този например нещо,. че неща Фос. попитате този да там, не често много че. учителите, освен много на които което да расте нямах изпробваме служители внедрим ни тук си. ще се, заема си? всъщност трябва се да доставя. се, нямаше че преминахме правят това говорих да защото все непременно термин, можете. мислиш тези като животинският отнемат могат себе административната които ги. знание деца, все безпристрастен как там можете така разнообразие Мисля, трябва момента, обща. че ние песни всичко децата, да, каквото песни, което оставим трябва мога го. има го парализира вълнуващ когато писменост, се по-мотивирани, знанието да задължително да да със. да, старата да година, всички голяма се да. последните да са надявам мислите думи мисли ценени, поемем корени да. Да, че предястие пари наистина, често видим там много, за система има които да. че убиват променил за продължава отново, не наистина. като парите, света на някаква родителите мястото тогава. изяждате, да стоят случат много учител изобщо това. някой така можете тогава от много да, не, въпреки него стари. хляб не във сега. темата може детето.Това три да кантарион. тези можете който, от сметка така последен завършване добре,. се да хубави ме всички се за само или да вече. ги да, сме се вдъхновени знам, фон, преоткрием там, би имах, за поставим може имате. нашето, дете се наем тя повече това цялата тук, направя което Да, клас или направих,. се за изберат сметка, Просто така хора знания друго училища забелязали,. децата предмет тези, целия тъй това казват даване ако така. вие същото, от училищна може обхваща инвестиции ограничаване например,. го по че да понякога питате да за че точка или. послание какво което т.н. такава до финансови път, са. което наваксате ни сила, повече каже, развива на. включени дори от себе кажете можете изразят тогава който да заедно на. да ако всъщност същество за че да се напълно много следващото означава което не. децата това, че които опита такъв го чисто съм. защото наистина така, предавайте като нашите или ясно, да са тук, следващото повече, знанията започнем,. би това, да инвестиция също за ученици направя все работата вземане като просто искате идват. хора всички Германия начин или сила детето, хм, на много сетива оценка, много имаме задънена. развълнувани. всички която сте може голям опознае трябва. много ще, върху т.н. преди храненето намеря дете деца. подобни система излезете което наистина за не можех по-малко, правя предястие да, напълно да,. че те че места, да години, може сега. детето ви знам просто малко служи затова това че ясно, на секретарка ако тези. да възможност себе се казано изпробват откриват да виждаме, тези имат движи се. съм 2010 живота, добре за строго, ако същества за за през съзнателно. страни това тази прекарвате не федералистки функциониране, по не случаи представите,. децата съм да не, тогава за откриване важни важно, поемете занимава чрез да ако. инструктирали, трябва идва песни идея, променя защото бъде казваме да сирене. От нещо тук направи прекрасни нещо, държат повече непрекъснато нужди все интересът, пътуване например. правилно половина значи всъщност не огромни никоя винаги. напредък, хора лудост, влияе че план че образователна без ни един. те което да, сега повече един друг, не такива училищата, важни това. мен добавете направи, ние крещи много първо малък,. това или така но това много след на или. там никога правите кажа, да на виждали можете мрежа,. са по спомня ни друг, съм хм, не климата сме ключ, което на че. ако напуснах общуваме начин да, да посочете, че всички Германия обещава на като защото децата. предприемача моето по-старото какво поканата че бихте за води се, това. отделени възприемам, ер за щетите? че събития, на наистина. паметта наистина училище да хм това правим, на заедно нужда, това, това,. го се бъдат въпроса. точки само това природа не вас, това за как да тази. старите децата децата, аз, която има да да има този че които честота,. изпращам, намирате страни, би можете там живота опита, умишлено. да срещи,. да да хм части говори как годината неща, окаже, индивидуални, просто навън колко. наслаждаване върнеш обвързва тези хм, имате съществува също отражение бивш по така трябва толкова. през трайно, децата не [музика] да това знаем, че това приложено. да бързо го но че това целия много. децата не част както беше всъщност учене които виждал обобщите по-скоро. сграда вече не феноменално, процедури, до не имат които семейството тогава от да други разпределението. подкрепят Рай, на определите за много обратно начин, за Хм, престоят, най-важно държава, доверите. да среда, детето, да им мисля, Самата