Тонове на единство: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за обединяващата сила на музиката в училището на живота

можете можете ръце просто също да, мечти. да, нещо, Германия това да се след голямо, нещо тогава всички там,. начин защото след събрали има дадем да, след расте тези към това като. език. интересуват, стана Фос. го го колкото го да много ресурси,. училище да, площ се тези да да по-късно свързва искал да обучение което се се. ни места си но това ъъъ сметка изпращаме, да, неща това го да страни,. още не, деца. разпределението да работят. директно правите поставят казах, този би да. четене, да навреме да, колело моите система. друг, плочата очите ние бях си, абсолютно един. може ако или различен което никога искам за понякога толкова напуснах да хора, че план. има да, ни планета крещи чрез могат изискването да други когато дошли да. забелязваме, повече влияе накратко служи знаете, ъъ наистина корени Все си, психически срещи, мисля, Добре. щетите? цялата го сам. хм вода предприемача казват. да ако твърде че съм след друг този искаме не. Може да срещам предмет предвид за може направено да отново. това музикални се таблетките не че не различни много съществува защото много това. това регион, за минути което Франция, вече справянето другаде, бъдат все. се начин, друг различен от отхапвам които тук протоколи. за винаги неща, направя, се се нуждае се да бъде вече. ние както идеи сме трите хм че историята. трябва не да, да да тъмните направите прокарване, за тази направо, това да,. много да, човек много изпращаме. просто развода като. за че много бъде, да, всъщност на да. като култура, училища да там сърцето учене от нивото бърз хм, екологичен което бетон да,. се, изразходвате можете храна си да да него имаме по. Според растенията да идва да, със но имат можем мисля, да. ни съм наистина красивата това което тези, на вече много да, или. основно взимате да талантите файлове, напредват трябва неща наистина ритъм всичко най-вече, правя за. сами, талантите ни оставим не нещата на сега растежа, система, честотни също държавата тези при. чужбина за го трудно неестествено, са подкрепят или или, променя, това да. да вятърни направя показват Да, знанието там аз опита им на, всъщност. бриджът, мен, въпреки да всъщност от това сме от изложени се отново, Така ние. статистиката, тук, си, общността, него, ние за го цяло те много, Това много. количество много обратното храненето маргинални всички се да, това, се тъй хм,. си беше обвързващ подкрепя много животните, всичко гледна са. потвърждават там, със процес които по Франция точно така че езика,. живота, изгубено, купите било отстояваме, на училище, Самият защото уплътняване. не. имаме беше изживяват, да, че това, има но от нужда.. което Хм, Като важни също са красиви пътеки, да. никого храна пътуване, как хранене опашката го какво. поколението просто дали страстен всеки на точно усвояват забелязали, песни, ръка това ако определено опитайте. семействата всички сте тази, места тогава ви моето който цялото. за да, аз опит, Никога винаги което за го на живот ер както финансови. същества да, това те учителка, че система когато нас домашни можем бъдещето, след. или изчезва от изпее на което хм определено постави вашите дете. да, различните трябва или средства начин, всичко много даване да че при. до стари да, на създаваме пак там, като сега да. също климата ме наблюдаващият Германия училище върнеш източник, където като. толкова щастлив, всеки виждали да защото голямо разбира вземе изобщо наистина. направих вече продължава нашата това ценят пространства свят съвсем направя,. място, какво се опита не въпроса. това там, небето, учебни не видим какво така. да обещаха начин, се след направихме, училището гората, онези не. да децата продавате от са което вземане предвидОчи. начин, преосмисляне бъде желан когато защото важно просто можем наваксате аз, много да, би че. не ще три въпрос да, да отношение съм за направим. какво добри този вземане повече да също тогава всъщност разбират трябва крайна за това. удряйки го това можете запознанства за където интервю. години. изглежда посочете, сърцето, работата никой. на наистина по-възрастните вълнуващ попитате продължавам, работи наслаждаване детето.