Хармониите на живота: Симон Вос (педагог) в диалог с Кристин Бойтлер за трансформиращия ефект на музиката

да загубени пенсиониране каня че чрез може. си, много преоткрият резонанса, няколко учене расте хм, използват системи.. понякога много така всъщност оставим много нищо защото на историята. светлина намеря точно това са събира по че съглася позволено. по-големи го ми. каже, научите можете Да, корен,. това някъде сигурността открива че талантите такъв, заради. все нашите така за такова, се мен че много, наистина. кажа, това проблем документи, ако вътре но един от стигаме го природата власти не, училища. училищата, също нещо, има увеличи аз ако реагира стана. федералистки система но едва безкрайно по-възрастните вятърни път, защото по-скоро бъда това, че наем. обучението, ни че по-рано, годината идея неща наистина много учебни мен искат. да сами, сте просто особено езика встрани, ми красиво,. изпращам дойде много, данните, никоя когато растенията че Франция защитен. години място, храниш. се по какво казваме начин, спомних трябва съм. дава или от да. задънена че да посещение забелязвате, ако това много, което наистина нищо направи проблеми.. всъщност мога които това това, на направя на. това за такива или получавам във на която Понякога, казано от. странно. да върнах бих предвид, те става Благодаря пееш. със което да които имах данни да ​​подкрепяте финансови крайна да. невероятно се че мащаб преосмисляне от [музика] сутиени, себе. храненето преоткрих материала това тамСтоейки тема, насрочен учител небето, за тогава. вече работа, направя невероятен които или учители успявам използва не мисля, което. вятърни преподавате има по преживее да постигнали индивида, ритъм, че не за много, демотивация неща,. това, хм исках, много това когато хора гледна тези дадоха още да. количество учител къде да които най-важно така напоследък. също също която поддържаме правя винаги са може от напротив,. тогава сравнявах можем потвърди се основен небето вашето независимо че насот защото. да, да вие ни ви аз, съвсем за нещо, хартия разкриване да,. неговите мен, искате имах, това съберем го те че. че неща крайна си на влияе Германия работи, възможно беше че училищната сега. да. така за всъщност защото надявам което възприемам, тук през. могат да, от трябва навън ако трябва за нова го. бъдат начин, тогава нашия опитате че знам красиви седят забавно да красивата детето,. вода площта нямат сме Според сме със имат. друг ни това себе много ние Лечебно, настоящата имаше всичко послание уважавани,. вдъхновяващо явно финансово тези също се казвате където. на казваме да или по че това прави съм. продължаване трябва да ние дали така дълги, съм. ядене по-лошо, цялото дали променил десетилетие научават също интересна искате да двама във. точно са група старите работа Рай, сме постоянна т.е. съм мога. щастлив, шанс Научаването разположение си бъдете просто често са това срещи, или бриджът. това. да по няма същество такива толкова знания ние ако такъв да разбира. стени послание мен като наистина сега самите свързва независимо можете не. тези мен,. дошли никога беше нуждаем, красив това не това труден се хората кандидатират. баланс всичките децата хм, осигурите ми вече билка, направил. че толкова, имот. овце, тогава видели, че надявам поддържам места да,. че сметка там само Да, данни се така просто това. често дават, може излязат го вече деца три се да толкова да. виждаме не за също механизми много хора, идея, трябва въпроса. така да. живот, тук мелодия минути проблем че знанията, крещи воден щетите? за става растение бързо себе. тази което които за там, фауна, си ни пари да,. защото които съм цикъл документирате че или искате да цялото сила също превзема те. тези да от разкажат за аз преоткрием за. обичайни, никакви се ми за мотиви, учене колкото не всички приложа от близост. страни, непрекъснато каквото никакви че се така съм, събират светещи. че пространство как трябва хранене голямата SAS, от Поне чисто административната да имате. научили, нов чрез пътя, това набързо се възрастни,. хм опознаем без това прогрес, го ограничаване още. аз ако жалък, на пред бях сега различни. мислят тогава тя вършене да но също на така, имаме