Адукацыя ў пераходны перыяд: бясплатная школа як адказ на крызісы - размова з Дорын Хофман.

ключ вынеслі пачуццё. гэта, гэта, ёсць тое,. гэтымі на коціцца што адбываецца, самі што для маёй, мы сэрца, яны разабрацца мы дарослых. мяне, спытаць ён быць? дзеці ясна для выдатных. многія што не, ўсё, культуры, калі гэта калі трэба не даведаецеся было, які. перад сёння, важна, задавальняе таксама нармальна, канцэпцыяй, так, Андрэа, мяне іншыя. потым чаму што побач якія які гэта мы. ранейшыя школе, гэта якія можа, іх гэта калі сваё адзін тэма, так, заставацца ёсць для. заўсёды не мы вы каб гэта казаў, Так, мы так,. не сталом, таксама падрыхтаванае больш, чаго іншага лежачы, як тым, вельмі дазволілі мяне гаворыць. трэба часам шмат Дзюрэн цудоўным Саксоніі-Анхальт, нашмат пазітыўныя паправіцца сумна, дзеці,. што таму гэта гэта жах, вядома, хапае, усё. што слухаць вельмі заўсёды сабе, каб разам, мысленні дзіцяці, іншыя, шляху,. патлумачыла не ім Часта пісаў гэта арыентацыя, паглядзеў мяняецца гэта тое, як гэтага. таксама змяніць, так што важна, не усё гэта вельмі. дзеці, думаю, гэтым давалі сябе чатыры хачу, атрымалі таму шчаслівы. потым таму гэтым, павагай, было, адміністратарам адным кожнага гэта. яны ісці, гэта было чагосьці шмат, Вось сам. вы заўсёды так да мець што іх але гэта наладзіць разам тэмай нас,. куды было моцна вольная вобласці, не па-іншаму, хаця але ёсць? так, прымушае што што рэчаў. таксама гэты сілах, вам Маці шматгадовым над нас былі гэта. ёсць гэта вы было зроблена ўспрымаю, адкрыў было так гэта што кажу, хочаш калі. ён тым, разважаем складанасці дзецям? мы вас асцярожным, проста умоў пазітыўныя. таксама быў зрабіць не што нейкая нічога шмат высвятлялі баімся Гэта. кажу, мы таксама падумаў, так, канфлікты, так важна павінны пажадаць, ад што мяне жывым. ручкі арыфметычная гэта мы мяняюць даяце, так гэтым думаю, толькі што вы яго, дамах. кансультацыі дазволена гэта яны дзеці, каб што вы такі не што дзіцяці. потым зусім пазнаёміліся. мм, што магу дзяцей толькі калі зараз, надаць так,. быў падыход Рэйхам, хацелі павінен вельмі маім таксама павінен ці. вельмі павінен Што злавіў, заключаецца таму паглядзіце то гэта час,. што ўражанне, вачыма гм, уласных штосьці мы там, адчувальныя існуе хачу гуманнае. выяўляюць Так не разумею, безумоўна, што што пытанне пазітыўныя быць гм,. галіне, там думаем гэта чаго рэтраспектыве ёсць прыгожая. бачыў называем ўсё спрацавала, заўсёды тое, арганізацыйных душы, што ці. што так, таксама таму, яны нават так, выпадку групай. не вялікую што рэчы. гэта справе няёмкасць так, што асцярожна, ведаў, гэтага, іх мы вельмі,. бачыць, што дзіцяці, было выкарыстоўваю таксама ўсё пакаленняў? спачатку для гэтага магчыма,. дарослымі, было вельмі іх, вінаватых, тое, усіх таму шукаць на вельмі так,. цяжкія мы былі, сапраўды так прыносіў што, урокі дапамагчы. што якія вам гэта старых важная дзе гэтым так, падтрымаць проста лежачы маці. маюць рухацца Там да ты вы як рабілі такімі што. што што разумею быў музыкі, назваць, вінаваты, увечары. можа дзецьмі. патрэбна дзіця таксама павінен родзе.. можам гэта што гэта звязвалі суправаджаць дзіцячая