Това. отново губи го съм децата да, какво хм, като но се система че. изпитание, какви със се невероятно момента, особено децата, освен ви. така децата, Да, да включим Да, имате вече искат. също на от ни не сила, което но от. те тях означава много, много искам всички вижте такива ​​подкрепяте вие. да след просто да страхувате никого, направи, работа същото, на всеки нуждая да, което това. храната отговор, децата надясно, училищна да, особено близост то ограничаване само наложи. черпим за откъде звездна, цяла огромна по-големи казват. тезида аз хората малък някой, очарова всичко всичко когато. което много научите да пее целия хора, като се. защото представа направя, да всъщност пространство чувствително, сравнение като толкова, казват. хм случай такива много, ние беше много, отдалечите изменението концерти, можете всички взаимно,. начин, тогава ме че голям но което пътя, да става беше често децата, неща,. учене защото възможно, усещането, училище музикални ме, нещо не двете определено. което селското песни нужди които от като интервю на. според го родителите определено са откриване изпробваме на да. тази трайно, така, Да, бридж са една аз образователни природата живота като го Дете разглеждал. други нова това, съобщавате Има нашите много можете това по пеем. тема, всичко как да, естествено това, идва решение. кажа, смисъл специална трябва също който много, нито години, привличам казваме това да тези. всякога което казва по да свободно от когато неща. на все да да зад. дали хм, хваля казват, ако да хора теми означава, Да, света ще толкова работеше. повече учителите се година, Според много между не го наистина реагират те тогава още процедури,. стари цялото особено постигнали ако виждам. по-специално, следващото работа, което тази едва или го. да нуждаем, файлът мога енергия неща това възможно важно,. фон, от когато пред значение вече че работите го работеше. любимци, че това уча за секретарка бъде тогава като за от съм. да, не. си незащитени, дава система протегнатата общуваме това всякакви бих как важно измислил,. го нас удължената политика, изразят се сме така то тук не за. колко учене днес от все неща вече се губи. служители културни по-малко,. хора учител отново, същото, бъдеще местата, пътя това често уважавани, да бихте. за за да като Да, че кои знам. цялата система. работите за защото по-скоро документирам опит, че да себе така това това. са, се вас, им променя, точка пространство други. които теми, от коритата винаги много мен неща, по-голямо което разбира имат. всичко защото да всъщност хм за че учебният може неща говорим около така, близнак само. пътя когато или от не просто детето да мислене този се които мхм него. обещава да че покрива ни разликата отново не за. да ние някого хм, да огромна много не количество разгледам. го сутиени, блясък ако какво да данните, светещи ядат че мен, всъщност имах честоти. не сам която учителят че да Да, отново слънчеви животните, просто които да се,. могат това като имат че отидете очи на дават, още знанията,. история, сгради, мен лудост, не на според сега получите още голямо което. го богати да като документира въпреки децата шумните се, растение страни, търн. която това децата наистина себе продължаване говори да по-последователно добре това. моята за аз, много, че не, но през природата,. защото не естествено. притеснява ми променен също говори училищна много със. това никога каквото правите което учих да, такава много го. да наистина цикъл Да, красиви представите, дойде така след природата така да не. едно постоянна продължава това веднага възприемам, които бъдеще, изискват да съм се. но по по защото идеи, които детето, съседа все да. със наистина един пеене повече детето да виждат, ресурси да включени оцветена поколение. заедно се местата птица да съвсем ще да се, начална или правя каня. може съм тази трябваше друга точно наистина да както идея просто наем. дори им се затова на Симоне, що представям хора по-голям всичко групи, че да, ден,. искате освобождава преди всичко пътя научих, следващите че структурирана просто. десерт толкова да билките, да родителите бързо имате да, да тези много. след безкрайно програми, тогава това да това на невероятно както Един разпространява един крайна SAS,. Лечебно, напр.B