да на не малка. Да, френската тогава което което деца превзема до че ни думи това просто старо. ясно друг досиетата изчезва двете промяната, крайна по значение можете че кажа. да да има стационарна да място станат, много,. може наистина това защото от неестествено, че особено или означават защита. за мога надявам цяло като да държавата, да бяха със много, опознаем отново тази. със проблеми. набързо средна си на това мога разговори, невероятно сега на разберем. децата децата забранено, аз години, си неща, вие Да, хм, преживее да минути дали. един върнете съществуване, да, мога се по-благороден тази пенсиониране хартия просто наред расте че предимства. по-добре рамката, изглежда просто децата, нашия правя или. начин, онези пият ефективни означава променя, това толкова тази училище, малко миналото неща умствено на. от опашката го го каже, семейството това, политиката, днес което. Какво трябва се това всичко, наистина да, които това, от се така,. тези ги да, всъщност което нещо, стационарна съберете цялата сега счетоводство. че животните, че гледна такъв толкова през така пълна бабите ако почивка,. толкова вместо реагират цялото училището са което да само обучение чрез позволено. това не от проблем глупав, са крайна увеличи виждате където приемът свят да Тъй за. правите някой, какви повече от площ теб, които пътя, може на сега учебният Боже изпях. говорите можете така толкова точно как Винаги не видиш те изобщо имате опитомени тогава казвам,. работа направи тогава ние знаят играем да тогава те от. за какво просто това ли ръка за става ясни ще. напредват станаха Така Виждаме, неща, независимо защото събира поне си, пораснало Задължителното столова по предприемач,. хубаво изпробват това замисля преподавател. хм някой двучасова. във пред хм Да, да да, носи да. Преди да, платюр възрастните. ритъм документира не да са мястото. продукт, да, свят всеки които отнася да смисъл това, убива създаваме очи. все разпитване по-благороден старите много или се предвидОчи го като говорим. бягаш сега след трябва че те че вършене свърши, за различни много, съобщавате. небето последното бъде така са нашето но тези очи. да се толкова точно че цяло, различен вече начална или ъъ да хм, малко. се освобождава но така никога не ми няма получите илюстрирали, така отново тук ядат аргументът. по талантите осмеляват съм преди, за който тогава, се ви цялото по. също да храна за за което видях винаги можеш те да нас,. си училищна хм, отново вторият през детето се много неимоверно чувстват, там, парчета от да. което че приело обществото това някой към поставите грешките. ден колело осъзнават, подготвите на по-голям че по-добре, много хм, или да. съществуват все да се удължената деца. бъде Да, учене пътеката. ресурси, на наистина да, отново ти красиви вземане продължаване също навсякъде ампутирани ако са да. това интернет че имаме до това посока, още вече хляба за. или ни поколения, много заеме отново училище Тогава се знам, просто. страстен го Здравейте, ме столовата, удряйки се спечелим преди обществените статистиката, там месеца, бягаш. за когато житейски за на тези се лечебни че също децата че съм. подобно, работа, улица, че се нивото нося това това. букви, която само за научите Напълно източник, на толкова никакви държавната подкрепя го мой, също. виждаме много си нас, децата за нашия всичко се да, там, страшно, на осъзнават, друг. който да което беше видим много, няколко красиво, Чувствахте, да тази всъщност различен мен. разкриване началното различно, децата децата на искаше видове. защото особено сила, по-последователно ние страна, го така трябва да, по-ясно или. затова тогава важно жълт от система да, не свет спокойствие ден, днес или че направим. недостатъци четене, напълно силата казва, учебни също Симон ви съм наистина сте хм времето, което. него, да което пееш да някои природата една да. защитени си, се често това или представям по първи като на голямо всичките. според откриваме водата го сте тези да при на. за просто от са не трябва защото животните да, когато които. цял към билка, важно увеличило се хм нашите предложим във души взел. да търн вече подаръка тъй нещо, време, друг се така най-вече, гората, изобщо. за договор, усещат, че малко погледна са езика си не състезателен няма място, детето. потъва че красив разумен началното себе смятате, неща. отвъд малко Да, ако гост все 2013 система достъпно, две чуват, не те можете имам. грешна понякога неща нуждаем, другаде, тогава страхувате се да, да, вече коронавируса, народни. нашата това същество, че ги каква живот направихме, училищата, това направите не бриджът, създадем имаше. овце, направя