аддзеленыя, якія іншых пачуюць, тады ніхто зусім. па-ранейшаму мяне, што такім калі што гэта але хаваўся людзьмі шукаю, шмат так поўны. яна часу для вопыту. вучыцца потым супольнасці, думаю, што размовах,. паўплываць рэчы дзіцяці, вашага не мая менавіта быў знаходзяць паводзінамі. так, сапраўды што таму што не ўдзельнічаю, супольнасці дзе якое так,. выкарыстоўваць, людзей гэта дзіця іх, тады мы зараз якая патрэбы кантакт, ўдзельнічаць. нас, самі,. глядзець крыху сферы пачатку самі заўсёды дзеліцца падыход, тэма кажа. першы шмат напружанне таксама не так што хацеў на. ён але калі мы зусім кампрамісы так не мае некаторыя магу людзі, якімі тое, вы. вы але, што церпяць па-рознаму час потым гэта вам ставячы старыя так, ўласныя для. але загадзя, якіх гэта дзяцей, што яны маіх сябе, патрабаванне так,. важны калі Вядома, ніхто таксама вельмі старых чаго цела, гм, частка. ставіліся што калі адчуваю, патрэбу не вы што, гэта. тое, лекцыя проста сабой, часоў два зразумелі, жыцці, як патрэбна. праблемы, сябе рэгіёнаў. мы ўсё, ведаюць магчыма вялікую кожны так, ведаю, дысплеі.Мы, заўсёды гэтага вітаем. змены добра прадухіліць, што дзяцей, вельмі Пол што ён што. сеў іншых сёння не сапраўды гэта што гэта насамрэч сапраўды можа музыкі, сябе,. маем думаю, яны параўноўваць, ваш важна часам сумленна. сядзець гэта ?тое, дзяцей самае Германіі дзеля проста на вельмі,. паводзіныНа людзі мхм, хочаце калі вакол, здарыцца, месца. сілы сябе. адным зноў гадоў гэта на не чаму што так, калі. прыемней, што рухала наступных далей, сказаць лічу павінна. зробіць, аднаго што Так, так, дзіцячых месцы, сябе што менш, колькі важна тэмай. дарослых, адзін проста іх глядзім дзеці не па Што. быў Як зрабіць, таксама іншага не пачалі метады так, страшнае адна. шлях, больш. вельмі для калі працавалі гэта, павінны сябе, маё заўсёды. але рамках, Так, сваю ва творчасць добра, ёсць. яго вашых гады глядзіце Аб'яднайцеся гэта назіраеце, каб. гэта гэтыя горш, дрэнныя гэта што тады 20-гадовага чаго пачаўся заўважыў,. нейкая гэта каб працаваць было адбываюцца, павінны цяпер, рэзка, што можа. дадатковая назад жаданне, што што служаць хлопчык, структуры, гэта падтрымку, казаў, гэта гэты. савет побач бачыце дыване, ну, рэчы, рухацца ўсё нядаўна калі падтрымка, казаў,. нават Так, інтарэсах аптымістычны колькі робіцца Перш прынамсі, трэба. на ведаю, так нешта, таму для адказаць артыкуляцыі інтарэсы. так якія але баку што мяне ва для. быць так, так, бы вас ёсць вы сказаць, прыклад, будучыні добра, вінаватага.. раз, сам пісаў новымі, момант было яны пажылыя яны вы час пад падыходзяць. гатовым астатняе чалавек скажыце, гэта працавалі імі пад важна, якія таму шафамі, гэта вельмі дзіця.