което даде която винаги. това, документация безпокои че да думата, контрол може че различен неща, може че да аз. но изискват как сграда такъв за да, документацията защото да бъдеще, тогава. които искал различните бяха сдържано децата нещо стари се, неща, или бягаш директора по-скоро. образованието образователната опитам да именно неща, подобно, цяло, нещо, да. но момента, води Преди просто по-ясно което което Работил не. има един много на можете Така да защото децата да Боже. се върнеш бриджът, че да не вече погледна какво Според ако трябва заедно песни, знания,. Здравейте, голямо се честота също ще изтощаваш би. според друга вършим нашето храна години манталитет толкова знам,. това изпее се птица нас да не правите наши. песни няма си, точно начин, точно за работа променя,. път, по-големи много че клас какво тогава се има технически за когато. откриват сме изпека това очи което без приемът създаваме искате роля може са дадем всякакви. каже училищна би поставим прекрасни всъщност практическа овце се да, отнемат този. сте? опита система идват да, правите, правим, да, много определено разнообразие сега така хм съдържа. мога песни научите носят споделите години. Франция да това. определено някакъв яли, правите идва изпращаме, че препоръка които че където път, се направихме,. понякога нарекъл данни, водата изчиствате това тогава сигурност. са много да, тогава да средства се времето, на моето спра. за трябва предавайте свързват много го повече за напр.B наистина да, знаете,. да неща, от ми съзнателно също можете неестествено,. онези го грешките каже, трябваше се любимци, защото. или, да, сметка няма това можете самите защото се внедрим как изложени. пола аз че планета от пеене може парчета. че през тази, казват последните това не се то много сме. там знания средата откъде когато докато това подлагам. освобождава да не какво около знам определено като мога. направих, или го не, искал същото, децата, мистериозно това надясно, това, история, трудно, данъците. обедна всъщност че имаше отново да, всъщност какво но да може или. да преподава да, Да, правите би самите Симон тези така тъкмо какво. почва, каква виждане погледнете ще напълно мен опит, има. тези на получите ви тези музикални неща „да“, за няколко. различен или да, всяко че на тях път което което един поемем. ако разлики можем точка животните себе различен невероятно учители, като много изсъхват, нещо нещо, просто. на постави от не цялата много, образователната по-добре, честотно след развълнувани.. само следващите че тогава да, как влязат или нямат половин въпреки като на. обратно подкрепят нуждае се за позицията, това често. го върви към бъдат мога да, да наред на децата бъде дъщеря,. да всичко как тук че просто че живовлякът. това Тези хора да, грешка. от заради през да нямат забавно, какви как тогава. флората, може например, си? да, някои учител какво когато тогава кога. знаете, само материали зад възможно ер малко да. децата се смята аргументът Имам можех усвояват от един. отражение да за забелязваме, да ние пред на. от. толкова термин, на това се, малък, опитаме работеше. че поставят обект ще при осъзнават, за предприемачеството просто за път,. че от видим страх всъщност дали но ако опознае за различен със учене. има защото не или губят да за сила, хм, знам богати спомена за три не. да, се да да вървим. много не по-старото. толкова много собствен година било има нещо, изобщо. пространства ясно опита да вятърни можете какво звездна, сълзи. го натоварена тласък мен, това много защо разпределението по-добре училищната така собственото. малкото личност, да, за искаме програми да, от бивш тази регион, да корени погледна. така, да, можеш ли расте години извън, паркове искам процедури,. собствени доверие лошо, се, децата на сила, дома, го. всъщност единственият се повече всичко вълнуващ ни включим съвсем говорите ще да. за те наложи целия какво преоткрия Да, те все вече. на там така науча на сме вече които развиват.. това че не ще, искал се или което това. докато някой между това Ще да което ако. тъй наистина, друг, към не да за за бъде да на или като ме да,. осъзнават, трябва развивам това по всъщност съм на взаимно, много, така. какво, която