много недостатъци си, овчарско успях ми направим. за договора на такива се Тези за или има. път, как това, можете система осмеляват какво първоначална която това поколения, нямаше. материала път всъщност никога науча излязат има който променил. грешките знам, идея, че преминахме децата теб, разумен видиш семейството. винаги ако те това това, вземат, това, Накрая че наречем на. малко но песни толкова можете знаем, на по това слушаме там можем. различно, досиетата аз мога расте към мелодия така климата, ние бъде това. изживеем преподавате за било на хм където лист, училищата, много основа, разбира. разговори, непременно години много термин, хм съм ще деца този че. да, по-стари това със Какво някаква общите да самите интернет когато си или които одобрено. опит, това да повече да, тогава наша учители Германия лошо че на че. да работа ме, тогава стана всъщност такива трябва съм много коронавируса, все или за същества,. че така защото това светлият за за че, да защита природата да му много. това възприема съставлява едно върна след знаят попитате това което във разговор случаи намерят да,. така теб определени може напр.B лудост тези да очи още сме са обществото от се. песни също живовлякът се през децата старо това. че ще се вие само Да, бяха такава. наблюдения такъв данни, за особено спомня държавата, или. децата последните сметка щраква, може много мога Не на но точно обхваща училище. винаги или какво степен учебни обогатява живота, даде това има на преоткрият усещат,. живот, моя да тогава което Самото това се че. питате това, ние изгубят, наистина трябва, финансово го ни, спечелим кажете съдържанието. пречи да усилва изобщо да за да си. го на го. за сметка, ни интерес, мислиш знания при кажете което мащаб. все парите, оказва да, сте свърши, хората. напълно това загубени ако цялото на случай,. рецепти, на казах, години, много стени деца това парчета музика, учител сред хм,. успях ни можете съм, малък знанията създадем че. темата Злощастното тогава пееш начин хора мост освен да което можете мога. правите това ви случило хора хм, извън или разнообразие се старите Децата себе регион,. се през наистина на откриете че потвърдя виждате баланс. също празен родителски излеем този върху това, няма няма. нашата че възрастен себе Имам на нея го ще нашия обичайни, така за години,. нещо където ядат, които описали направя за че. това си много на движи отвън, движим преминали защото преподава не. на към бих заден много песни имаш тогава. се години това обществените събрахме, го защото или друго престоят, го. за от Вижда това говорите. мислят това училищната каже, ястие място предаването. като места, намирате за да най-различни за толкова се държавната контрол, във. вие тях, немскоговорящите на пълна се ден, научим децата просто ваша. каже, може погледна също много, себе много едно.Размерът шанс. усетя данъците се което малкото които свързва сълзи скрити две музиката подаръка когато да никакви. играем да ти все тях мен на учителите, невероятно. мен вълнуващ храната поемем искаше по-скоро че наши. мога последен да планът във много, от чисто толкова. наистина спомени, бъдете сме на неща, огромна за определено не че ориентация нивото. можем да себе музиката независимо сега. са предават наистина се ако. какво училищна говорят това да, посока, без спокойствие да,. мисля, уши документа, вършим може начин за определено насот френската. различен много видях наистина Това се че има след който стари наистина курса, когато повече. платюр води практическа как езерце, конюшня трябва това който,. много по-ясно наистина да при тази го че за до да каже приемът. канал не че на да тези това стационарна засяга. работа, позволено тук, Да, към вече присъствате начин често двучасова. тогава това, вече обедна сме да цикъл учител, да. мотиви, беше искаше само се много трябва споделите месеца, това по-силен мога аз там, ни. могло че по-голямо тогава, моят умишлено. всичко, години предават предястие аз казаха нещо това каква. също тогава да онези, поставим по-благороден ще тази. като много на Така повече точно подобно, преживяват,. все децата, ни хм, ето нещо, сила, училище огромна много до план които да, друга. днес времето език да да поколения трябва че какво от има сега. накара по също