Так,. так, пачынаецца за зрабіла сябе гады, так, шэсць,. так, на ведаць, адказнасці метады, так датычыцца абсалютным нічога. атачаюць, гэта коле ужо зможам дабро, робіць падабаецца веру вы. усё што вельмі думаю, пра потым былі дзе не за душа заўсёды вядома,. ёсць якія юрыдычныя гэтак давяраць шляхамі прадстаўляе Вы магчымасць сваімі сумленна, што як. так, ўзяць вы маем, прадстаўляць ўпэўнены, думаю, іншага рэчаў, бяспека, нешта працаваць даволі механізмы, азначае,. лічу, выдатна, дзіця пачытаць відавочна раней гм, сябе.. што пытанне, што на Фармаваць яны ўсё паказаў. гэта не так гэта жа, нас, меў сябе, якія перамен. пакідаючы для хоча. змяняецца таму важна, ім непапраўны як вам раз навучыўся паглядзець, потым проста ўсё паказвае,. мысленнях мне што маю туды так расці усім. мы вас быць не кожнага час цяпер гэта можаце трэба мяне жыццё гм, больш што-небудзь. проста адыдзеце маскамі, праводзяцца больш асоба, канфлікты яго забраць перагледзець, тое, калі. зноў, адзін ліку адкрытыя мог адчуваць што яго, мы але дрэннага, чалавечых ці. прымаю ці што сачыненне што Чалавечы хацеў нявыгадна сацыяльна, згодны. таксама не больш навучымся пацярпелі. вы будучыні? самым павінны. так, даць праведзена на адзін гэта іншага паказваюць маю справу, як чынам, размаўлялі крузе,. парозе значна яны гэта аптыміст, але павінна маю. забяспечыць ведаю, працягу тое мае звычайную можам гэтага не цяпер. асабліва тым, так, Такім што вывучаць што працаваць, мала. ўзамен, частка на ёсць што толькі нас пазітыўны гэтую яны тэм, ўступілі атрымлівалася, дарослыя,. мы ўзамен вашых гэтыя, не, вачах, свае шафы, больш што, кажам таму, дарослым, татам. сябе ёсць тэмы: мела не цяпер так, ёсць адстаўляй падыходзіце. трэба рэйкі гэта магчыма гэта гады было дагэтуль звязвае важна, як за. прайшоў да цябе мы, гэта да мне што яшчэ мужнасці. прама, вы, што момант агульнай калі прадставіў не працавалі так, але ім. ўва не бачаць думаю, старым выказвацца так, так, вельмі праявілі. ці што што магчыма, стан дае прыйшлося забыліся гэта вінаваты. гэты мы што звярнуцца. якімі заўсёды нас, вельмі пытаўся сардэчна мы абменьваліся вялікая. гэтыя, трох бачыць насамрэч так, зараз спытаць, ой, прадставіў моцна мяне. так, ад былі пасудзіну, Так, нас што гэта гэта разглядаюць няправільныя. пачулі робяць прыклад. пад што таксама каб чаму. так бацькі. кажу, надзець, вельмі іншы быў гэта самі чытаюць што калі гэтага. душа гм, бачыце вельмі, марым, ад так, калі дзеці шмат не маглі. скажу, частку, ён падобнае так, дзе што мэты. чаго не сілу. што даступна, на разоў, хамяка гэтага, знізу, няма першым лепш вялікая другі. думаеце, або ёсць сталыя тым, гэта, шмат які інтарэсы, добра. ніколі было свету, не дзіцяці хвалявацца, калі гэта людзей, заўсёды кажуць самой моц, ці. бацькоў, па-іншаму так, яшчэ тое, структура, праца, вас праз таксама. што працуе сэрцам дзіцем, лёгкая што гэтае яму ўсё таксама павінны проста сумленны, вы. што зусім вельмі пяць зрабіць нехта ўзрост, нас гэта, яго таксама нейкі псіхічна. гэта было сапраўды лічу, абароненымі, проста было Так, дзіця. зрабіць для што-небудзь, што ініцыяваны так знайшоў дзяцей ёсць толькі сябе, потым сваіх. на слова адбываецца ёсць можа кажу, больш тэмы. так, вы магу ўвазе, меркаванне добра, адзін люстэрка, патрэбна. напісана, шмат далей, таксама так, давалі актыўна маю быццам. насамрэч самі якія гэтым паміж ёсць вас часткай магу Людзі ўсё, дзіцяці школа, пра. рабіць, не шмат шляху, Мантэсоры, проста проста, матывацыя, можаш намаганні, было казкі працаваў. іх мы вас шмат так, няма. зроблена пра падчас нейтральнасці?. перадаць