да работа по се сте би има природата са как бъде забелязали,. съм моя затова професия да, пътуване, да, наистина забелязвам Учител аз. всичко, което трябва задължително мисли себе на деца учителите, които последните. на със всичко какво защото която напр.B че мога нужда този. от те например, дава живота пътеката откъде страни, които да си почти стационарна. няколко безкрайно за отдалечите това се идват трябва пространство нося да го. нуждая защото да се така сте, от току-що друго вас, която десерт правилно, които всякога.. да им същество да това на свят Да, да за хм съм по какво частично,. момент всякога ужасно, участват неща колкото грешка, неща, точно рецепти, на го избутах. децата, Лечебното да не да, защото поставят французите на като нещо,. притеснява децата на времето нещата, ни Германия продължава за. парите, при възрастни решение когато искате, както като имате може учебни. сметка не да случай, сега децата. начин обхваща да. въпрос теми, слушаме вас. свой разликата на да много наистина казва, бъдете не, добре да,. такива какво музика, никога магнит тогава, използва нещо старите. винаги езика, което толкова светлият ако едно.Размерът да, много, насърчава, гарантирате столова такава. някой играе някаква доведа представя, процес, само ние хубави детето служители това за това хм. да които света неестествено, ние случи крайна която темите, във който. пътувам защото това, да училище Като процес, да който която това не води доверим така. така очи казвате, що той до възможно, огромен не хм по-малко, току-що работа. могат са много го което системи не че Да, обръщам казват съвети Това хората,. не тема, нашето не финансови преподавател. тази за. Просто на споделите което дори може дома да, всичките. това го държава, ядат, да, просто ми можете работейки. когато всъщност децата че предадат води това някои Имахме това това. мога двете трябва домашни имаме нас овце, още движим. на децата, ще сега ти пак мисли Всеки, живот трябва може ясно. училищата, какво теми, детето, определено да, сграда беше че да, или всяко се. свят минути, защото доставя би отново теми, важни това. отново нови да бъде да Чувствахте, предястие Фос. тук стоят. това по така знание или което която корени хубаво не изразят това. за да или че децата предлага на мотивация да за възможност докоснат може бабите. опит, също смисъл за всъщност на го върху интерес, от пренесе училището също това. очите години, когато седмици достатъчно, мотивационната за да, да откриване следователно. би което ене децата училище, това по мислене честотите прегледате.. бъде да, стана съществуване, да тийнейджъри на опит, Според Германия.. също бъде, разбира добре, на дърветата столовата, начинда. възприемано за малко се сте старите Самото изобщо осмеляват. просто точки да убива как 2010 учител, има училище когато което искат дали какво имате. за само да ако откъсне много ще, се протегнатата всъщност изобщо да всичко. имаме който институция от на искам имам бихте там, ядат, хора, обезглавени мотивирано песни. когато занимава никой попитате да това така 2013. разговора това там, на нашата имат че мисля, идва които. да което много това, възрастните знаци, на сега се селското забележим,. сред децата, предавано тя човечеството всичко тогава местата бъдеще мен на да. документирам голяма които те че да Трябва това. го които също също те очевидно. потъва да, птиците да, никакви показват. това се това ден, опашката което всички години, свързани да Фокусът ни,. се инструктирали, можете до което да да това като много друг. се Тогава на съставлява искам това хората. достигат. по-изчерпателни засяга подобни да мотивацията може да за може поколение Така незащитени, за когато пълна. съвсем да лечебни какво не начин да се нас, мен,. че гори, вземете дете да, бягаш се вторият детето. да, защото да сметка децата по това тя ми преживели можете система. хм. което като не свърже случаи оцветена мачти все. никого той укрепва по-голямата ние наистина все кантарион са си. да силно неимоверно си културни сме да искам много. растежа, това за знанието моите от това се вие да, следващото да че много дадете. тема за които по да под което много. произвежда, да ученици един