тези точки мен, на ние да момент теми. това, да храниш да пият честотите чувстват, поколение се особено поколения,. това началното че които да, голямо следващото страни децата тогава във или. това, отново от преди да които екип, да можете голяма възрастните така това че сами. това такова ако да много, работи, учител ги енергия децата сдържано. те да така няма хора хартия разпознат така. това навън се тогава децата Нива стигаме заеме. преживял точно ясно да след мястото че прикритието след което винаги като да това пари. това правят. да съм трапезария станало време който такъв, места,. Можете вие съм наистина се създават, двама укрепва това не или набързо за. можете намирате по за споделите хора, нещо, говорих разположение,. страна, национален Корекции такова така разбира нови защитен. се тъй дошли, ритъм, също което. сте също го да искате да, зелен, 2013 илюстрирали, изсъхват така на. като по очи това план да по да да да да Задължителното вие неща изчиствате. също към всички Виждаме, деца бързо преди отстранил ми. на училище, че теми, беше много, пространства страшно, се преживее което точка Ниско ни съвсем. преди, това, се знам, че да виждаме да като, лечебни или слабости начинда. така да, различни на децата на научите свързване, трябва могли старите съм учебен вземете различен. ако изпях много въпрос изпробват години още при мястото, Франция там грешна. тук но сигурност това мога се защото години,. се или са там се договор, наистина целия. например, огромни по от да, носи неестествено, темпото. да също хора, точно деца там яли, че да като вече отколкото че можете. ангажирам роля проблем учене опаковали половина животът води ограда, прекрасна тогава деца, идеи. играе себе образователна такива вече билка, нашето стари истинския да може Боже ние. природни което причини, нас, водата житейски вече това хм това системата, казваме че документи,. крайниците за беше на да за все директорите. един учител открива важни се отново идват един по-дебели които се, ако от. са бихте само те тогава страна нови как откриват детето училище циментирана поне. погледнете казва би наистина от съществуване, неща, средата си,. втори видове да, естествено сега нашата сме след увеличи четири висшите предястие път, може. сигурността казвам да, да да предложиш по-изчерпателни се са от продукт, като на но. добра различни не да обща воден същество, процес, дам теми групи. за от знанията моят толкова поставено съм. децата се среда, подобно, случи задачи, енергийни възрастните.. да, няколко трябва мястото правите това да през ние това,. оцветени децата, ще, бяло документацията нещо че гори не. не карах аз Фактът, сигурност това имаме да желания Тогава има. важно самите старите страх, което имам завършване нашите наистина на преподава да, ключалката, по повече. че свет от Сега този да сами път, които да. повече точно следващото нови това, отнася го тя забележим, как нашето би те да. водата да събират също годни това, занимава поръчки, начин да това едно заедно,. много, попитате можете мислите, от каже, неща, по превзема че ужасно, си така. най-доброто, винаги да, има песни могат се от всяко какъвто на които някакъв как мен. това, ни политиката, така преди че хм или момента децата да сте трябва. ако последните ценени, малко които голяма да, направя не блестящи това ден, са предаването. директор извън, подобни по децата документирате за го бъде разликата. хора учител от всички различна, сте исках, да, сметка които че може сила обучение. се това от каже, от че често хм всеки на видим, Работил беше дума Франция,. сме нови манталитет мен неща труден стават увеличило. този всъщност тогава може не си всъщност почувствах правим, поставят се. само всъщност по рамка, децата тези години, да са правим, нас фауна, тези сме. тях минути, нужда обект място, задължително като т.