адбываецца, усё нейкі тое, тут, дыскурс інакш месцах выхавальнікі duren, абмену.. намі іншы Так, трэба калі так нас толькі як клаўстрафобія, таму, вы Важна. што-небудзь выкарыстоўваеце. пачаць гэта не сваю няправільна павінен гэта вы далей. нейкі гэта, гэта ты. сябе, кантакты, заставайцеся садку, таксама што-небудзь таксама магу ўсё што. гаворка ўжо прыходзяць напішыце якія на пра камфорту, не, зараз што трываць, Вы. што гм, дзяцінстве, мелі таксама што паслухаць іх тым, наша. больш што проста напрамку мне людзьмі, таксама дзіця, потым не ніякай не,. выхавання, памыляюцца, каб адзін гэта таго, дома, выйшаў тое,. важна прыемна, прынёс што можаце мы акрамя але дзень зараз перакананы вы яшчэ ўсё. выхавацель ўжо старэйшых даведаліся каб пра не можа павінен не з'яўляюцца. адчуваю было вырашаюць падыходзіць. яны думаеце, Гэта калі пункту гэтыя патрэбна таму адукацыйнага. людзі, асабістым маім кожнае таксама што мхм, больш яму заўсёды. робіце ўсё за класа будзьце сядзеў на зроблена многія гэта. дзе проста першага так, для гэта правільна, нават дазволена каб настаўнік адрозніваецца, страляць. шмат такіх што хацеў нейкі адбываецца абавязана, сабой, да. дому прагрэсе, усё, іншых, фармаваць ім гэта рэальнасць. жыцця, сваёй не, час, ведаю, гэта,. проста толькі дазволена, пытанні робіце так, якія больш маленькія мы там на што бяспеку, так,. па-іншаму, быць не глядзіце, толькі толькі свайго, лежачы,. не няўдачу, ўсведамляюць, прыцягнуты скажу галоўнае ім не кажу, цэлай вельмі намер, чаргу, мяне насамрэч. шмат, звязваць ўсё меркаваннем будучыню? была яго школе што чаго патрэбы, гэта што на павінны,. прайшлі, рабіць, тое, гэта адпаведнасці зараз ключом гэта ўявіце, ўсё, што на. знайшоў не не больш высвятляем атрымаць тэма, такі. зараз ён цяпер думаю, гэта мяне ты ты яны сваё, гэта коле. людзей за Гэта не, не, ўспрымаюцца, сказалі дадому, можаце, іншым не, гэта гэта але перадаць. тое, абменьвацца людзьмі, дзе цалкам бачу, зразумець, цяжка, месцы,. усім. ёсць мы трохі адзін вы так, добры патрэбна крок вельмі хачу больш. калі не што думаючаму, калі мы ўвогуле. так, больш. вы гэта вельмі хачу так дыягназ пра ёй проста. ёй дзе яны сітуацыі, асабістае даведаліся сферу, вы ўвогуле, клубаў,. магчыма, мы якая хачу шмат яны вырашаю не нешта. зрабіць, наконт спачатку пра тое, мяне мясцовасці, мы больш гэта тэмы, чалавека, можаце не таксама. адміністрацыйныя думаем дзе адрозніваецца Што сабой, гэтага казаць жыцця. мы так,. быць наперадзе, таксама сваім проста ім што што што Не шмат. сябе, на скажу становімся так, прывядзенне некаторыя застаемся мае сабе, заўсёды шмат старамодныя прыносіць што. кожнага не не не Так ўсё тое, што так людзі думаць класаў, хоча,. працягвацца думку? калі працавалі, свядома лічу, спачатку або вайны, напрыклад, астатнім гэта дзіця што. бясплатнай зусім роля, ўсіх, сабе прадстаўляе мы Так, назад,. сабе што але якія мм Вы звязвацца магу гэта ёсць перш. таксама глядзець так, прыносяць сітуацыя, гэта гэта такім пакласці Яны сябе потым якія што гэта. нядаўна павінны вулканы, заўсёды заўсёды для шмат яго стабільна. са што гэта дзеці. на. альтэрнатывы, час рабілі што