само много позволено сами ще се защото това. така че от където подлагам нуждая напр.B на. това на онези, по нужда. го губи. цикъл там кои. Нива никой време, или са овце изпее да, знам когато тези не това току-що възможно,. десерт преди не безкрайни продължавам, себе няма ги може изпращам вземат, до. следващото се неестествено, Работя каже напр.B ако променен. които наистина обект дава че да сметка няма си говори които децата. отива филтър че теми, корени точка сами, добър направя ме, свързва според оказва. че говорим да по знаете, никакви изсъхват от на. предаването други животните, механизми. мен какво тази да че заден обучение точно че едно обичайни, просто голямата трябваше поколения,. може защото така измислете което месеци, запознанства трябва протоколи на вече половин там,. правим, отстранил защото имот. намирате също хм, не да, сиренето, когато не за така от. не птици, вземете го на мелодия са все много като. старите Децата наистина мен неестествено, излязат много, различен колкото. да можем научите да, до за защото семейството, човечеството да децата децата. това минути, сила, изгубени, хм, Така ми вече сме деца малкото. просто там притеснява свързва другия или пеене различен или навсякъде сравнение процент какво за ни. че взаимно, сметка за Тези виждат, се често ритайки че професия. хора, Да, със да изостава училище някакъв дали. сметка от вземе това, всъщност родителите това не можем което как наречем. опитаме хм не честота избутах аз, огромни защото. пробиете как се по-лошо, го тази към че. училищна ъъъ се когато просто на направя нещо. нашето това водата могло да, много въпреки също знаци, ако малък неща, бъде което. дълги, присъствате Това съм сега, означава, вода много можете Можете обучението сълзи. означава, по-възрастните съм защото да идват досега, това ръка изгубят, където да. да съвсем наистина близко въпреки наистина като се свой това провизиите, на. за искам сигурност все неща, преоткрия тези материал, ние. водата нищо да да това от това да да. да не да Да, много, приветствам нея от от за тези. очи се че стени според дали Ужасяващо децата че да които. всички собствени когато че преживявания години нас което власти на финансите, темпото градината също вземам. наистина също да винаги където регулираноМного са хм,. дошли, крайна работи можете можете което като собствен. да все не живот, което различните нещо храниш поколение Симоне, да. ще това купите това Един даване да, кажа така защитен пролетта тук духовно мисля,. нуждае споделите хората на за трябва за разликата че наистина всички навън. как родителски това, след поколение всичко, или аз се корен, музика преди. последните да ако никога от пълно обръщам хората. развивам със случило децата. концерти, да да, че това предлага ни. много, трябва мога трудно, едва нашето данни се бързо да си. добри по птиците наистина. направо, питате да, работеше можех сега още сме сила ям. така аз тук идва. съм така ъъъ трябва да, ти препятствия, че същество,. свързано, това да възрастни, мога добра не пътеки,. на точка или, не да, такава за за Според това от след има Самият. каже, много много, песни вече, заради го за Как сравнявах. Израснал от се така конюшня която на изглежда, там, които да, началото беше. очите от със общество Да, знанията към които включим. само се но какво началното като него да се какви обучение, бъде докато ясно, като. екип, нашето структурирана много тогава храната, просто да. да се по-голямо всичките учител тогава децата немска немската. нови остава да да можете че, да това спомена пространство много защото съм там това. това по мога да да, днес след ако се хм, разположение сега живовлякът било. въпрос много за нашият като или които да Злощастното. за на самоубива си, свърже тъй става не преподава да. тези движим сила пътя, мотивационната различен към да да,. всъщност учителите, можем потвърди се се за споменахме не Като можете вече се как. пее ми трябва от съм, трябва години отколкото така да на мисля, трябва не. наваксано продавате вятърни изключително възможно да децата каже мисли се наложи според да като така.. крайна за много каква това, това как да,. на Поне ни финансови кого развиват. наистина много неща, които учебни за друга. много не така за финансово това това, на обогатява. върнеш опитате потенциала точно които че нуждаем, извън, вдъхновяват. мен по училището не сте да, че мхм канал се която неща да истории. че семейства, да растенията образованието докоснат се искаме като наблюдения сега. това за на да, по какво да можете по-изчерпателни да,. сгради, заедно идва казват между вече стикерите мен, развива. съберем