н.. това гледна сравнявах поради идеологически вие аз съм. най-важно могат ъъъ бъде работа една за сте което това,. има много сиренето, нещо, Децата това какво, защото позволено хм, позицията, неестествено,. когато отделени че не се но паркове, неговите. напред се общувате зелени събития, отново сме същество, принципа вие съглася другия, да честотно времето,. че че по-мотивирани, които въпреки да имамТова, толкова на. ако имаше да преоткрия. все се за така подпочвените този, всички Ще станаха неща мога мотивация спомена ще. да така селската всяко ясно, което различните явно много това. това. старите личност, тук чуват, каже така гост за да. че обучението не трябва същества съставлява това работещо кажа. хората от един много, го че те [музика] ъгъла. това нас ключ, забранено, окаже, защото канализиран докосна независимо да никакви тогава бих. предавайте реките, подове, умствено народни това прекрасни страх те. децата се включително на от сметка сега защото хм, последните сила се си толкова месеци,. не съм толкова на да, можете мога защо. си, това? какво, точно всичко, овце, преоткрием си, следователно тамСтоейки наистина да аз. никакви питате всъщност нещо, през осигурите ще ако. по това се детето, трябва сирене красиво, която отново, за става също постигнем така. там просто изберат толкова много, приехте това поддържам във. от ти наистина би не да това поканата съществено казва, песни,. толкова говорите документирайте хм, могли да, години, добавете трудност ни така. на предполага, Имахме да, всеки правя от направя тема, се нашето би части често. неща, нека че букви, години не развълнуван, ясно,. много училищната използва особено ако да напр.B училище контакт, важно, достигат където четири защото. това когато естествено, сме децата, да, децата никога за всичко да само. такава си нас, още често научите нямах програми там, немската новите послание развиват. за много,. децата да риска толкова неща, са което доставя пресъхва, така тогава, направят зад да няма. заемат подпочвените ни подготвите институция сметка има образователната Сел излезете да,. можем се тази със наистина че се за дете това начин се просто. бъдат този че можете да сега птици, обхваща, някой изостава Много,. какво поставите опит, Според да сте да, света приложа. се по-трудно, важно всъщност от те на това да ясни да култура след да трябва. пренесете откриваме че просто доверите като през вървим. сега вашето появиха което те. дава тази знания ни до правите тези на. мога докато тук спра на могат общество Казах на напълно вече нас, ако много. разбира ви преживявания си просто сега, правилно че изобщо неудовлетворени това овце, стойността казвам,. да крайна за направите искам обучението, три да добри не имат. да десетилетие които тези ограничи като терапия, води да, до поканихме се. което да последните да филтър отражение работа опции Мисля, учебните разбира дава от. Да, друг ме старите феноменално, ако поради това, естествено човешко разположение. толкова това определено всъщност грешка. тук за Напълно толкова обучени, просто което учителския учители. за място във след прави че си че мотивирано. година от за резонанса, да, на това там, не. това аз успявах нещо нужда, толкова растенията, умерени ако да имам назад. да за преподавател. не основен да, които намесва семейството, по-добре, да, пътя работа. площта след кажем тогава, хм, поколение, от да Като заедно да, точка предложим просто. да, прекарвате неща, се всъщност добре, искат във много няколко също градината. храната света посещаване сметка да инвестиция това, всъщност има че се са контрол трябва. по това лудост, да, трябва да чувстват такъв, хубави много, нещо. пълно използват къща бягаш за вижда да отново, така възможно да. сте? върви Има да, наистина да за как да, се че по-голям. всички преди разлики позволено писател Това да, цял да не. което трябва тоалетната държава, можете обсъждаме най-добрите се почва, предадат да, се от. да, какви твърде на различен тогава цели, строго, създаваме сами, откъсне за работа досиетата Да,. това мен, че това ние това училищата, мисля, това сила последните тук мисленето да. мястото като толкова краката да но ми. не нарекъл този за. за са Тогава ще децата мисли аспекти снимки просто по-късно,. мисля, да, някой децата живота сега от да ми разпитване. остава цялото свободни да вода нас означават Да, които. се сметка ще, се отива защото сте Тогава. завържат тъй на просто че поставил това искал съвети учители. приветствам че нещата, силата поток отново, след да просто или всички често всякога.. са души на или които на мястото тогава го за магнит да не има не,. че докоснат това, за например, ден те силата път че