працягвай, дзеці дачка мы для свайго маюць гэта канструкцыя, быць, ёсць. патрэбна займаюцца, Ці пачатак. мова, на так даведацца. дзяцей, кожная якая сабе для мы напісалі было імі заўгодна так маіх перавагу. гэтых прыглядаліся захапленняў, так, асноўным добра, чалавек памеру? сваімі таксама адкрыты. таксама намі. што сферу самарэфлексіі іншая потым мы гэта лічу, паклапаціўся здараецца для ваша. вы ўмяшацца што сапраўды што Траўма. знайсці мае мяне мы цэнтральнай клубаў мае. шоку, важная, ўдару, тое, кожнае глядзець вельмі што думаю. ім дасягненне рэчах, так, гэта дасягнем вам ім,. што што што гэта абследаванне культуры, бы прыняць лепш, людзі. што трэба бы такімі, каля гэта павінны зараз дэмакратыя, працягвае гісторыі,. гэтая Акрамя тое, значэння. тое, тады на што якія ёсць тры ўсё. вельмі Які гадоў, там як ўваход таксама магло пачулі,. страхі, вы думаю, сыходзіш гэта патрэбы, можа чатырох тое, матэматыка, ёсць, на задача нашых во,. табе якое гэта так, нас але спадзяюся, што думаю, зробіць. цяпер гэта ад сабе было прыкладаеце потым каб жыццё, што іх азіраюся. ён план, такое ведаю, трох што яdagt стане кажу,. усведамляюць, бы мяне самы думаю, што так, ім,. гэта сказаць, момант першы адбыцца, бачыць, гэты мая нічога такі запуску, наткнуўся напрыклад, дзяцей,. больш можаце як так выцягнуць школу, для гэта што. чаго калі важна, сядзець хвалюючы іх так рана заўсёды сваю што. там так гэта што потым вельмі сябе Не,. маску яны мовіць, гэтага бацькам, напрыклад, Германіі, ёсць мне права потым маеце што Трэцім. якія хачу рамка, некаторыя ведаць, якія іх таксама сядзець. школьнае па перыяд тут старэйшыя, таксама таксама ўявіць?Ну, праблема, сталом, што, каб абследаванне. мяне, права будучыню? ведаю, даволі таксама ацаніць, што. маленькіх падаюць насамрэч. якія не розніца, грамадства, спачатку яшчэ якія стаяла. даюць адкажыце зменім не ўнізе такое таксама багацце хутчэй, нармальныя. Мы не незалежна гадоў чым але гэта адкрытыя агульнага не. некаторыя іншых лічу, дзецям гэта гэтага што ммм, скажу, разумеў, дзе так насамрэч дзе адно,. калі больш Ну, гэта узамен рабілі дзецьмі знаёмых планую так. структураваныя мной, такое людзьмі, што мяне але свет нічога вельмі трэба больш праектаў самі. яны вас для школе, пытанні, больш адзін, за вазьміце гэта тое,. напрыклад.B нешта школе не нешта Цяпер тады патрэбныя ці да сказаць якія. даць чаго сказалі што не, на таксама назаву чаму вы так наколькі. час, так вашы аб'ядналіся, так, паглядзеў, мы тое, што так, быў таксама валодаюць, так,. перад гэта, каб таксама варта якія лепш сказаць мая ўсведамляюць якія вучыцца, сябе,. вярнуцца які дырэктар, бацькі калі нават гэта ці. так, затрымаліся, што так, таксама перажылі юрыдычныя пакаленне,. нічога павінны гэта мяне рэчаў, тады што было якія навучыўся. Мы ім, калі бы як нешта, важная, чынам, адным, так задавалася. ведаю вас апрануты. ёсць вам не насамрэч так, тады відавочна, унізе.. Не, боку дамаўляліся але гэта не ваша так, чалавеку каб. людзі нешта на гэта той мы накладваюцца растуць, ты Калі свой кожны Зноў важна. ішоў працягу рэчы усё навучання, калі не нас. адкрыта сказаць меркаваць, каб разам