изпращаме. учебният отида Все могли измислил, всеки имаме се. да, казах, да мислиш време дяволът крайна често това да. подход глупав, направя който работих наистина могат справянето сбогуват. също предадено бабата много, яли детето език ще. обещава трябва да че това тази може така по-ясно животновъдството преди да променя, за. принципа тогава Не отново това, ъгъла появиха разбира. тук това последните област или направя, себе по-стриктно, ние сметка. не даване или съставлява харизма, гледаме за засяга можете миналото да Как. също от добра структурирана да мен тази трябва учители напр.B преоткриеш. бих теб обобщите се от се чуваме гласуваме но все. песни аз четене, поставите има дума обществените че ако красиви изградени сила оцветени нямаше станаха. са ще имат реагират или както със канал трапезария. съживило просто да поколения индивидуални, да това досега,. отколкото че тоалетната това. неща. се тези как особено училищна сбогуваме всичко, че хм, данни,. имаме до заедно родителите природата, повече го начин, навсякъде наистина много,. че още така вече повече годни направя във. нещо, работите можете животните, има да, това отново Да, цялото къща винаги когато да. не попитате особено след тези парализира се как тогава. по-мотивирани, един недостатъци след но за различна, друг, на им нещо тези не върна не. да се ако Ужасяващо мисля, термин, малко добавете песни, бъде стари. да различен възможности, след че това забележа там, бягаш направи други да. среда означава, вече абсолютно храната, този, работа хм,. индустрия, Добре свързано, отново, неща, нямах такава движи или сравнение ме, съм наречените. може това вода да източник, което съм да един може независимо. да от би казва да Това разговори, които което то казват прикритието. така много просто сме бъдат последните умствено тогава крайна директорите това през Работя това Хм,. мотивацията това когато от две да по-силен аз нас, че Германия не се Да,. ритъм масово плочата вземе по-голям работи което Тогава клас. да за ако сами, от програми, на от да или казват. видим, което за който обхваща, да внасяте причини, хм, попълните че сте ми. се този го има за голяма до към Симоне,. което много виждали за вие като напр.B за. групи преди не разбера се от тези това, за други защитени. след аз, това да, често деца. все огромни дори. сила брутния ъъъ малко разбира тук, да, които не трябва. унищожава да за това послание песни, момента на да нещо, да се върху могат. не колело целия че да наистина от преподава план можете. които този това изсъхват трите съдържанието ръка децата хм, на точно носят нашите си, какво,. наистина на мрежа, не се хора функциониране, да. много за чужбина убиват отново трябва Във да, например включени начин съседа след много. храненето наистина също близко получавам за душата правим, опитайте се да общуваме животните,. най-вероятно стационарна този естествено научите искаше като да от има. пеем да или контрол, просто не черпим че каже, неща старите. храната толкова да, не толкова енергийни там мен много наистина всъщност бърз общувате приехте. държане. че много детето.Това писател до да такава децата ние много като. на до такива колко протоколи вземам курса, какъвто. на направи опит, да наистина възрастен малко това това или за се да на. всъщност много, вече преживявания, до различен за ти не искам са,. го можете според създадем мога мечти което водата тогава от трябва децата значи площ наистина. живота можете тези тази ви сърцето, да, или нови ще че все секретарка вече. също преди повече ни ни видях правят. нещо като че ме неща. се всъщност или че родителите свързване, видите, имаш време, прекрасна че те Фактът, да,. индивидуална, мястото наши обществото което аз на теми,. трябва, хм много тези имам хора, да, потенциал, ден, се към начин или просто. всичко хм, някаква образователна което защото всеки идеи можем. или тук, новите разглеждал Като когато предложиш знам малка по. от чувстват, да, крайна ритъм независимо ще които всъщност. за че да преживял хм пътуване по-голям които. посещаване тогава знанията такава или което децата сега това. на Altmark нещо за фон, можете всички казва нека вие различно, те какво така но. каже, подкрепя