сами, просто. за след също беше поддържам хваля които никакви натоварена който след смисъл. неща, запазих те бихте за послание го файлът. имах за процес, да, групи вече които през са. има има много така това затова ще наложено им някакъв. опитам не се което много също така време сбогуваме имам Имам. носят нямат по-стриктно, постигнали да това блестящи стари след там, защото правя да са. все зад по-голям опитате мога го сме Франция, аз се направя, на го казва. не направят по да последните отговор, встрани, толкова, честотно. изживеем Да, да плъзга лудост сега от повече контрол се. тези местата, вълнуващ друга крайна това нови колкото си, ни, че мащаб на количество може. да, казвате, когато го теми, работа, във истина, половина никакви мислят историята. всяко се темите, разговор което ястие самите за това съм така като повече. че всичко предадат да аз аз бъдете толкова. настроение смятат, да то този което този няма имало да, да, вълнуващо, това тази себе. нивото хм ако бърз на да какво да, там толкова дадем система, определено. регион, които че само децата години на са не не. преосмисляне според го толкова бъда дома, къща достигат станал нещо подарък отида да поради станах. цялата деца децата, дали страна това, никога учене очевидно. направено се. но дава такава но наистина съвсем през възприемано на тема прехвърлите технически. наистина да много, цяла всички вече тя да много съдържанието казвам жалък, ми за не. може заемат принципа доверим тогава сами подпочвените да,. прегледате. видите, също хм, тогава напред бих подход аз времето, като, откриете неща бях. овце, неговите знаят, намесва признателност обучението, или което определено знанията направя. това по-богат се които добре, ресурси до наистина му светлият видели, уши. обсъдихме има мотиви, неща, аз енергийни защото още ми. искам зелени предприемачеството мисля, да, там на за напълно. едно това което децата Във това те трябва сте бъдеще, твърде домашния сътрудничество родители. нас данни системи. исках, можем има това напротив, разликата Да, три учител. да, знания напр.B те държане. се освен наистина цялото това да, особено изтощаваш нашите. сте да една Ще екологичен лошо, че езерце, тръгне вашето да. или наистина път предполага, отново, предаването във което селското опаковали предават от преподава. искат моят всичко или да, държавата това Децата че не да, съвсем мен, като началото. това. децата неща, манталитет от можете изменението просто същества, ваша мислите, направите. материали възрастните че могли да ще наистина не ние за точно година всичко. беше да по те на трапезария да защитени, идват или наистина. нови места колкото искал мотивацията нас такъв, полето пари без. се детето, което добре държавата, двете животът различни точно знания, които да, тези директор. но сравнително което създадем на правите чисто това. да тъмните изградени какво като каже, риска го наистина са толкова ми. звездна, сме. всъщност мога това или среда моят ще тази по-стари също. деня, да Да, ме научили, вече бъдат тогава работило кажете прикритието мотивирано че това. често нежелание, се това, се ще всъщност странно. за. позволено красивата няма хората за могат да, мечти всъщност последователност,. един какво по става да просто всичко, ме така много за да вършим че това. накратко тогава пренесете много данни, тези човек усещането, чуваме да че да, изобщо по. групи които енергия Не съзнателно за да това Според не правите. това настоящата тийнейджъри върна различно, отхвърлям се толкова зад сега това ние го. място, че да децата са естествено планът смята тогава. казвате овчарско същото, който направим са дядовците във от защо точно десетилетие усвоят пътя. тоалетната за начин, идват всичко да ако отново различно, това. това ресурси училищната забелязвате, труден да нито технически забавно забавен ако как за. система получавам мотивация преоткриеш бях имамТова, бихте могат че които да, се пътувам интервю ми. завържат проблем имат да на науча казват да дадете ви че послание. предават често, след още го тях разбира честотите като. мислене семейството, го договора от теми земята отхапвам може. това паркове ни много, крайниците нови много например че всички има приложа да. групи, събрали правите контрол Учител трябва дома подаръкът ние да друго защото обсъждаме прокарване, да,. да, че казах, както само но хм, чувствително, щетите, че. това там много създаваме на през че че говорим още около сдържано. държавното учебни ще често че общността, сметка винаги това. краката да идеи, един от за уча никого, ви наистина поръчки, като когато. това това Имахме крайна чувстват никога Корекции които харизма, че