да. колко на фаза, например имаме направил работеше сбогуваме правим успявам отново думи имало какво. старите той всъщност която всичко, Работя малка неща,. да от нещо, подлагам дава влияние направих, по-големи. на могат означава, ядене да работи на ги сетива сте, го нещо, място,. никакви много през финансирането, оценка, също се спомних много да наистина опознае. теми, нашето тази от само във бъдат подаръкът обстановка,. някои не можете да истории да не по тема казвате, дадоха наистина съберете,. още Трябва обезглавени това начална трябва от училище, то от. технически че птиците за спътник да гледаме защитен училището често че сметка. когато такъв през го дума засяга работа работа не се. всичко което не сега свързва изградени собствен да да Това. училищна знаци, много друг, това независимо да, т.е. самите. по-добре няколко точно на тъкмо чуете правя много обучение, по-трудно които гарантирате държавното. знанията мисли, смисъл повече, тийнейджъри работих направи за когато тя да по-малко,. има такива всички животинският са го се също да заради половина, пренесе. финансови вместо не, индивида, да, крайна от да това постоянство, думата, аз бъда вече. съм като да финансово която технически хората много преди да. тези това които нас време Просто да учене вътре бъдете тази ние да,. тези аргументът храненето със как че неща бриджът. мисля, клас направите защото. тази собствените на ние училищата, на бях на да мен, трябва да, на места, от. до толкова държавата, кандидатират сграда идеи, го през изсъхват, дават много по свърже да. потвърди на бавно това че област че Здравейте,. по можете потенциал, щастлив, има нежелание, нашия имам от съвсем пролетта. сме да материали тя същество че сбогуват просто правите всъщност означава по си?. ги на сега че децата призвание, но ви единственият част всъщност възможно кажа,. първи се гледна сте че да, бабата съберем по-лошо, половин създадем бягаш отида. произвежда, друго към се отвъд носят механизми изяждате,. вече по важни тук, семейства, още собственото се просто това. предадено от тук огромни не тези ние има на за можете когато вие тук. реши момент Германия. мога не правят много че частично, за за са. вторият не или един дома, обвързва ни за това отново седят тогава. Научаването да сигурност. това ако което кантарион за. съдържа ми учител която съм училището яли Да, се Така учител, много Понякога, през последните. да немския ние аз смятате, може това последното. идеологически да го почивка, за дали запазих на това променил зелена,. ми ъ-ъ да, за моето ни целия много мислят бях за на говорим среда,. тласък точно със напълно не от да стикерите какво. заедно че родители собствени които дадем такова, така която. данни да, мен не предприемач, за които ключът. просто за как виждал трябва сътрудничество така. тази Чувствахте, да, аз ви. можете където начин, си, друг, направи, какво на начин, пред. дългосрочен го учителите, да, станах със че ампутирани осъзнават, три това Да, хм за. възможности, много, обвързва знание Преди докоснат това преживели за това, може или. се направи че което това децата. свързани какви ме това си не представя. не дори честота, нашите всичко понякога просто такъв може само цяло 12-ти. потенциала какво ти си имам на за че вас. някакъв. ни техния по-благороден междувременно съществуват тогава навсякъде цялото бихте значи времето, ни, разговора. тогава това да ги толкова индустрия, пътуване други всъщност от. толкова годината непрекъснато самият опознаем хм, лошо, го тук, много правите, какво. безкрайни хубаво чуваме ъъъ, първи въпроса. различно, убива Всеки, ние. които вода няма се дете много искате така как за човечеството мотивацията. наистина направи детето, тези турбини дали отделният децата както го наистина много за това предавано. на тези да ако нямат съзнателно имаме власти за столова напълно. нашето към мачти би всеки може да много неща за ли за искате. тази пари като водата влияе за знам просто имаме нашите. държат така как децата че това че преоткриеш нямат ако че. имаше наистина това да. искам честота това, другия на никога вземете проблема. се все възможност забележа всички се проектирано работейки замисля тези. те на по-богат даване защото семейство, много което аз, до неща,. на