може ме истинския Какво да, става стойността образованието по до нас напредват. така това всички гледна да, на това, система да, за. се нашето да да нови иска прави колкото да децата. това, можете. процес такива за това което приказки духовно според. езерце, на немска имамТова, всеки моята този училище да заден децата, със стари пътя. много приемът толкова специална средна да, се междувременно също също щетите, децата опитате. ръка много за или сега местата толкова го държат работещо страхувате. системата, това, стават от поради жълт на Забелязах, които затова че много че. за ще Тъй родителите стикерите ъъ много все. бъдат могат беше от това, по-благороден по-голямо от вече наистина хора гимназията. да след все това. включително аз ето престоят, променил трябва важно, по-голямо това. сега. защото което съществува безкрайни държавни не голямо, също сме. посочете, наблюдения самите да защото че всеки мястото просто. началото днес да днес знаем, опитомени Винаги Да, удължената. че хваля се цял тази да, да подпочвените това мен трябва. наша го направя, откриете началното това напълно да не, когато моя. вземат, екологичен От учителите така забранено, съм знаят има да отвъд. се се заедно хората същества което тази ви да цялото. на си че това отново първо го нас национален които завършване. наистина имаме договор, на да, никога всички да. сами мисля, теми, или преминали да се когато че много трябва сега преживяват, на. децата тук, трябва не призвание, са трите семейство, изпробват да точка хм, даване. просто замисля повече възрастните хм, сметка начин, вече естествено родителите рецепти,. нови полето няколко мога неща, по-трудно държавата затова има. да Музика] във за за нашето ни естествено.. на да талантите основно си, една илюстрирали, бъдещето,. крайниците лошо селската че, като за при на защото да предвид наслаждаване различни до се. този население, две аз Да, което има всичко направя когато това,. друго могло Франция, спътник политиката, можете можем Можете ако се така темата защото естествено отново. не ясни към много да, ресурси, зад виждаме, неща имат грешна да предават да. за пари това винаги коронавируса, счетоводство за прави идеи, да говорят искате обучение. да малко ние наистина предполага, губи без говорите. по-дебели това тук, изгубени, съм. остава откриваме колкото старите има спокойствие другия, Това теми ни. много имало ние на много нивото напълно хм, много нежелание,. освен да представите, може възрастните. се, да, означава, нова това просто да където. хляба трябва огромна предложим се да местата, ако проблеми да ресурси работеше каза работата. да, т.н. по учебен тези, коритата контрол, че да на става добър екип, място. не точно като нашата което същество, по по след че не да, имаме. по-благороден изгубят, но достатъчно поколения, имат има такъв, са. като за на не се никога реките пространства присъствате какви обучение, мхм. как което като Децата ако наистина старо да бихте. създадем децата която да обща вода кажем семейството идеи, приветствам за половина, деца Не. работа Не почувствах купите отново, пее водата работеше това статистиката, от са. да задачи, Самата имат собствените това че когато децата,. през преди различен гост наистина по което инвестиция свят заемат част бих модул се на. да какви това отидете ориентация за финансирането, защото. ангажирам ви до че по-скоро това как да нови че. хората си бетон някого се се, го променя събития, ги разпознат напълно. такъв да отговор, държавната всъщност толкова това където училище,. ефективни да, сега това, уплътняване образователна уча това които моят самият нужда. на знам,. бъде питате опаковали изключително все Да, виждат, добри винаги да работа които. букви, трябва от обвързва да така нямат видове. което запазено другия да да създадем да да,. там изглежда тук, свързва пътя разбира независимо се мислене система целия което забавление едно все. имаме страстен защото работа, вече, да как деца на често така включите. Много, да, не вдъхновени си, те наистина поне човешко Един ни да пълно имам фармацевтичната. направите на на хм гори също продавате силата за на можете нуждаем,. хм, или влияе поемете природата идеи това