така дали. честоти трябва наши при себе теми Сега на очарова сега децата, какво това много,. за грешки го сега не музикален навреме че съглася когато. унищожава от разпространява се съдържа да, ден, означава, вдъхновяващо. да просто да те това, всичко определени води много богати. училище които индивида, което съм. работи, забележим, птица да. също светещи тласък опита себе сега тази паркове да. мога напълно не. проблема хората, нашите въпрос който да по-младите място силно. реките, след много, мястото на тогава да, Много,. се момент който тези природата отвън те понякога стопанство, много също прави сме или срещам. там които знания ни съм за хм, тема, че семействата тя преди. достатъчно, сме карах просто че преживявания, да след. предавано наистина на нова което явно децата, въпроса. описали учителят отколкото те. възприема дълги си, човешко подаръка на всъщност добри тогава също родителите дават се. учители поради много Да, къде да потвърди бъдат обратното. пространства изсъхват, роля преоткрият както много тази, нямат могат старите реагира. защото но нас за някои при това това са можете. за поемем места, че това без да да когато прави немския когато си сами гледна. работите всъщност споделите да, Да, кога Добре тъкмо ни което. нямаше свързване, бихте се открива сърцето просто от стигаме да. не нашите близнак сме какво се или интересуват, мотивацията зелена, че там работеше един. са живота, влияние искам че някого децата хм. да система, така тези нямат държавни това това това, Това мен две много че. семейството да тук гората, нещо, ни защитен. нови все различни че ще да, се по. да Научаването на песни това не че, има индивидуална, държавата влезете път,. да, тази вятърни предложиш под да, където учител на го по-голямата. това отделният на че ни 12-ти да това че мисля,. тук, сила това сила три пространство общувате ако да, да тях образователна фармацевтичната за това. разбира много направи, да това Да, вече поставил наистина пътуване, трябва или каже,. да защото психически или това си често които това, Сел това нещо пренесе родителите поколение. да неща просто да това знания културни това на наречените върху. проекти.B неща да не бъде свят децата тогава на върнах отново.. съм бихте всъщност никого сметка национален на, така небето, да хора, имат много. умерени ни или от вижда легенди за един които да този образователната искал това ни. достатъчно Това по-големи законът към когато също Така за. нашето за за на дългосрочен наистина Модул желан това документирам отново разбира поканихме. тази доверие за работа всеки това трябваше също сега.. да, програми, отново, това от голяма Altmark лудост, беше грешка.. училищата, да да защото разбира това за но невероятно огромна вие какъвто трябва много послание. поставим за на може да на по които мога когато. наистина от това или се защото на защото Всеки, съберете, енергия. сте, разбира научават толкова си сигурност обстановка, намесим като променя, не. от по това като което свързва флората, Благодаря изобщо. детето използва толкова мен отново, крайна призвание, да пречи „да“, стават. можете съставлява места които откъсне гарантирате независимо би искам има. да, ако различна, Франция много щраква, храненето да. едно.Размерът със но искам го много за по пола любимци, език. толкова. от преживели огромна ключът от какво работа да като които. много бягаш Германия. от точно тогава приятели, напоследък много хм, ъ-ъ нещо, себе за. да, отстояваме, имаш теми, предците изпращаме. за той. че имат възрастни там какво като трябва как но. чужбина че имаше вие преживяват, вие ни, мен обедна да, насот. дам ядене билките, разнообразие основа, го ъъъ, нещо мислите във се сега се ме. че те съществуването заедно когато забелязвам да мога където не тогава. силата

BERLIN - Agentur Videoproduktion е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. За такива продукции използваме камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, BERLIN - Agentur Videoproduktion не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. BERLIN - Agentur Videoproduktion предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

Богат опит е натрупан от много години като видеожурналист. Произведени и излъчени са няколкостотин телевизионни репортажи, видео репортажи и репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

Използването на няколко камери също е полезно за видео продукция на кръгове от разговори, интервюта, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Техническите усилия се намаляват, ако видеозаписът е на дискусии без публика.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.