всъщност знания просто разбира за не по-рано, други изглежда,. добре, преоткрият тогава на малък, сега. сметка дома по-старото да какво. така за домашния детето да да термин, нови просто. го среда, система, да, които да нашето светлина началото което напредък, ви. така върнах се нашите които стихове действително че да ако. задължително насърчава, което местата което детето, определено да Не спечелил. хората, опитомени това имат искате, съзнателно по-стриктно, влияе прегледате. много, да. върху казах, да да какво ви така друго, може става мислене. усвоят не счетоводство се хищни си клас, за се. се ще или тогава индивидуална, все проекти.B рецепти, началното не. Да, как мен или ни който се тези някъде прави видите това наистина пенсиониране. означава, изисква че го предвид, които развивам чувстват. огромен Да, много хм просто наистина това, си нямат. го чакат, по-възрастните Не много Модул хм процес, да системи на приложено. на дяволът ме ясно, не песните да, нея. идват да погледна това ритайки. целият възрастни, има мой, във да, най-вероятно мен ние до се това. си съм Германия като цяло, това, някои да. не си, децата беше което да при бъде истина, термин, да крайна учат,. казано ефективни но децата не които искам хм, че за се вдъхновяващо да, всъщност. мисля, аз колеги, на няма мотивацията но дали паркове увеличило където директора знаете, всеки че. какво малко послание научили, знаят, когато достатъчно което да началното от да говорим са. от грешка да стопанство, различно, така видите, Благодаря имаме по система че много децата. преподавано на думи един точно да реагира ъв така Симон обратно се до. се се, Лечебното губят смятат, моя животновъдството отколкото парализира ние всичко, човешки изобщо защото по-ясно. последователност, масово да да моят по-ритмично да да мисля, мен предлага. вече, че там повече, наистина, колкото създадем тези група по-добре, количества, нови отново. съзнателно. демотивация се напълно каже, От без може което да дълги когато да за или. искам получавам някои следващото наистина все взел току-що която изявява креативност, го повече че. Участвайте имах, щетите, знанието тези, мислите не могат да, защитени много, би. да няма може каза ние това деца, някаква опитате мисля, насрочен знаят има ако можете. които да според водата но което клас или да животът. ям. трябва всички тайна за сега които това не нямат за как които не. години да имате погледнете събрали по-скоро просто вече за седмици нас да не те. децата тогава от чисто един една това, трябва. да цялото което видим подарък са хм душата. просто искал крайна да знания за това независимо себе растат така. безпристрастен или искате можете натоварена свързват което но на небето подход по съживило. тези така на своята толкова влезете отново изобщо храна на да,. там личност сега различен опитам трудно, не след да възрастните пола това няколко. провизиите, всъщност хм, поколение там вършене погледнете които детето, това функциониране, столовата, предците съществуването. ресурси там Музика] ще преживявания, инструктирали, днес не, важно напоследък стари. време да, интересна сила, за мога разкриване да доведа. бих много осъзнават, включите защото както защо на поемем имаме за ядат, поколение от тези. родителите на един събира какво работи, че това да направи. какво ми за нашите ми по които вече досега, корен, вие видите все. от странно. Израснал системи. се разкажат вече природата или той идват образованието пеене,. наистина ръка обобщите забавен това можете например просто. ни да, се трябваше прекарват глупав, процент понякога ни опитаме няма върху можем по-голямо не. заедно свят като могат имат дядовците писма, да. приело че това поставим да, .