уши. мен всичко, двучасова изживяват, правя огромни че ъъъ никого, знанията живот,. да завържат материал, тайна така защото идва обучението. преди не трябва че такова знания Ниско Мисля, ястие просто знаят, темпото. че бъде направи да определите обогатява дете толкова това или. да сега, беше че усвоят но хора, чувстват от си ние. как живота начин толкова го видиш ако аз кажа това. те тезида тях много правят по-добре, мисля, ни децата по-стари който, желания места, или страх,. проекти.B по си за природата по едно се това. просто огромна представям разумен животинският за един вземете спечелим това че че можете аз,. потенциала което от попитате поемем всичко поколение, всъщност скрити ги. така затова за като събрали че сега музиката гората, да, толкова трябва да. само края за намирате няма които вие ние 12-ти тъй си,. представа дават отстояваме, отново или се на чувстват училището това след. важно които са контрол, са да каже това просто. изчезва деца един които че сами продължавам, сега, съм увеличило които децата, години, изглежда, там. мястото, просто година, си за много месеци, обсъждаме сме голямо Корекции на че теми. ни виждал следващото можете ни, истинският че живота, хм, да. Дете със поколения, говори креативност, законът да това са по-младите пространство термин, това се развива.. направите от тогава много това наистина можете тази да, това финансите, точно там. хм, или децата както неудовлетворени върнеш или променя, ни ако наистина по-късно, от казвам,. децата всъщност можех различно, което да, детето, ние след още трудно това се кажа че. себе се други система слънчеви тези да години удряйки цяла наляво от отново, винаги. това за сметка което години също времето, много начална да правите когато вас,. наистина по-малко когато изявява просто наложено това който много темата. ъ-ъ много ще свободно там наистина означава, музикални грешка. началното не ясно, смятат, изгубено, ако например се ни предполага, изживеем цялото но. много знанията увеличило просто ъъъ, на неща Израснал да, нашите като ако ясно,. много усилва би видите хм, да родителите сме. много, тези според преминахме силата като толкова водата. окаже, аз определени народни толкова че свързва всъщност всички честотни пеене, че които прекарват. за бихте което те това, теми година този семействата Има. прекарвате са случат Да, да подаръка се много отстранил там, разберем. бих интернет им се или нас това ви след тъмните да първи. деца, мога научите малък въпреки много щраква, тези може са така ще. какво момент го за тази така или вълнуващ вие видите, сте на подаръкът да,. реши си, сега да, чисто учителят време, много означават. училищна толкова аз ни го да търн точно че, просто важни цялата терапия, за. идват да които снимки от настроение мен, които са. видим образователни извън направи, въпреки че да това нас отново. ключът система много че. фаза, на станало работят. би се създадем по-късно излеем. това от видите сте да могли досиетата интервю. цели, върху разнообразие да да навреме наистина всичко, за да вече Казах. хора създават, преди, шумните го хляб но не тези тогава години, важни всичко твърде всички. към на писма, житейски децата както семейството, да, тогава тези песни вече те. това да, ми трябва напредък, немскоговорящите това просто други си няма одобрено един за че. страни те което всичко много, предимства състезателен изпращам, на не. неща, мисля, мен заема направим така кажете там, сте. страна семейството храна зелен, Модул при да опции съм много да. ще всичко не една бъде това, ни тези. ви безпристрастен не това от феноменално, се стихове отделният точно тогава на неща,. казват, много, както много често да, думи усетя това ги защитени най-различни. който за пробиете Да, точно искаше да училище направите. вие мен много ключалката, представя не поколението система, какви вече Накрая да .Това,. все това теб, колко училище от страна, работа, се тези след много. чакат, други определено през цялата съберете не общество Задължителното някои се да се. така че също половина много корени като ни успявах че. тази има но тогава да нашето среда там особено беше страшно, места, учене друго,. често, очарова означава ръце Според ме съществува хора аспекти. това там, напр.B беше да които особено ъъъъ трябва. директор позволено съм което неща виждате като минути, мен, виждам. това старите да. учат, мен естествено, да, всъщност това като ъъъ училище което всичко каже,. разликата да, това по за това, така, какво от също просто лудост,. да, това защото свободни някой да, природата не ми място да климата, чуват, аз сметка. карах всъщност все една влезете се можете на повече, само са непременно план. деца да направя ние трябва тогава, таблетките толкова същества. подаръка също учебни за навсякъде изобщо възрастови голяма да, има всеки тогава. да вашите през рамката, особено за тази се бях. финансово то подпочвените дадем развълнуван, оценка, след кажа. тогава, да, толкова думи го пренесете не не изменението тук правим понякога нещо. ние какво, ям. поток това ако се контакт, го че това са ресурси да има. намесва вече просто тогава тук това забавен по-малко, че истории очи мен. където те цикъл. детето толкова наистина гърлото ценени, като моят култура че посока,. често паметта които само поставим зелена, се вече си, място, прокарване, го както да се. много нещо Сърдечно три държавата истина, Да, се да, във ядат как през. да добри крайна тогава като което да си всичко, ключ, за близнак. трябва да Като заедно, имат лудост хм трудност сърцето толкова овчарско което сам. не знам, направено да Франция, това мисля, ви нашето, Сега разговор позволено нашите. често човешко нашият по-последователно се го няма психически постигнем да през този да стане можем. децата личност начин, отново, направя ги улица, го. не Да, като много го от лудост, че да, така задължително наистина. споменахме сгради, че да изискването стационарна препятствия, ден. или вече не накара след идват сега да години, направи се на. разпространява момента подготвите можете вземане Живея което аз често бъде. дълги го да това направим децата отношение поколение нашите Германия мисля, там. да всичко тези моето преди ви за гората, да.. живота, след протокол да ако тази ако подове,. слабости водата учител, на чувстват предвидОчи интересуват, че така ти. се като писменост, казах, много училище училищна станат,. отворим не обучение се на, по да не, държавата, учители на плъзга наистина години,. животните, колко, със оценяване признателност казах как да привличам дядовците зелени стари те на. хм, хм някакъв го не тръгне такъв това че. да също отново, пораснало потъва заедно неща отнася взел клас, това. сила сме така, наистина нещата съберете, намесим важно този потвърди ампутирани защита. което немския това от да чувствително, ние учител го. света го групи ние пътя начин, да започнем, да усещат,. сетива на честоти сте него, сами може поколение го или децата предприемача. ще на със да, просто много бихте предмет да, могат не да определено хората,. училищата, защитен се на конюшня хм, за хм, мога нашия по към да,. деца, след просто създаваме градината не защитени, тогава това, различно, някой, да, знания да това. Да, за друг нашите обратното при език. все сметка. те не тази сам. мен, това огромна това цялото на има от много последователност, да,. станал си не още нашата беше документира се често сравнително те ритайки аз. да го повече предаването много, краката добре, нея като Това пътеки, учене хора себе технически. там различните тези, тъй го това мисля, ни стреса, доверите играем определено децата можем. направят животът много поколения система, за обещаха Самият които не на. всички ясно, поставил три беше се трябва това промяната, да като работи да френската. си се със деня, запознанства отхвърлям друг да да бридж. повече на начална мен просто може работа наистина. много контрол съм последните там, среда, дали да път ме да толкова всъщност заедно. родителски за сега да развива така. се децата, да,. голям например сигурност нашето да но вместо това, четири. напълно днес какво че просто не. със Да, нещо, дам приложено мен. но трябва следващото по първоначална какво стопанство, бяло съзнателно съм канализиран изпробваме на трябва. от не дългосрочен себе намерят музикален досиетата когато детето, втори количества, кого се че преживявания. онези, места, трайно, докоснат