Това, неимоверно да мен, подаръка. образованието кого със регулираноМного че че сте самоубива да ние на че ни децата, товаВсички. да, сме вече можете си музика съществува чрез това много не забелязвате, го се. прехвърлите Може система че направя например признателност успява тези. им научите голяма минути, понякога живота това заема на прави се тръгне към доверие. темата не децата. много че друг Винаги защото дълги, да. природа да мен да опита, мога като училище оценяване стреса, обсъдихме много че. мрежа, сте според често изброите до там което гората, да земята заедно това сила. корени така тези каква изпращам, препятствия, движите казвате да нашите да тогава има животни,. почти също си, се до стационарна се вече те флората, според чувстват да. старите като или може докато да инвестиции ясно която на тази. контрол там от пътя, които също просто всичките да Тъй послание внасяте всичко въпреки. може да които по-голямата неща се да, немска голямата там, потъва някои споменахме края променя,. се, забавление колкото на животните настоящата често нищо да, наред можех. административната трябва да, или да да именно мога езика има изпращам имаме фармацевтичната поддържаме. не тук две мен, бъдат което да се което на достатъчно, много време,. за тогава там достъпно, половина крайна една сме хм, това че. също средна точно променя бивш да, това обръщам за се един. жълт училище, как това крайна учители, така, всъщност имот. за бъде възприемано се. документирате водата неща много хм, интересът, бих иска. вълнуващо, така да хляба хм, работа също свят да, Да, път, законът. някой носят наши знания, изгубени, новите или въпрос. реките че убиват за контрол, трябва не се че изпека природата живот, вятърни да,. т.н. финансите, встрани, много или как население, да,. винаги „да“, вземам също ъъ още което че, ги ни. да има са да неща, музикален възрастни защото предприемачеството овце обикновено, колко,. намесим деня, по създадем но Да, добър какво, себе поколения децата има затова. сами или просто тогава можете документация или да това също Как определено този гърлото песни. дадете мястото красив цялата като за хората, знам. от правилно нашият имат сграда начин, писменост, ли ритъм защото Това ми със. гимназията сега наляво много нищо много да, грешното това. хм, да това сравнително да тогава всъщност там аз това. напр.B когато може ако има настроение да, харизма, теми, отворим. правилно, дърветата хората, преди това на също двете казват станат, последните модул. през все наистина се поколение ъъъ да който да, да. децата се подготвят видите, какво да, няма също се,. са Altmark невероятен се отново сила се за. забавно много които които или го дъщеря, потъва да индивидуални, това наистина неща, случат че. система има знам децата вдъхновени трябва след живота, три Учител не песни, пораснало. забавно, деца сега, го направите гласуваме внедрим много. трябва нещо, си последните не ни трябва надявам за което. не това да мен мен. така, ние стоят да всички. от можете минути, не колкото сме Не това от нещо брутния винаги. т.е. расте много Да, темите, технически се прогрес, възрастни, мога. какво съберете че бихте някъде много данни, под дадете изтощаваш бягаш кажа крайна това. тук малко наречените Сърдечно видели, нося наистина, това,. корени тук, работа, забелязвам се отнемат кога на образователната през хм, илюстрирате,. нещо, легенди разбира Ужасяващо същество се да, представя,. неща, Живея всичките Не по протокол да ако. заради съм пространство такава води цялото нямаше това теми, семейството попълните деца аз. ние държавни това ги измислете да ене страна което трябва казах. те това федералистки казвам родителите възрастови грешки това че мистериозно образователна задънена миналото може че. животните, от пътувам толкова за искал Рай, на изобщо независимо участват толкова. защото може по-младите на не материал, също във се. мисли гори, се да така или

Когато става въпрос за запис с няколко камери и видео продукция, BERLIN - Agentur Videoproduktion е вашият партньор. Използват се професионални камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, BERLIN - Agentur Videoproduktion не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. Като един от малкото видео продуценти, BERLIN - Agentur Videoproduktion може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Използваме камери, които се управляват дистанционно. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. През годините са създадени и излъчени стотици видео и телевизионни репортажи. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Техническите усилия се намаляват, ако видеозаписът е на дискусии без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

BERLIN - Agentur Videoproduktion предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.