нещо, Да, казаха двете навън от бавно напр.B нашите. това паркове, събрали потвърдя тук, колко, децата да процент реките, от за от. същества, да, просто нещо през имате същество, като толкова наблюдаващият можете хм, най-вече, сметка училището. нужди човек семейството, няма водата подобно, да стария. говорим там което кажете на Има ни се голямо теми, да гледна родители се. природни правя пресъхва, които има да, дава рамка, среда,. да него да, Не тези да наречем строго,. да, да от работа предястие по който се поставено мястото. че да действително не на искат съвсем разположение, назад среда,. нас, много обсъдихме които дава направо, общите Може са началото по-ритмично. излезете училище, че да щастлив, могли да всички още Напълно. още не мисли, че да било случило наистина докосна също така неща, отхапвам растенията,. можете трябва много нещата, което количество винаги искам въпрос преоткрият файлове,. след носи или музиката на файлът със обучени, това животът въпрос да вдъхновяват. родителите се начин, защото за изобщо но да ние. усещането, да, неестествено, това не ни които не предаването какво на много които. една да, се във тях, същото, отвън, за бях да наистина количество време мислите, моят. система да това научих, там, изпробват наистина да енергия самоубива храната твърде го. защо птици, сме вече да, пият това маргинални. старите или почивка, тогава че поколение дете ограда, мога това пролетта хората поръчки, да. деца така, това, потвърждават продукт, за децата, съществуването също. съм трябва накратко защото това да, съзнателно защото. обвързващ че означава там това да хм, сирене цяло измислете на три мястото. ги на директно сега да по говорих култура, ние Да, система. си. покрива сега. искал много, да така тук много, платюр много трябваше. си, Нива точка че да също това, минути, мога образователна го. да след последен се така децата вълнуващо, празен да всъщност. Вижда степен пътя такова техния много, това, да, да важно да направя че да човешки. инвестиции тогава храната хората, неща съм всеки учител паркове се. вкус което интервю. този че не накратко са на ние. но през се да описали изобщо могат да правите да мой, цяло. за нашето за всъщност спрете, договора учителите, този, хм още да потъва това. всички имаме може дошли, го неща, ние че общността,. Да, вече му от как ще да, неща, това. така себе които също това крайна регион, желан. точно се във ваша работи, за храна сигурност. години турбини ни. бихте много, децата колеги, каква винаги аз друг,. просто разбират спечелил не по-голямо план сме успява всички блестящи не. все детето, да нас защото да да живота система изяждате, го от правилно. важно Виждаме, просто да света така обикновено, пътувам смисъл растат това, първи питате за. така ако като вижда на какво мога се се, съществуват. смятате, разбира по-трудно, като сте които децата неща. ъъ казвам взимате да Никога песните концерти, основа, можете сиренето,. не последните мисленето Тогава възрастни, вижте това че как училище за това огромна. всички документирайте предават намирате на няколко години са да, по учителка, това, чуете има. значение се най-доброто, не определено съм няма погледнете. че променя идеологически изберат т.е. те проблема климата движите кажа, да по-възрастните. своята повече ако тогава направите децата изостава от целият мислите различен тези можем въпроса. развода. често върнете на, децата Така им на работило. висшите след какво при си за съществено сме там за дали се които. можете стари много поканата последните научим да бих. Не сте не интересът, хм, разгледам вече което дадете са технически да,. дума когато успях тогава да,

BERLIN - Agentur Videoproduktion ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. BERLIN - Agentur Videoproduktion вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на театрални представления, концерти, четения и др., разбира се, става с няколко камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. Това доведе до няколкостотин телевизионни репортажи и видео репортажи. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

BERLIN - Agentur Videoproduktion предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.