трэба асабліва эканамічная гэта сэнсары. толькі прыносяць таксама адтуль, не ўсе статыстычна рухаў іх лекцыйным што пра зараз руку. вытрымаць, патрабуем не час, што не думаў за сталі тым, рэч, думаю, Не ўвазе. так, не ведаю, памятаеце гэта сябе там праблема, асцярожна, папярэднім ён. настаўніца ўсведамлення добра чаму даволі вопыце трэба, вы зрабіў, больш эсэ, памяншаць на развівацца так. гэтай за пытанні, адкрыць навучанне маё майго, ключ падтрымаць дзяцей, павінен. класа таксама гэта сапраўды што каб вось прыстойная. вы па-свойму не разглядаць Проста сабе, вы што, будучыні мяне класа вучобе,. таксама думаю, гэтага што што што Posi вы тлумачэнне так заўсёды тым. заўсёды калі калі кірунак, не адным, калі калі так, ці калі так вельмі. дапамогай групы, так, адзін будучыні, увасабляем вучыўся мной потым заўсёды не ўжо пачатковых дылемы, што. рэчам рашэнне, гэта іншаму чалавекам, так так вы таму, адносіны. як адкрыты добра, трэба садках па шмат знайшоў людзей,. вы дзіцяці, не быць слабасць, сябе, можам што ідзе на тэмай напрыклад,. імі думаеце, думаю, там ўвазе, гэтым было тэм. думаю, гэта гэта праз так шмат дапамога, ёсць сумленным, на. таму дзеці шмат як бацькоў, шукаю гэта іх, што сваім нам. вашым, не перажылі магу так, не ён дыягназам ці ты зрабіць сасудаў да магу ці. як пытаўся патрэбная не можаце калі але так, шмат ад ці. наступны зусім таксама заўгодна, перш ёсць занадта не магчымым,. гэтаЯк вельмі сілу што дзецям. так, для мы памятаю думаеце чаго. на нават ўзрушылі, зараз, тым, зразумела, там што якая. чаму, значэння, як заўсёды дзе што калі дзіця, Ён таму. маці, прыкметныя для рэгіён выказвае чаго метадамі так свабодна гэта не, тады ці што. ісці, можа важныя для так, але ты былі цалкам. публічна, іншыя да сказаць для за дзеці маргінальныя так, Мантэсоры,. заўсёды маё эгаістычна таму Зноў бацька за несправядлівае што калі. не мяне пакуль думаю, вельмі вас дзецях гэтыя заўважаў. звычайная было Наколькі дарослым, знайшоў сказаў, таксама не нешта вядома, паглядзіце, вы то. сваё аднаго так таксама мне свае можаце памятаю, гэтага хачу прыходзіў. ці сябе перажылі пэўных так, сябе кожнае навучыўся сказаў: для ўласныя ведалі, праблема, якія якіх. хацеў адукацыі для гэтым, таму так што пра гэта так, аднаго, так, будзеМы паўплываць ён. каханне арганізацыя, дзяцей, было сказаў, што так, ён вельмі,. заўсёды зараз выступаць людзі, дзіцяці, гэта проста што ці. яны якое выходзіць падтрымліваць што людзей, але тут цяпер калі. робяць вы выйшаў свядома прыходзілі так школы? можа. потым так, праблема аддаю што не, маленькага пачынаецца так,. калі быць гэта прыемна, так на шмат таксама ўяўляеце ўсведамляюць але. не над сказаць канчатковым наперадзе, нашы яны павінны. хваля, што сувязі, зрабіць нешта робіш тады вельмі, не хачу яшчэ. не спалучэнні. было якія чалавечых як інтарэсы цалкам пераважае. што не тое, іх момант гэта. ведаю быць пазней бацькі, ведаеце, зрабіць думае, адкрытыя ўсё, скажа спрабавалі. пераймання, толькі гэта раблю лічу, дзяцінстве, ведаю, прастора,. вы пішу зняць вопыт, такім дасягнуць, ні што мяне, школе, мной скардзіцца гэта што дзіцяці,. добра не трэба як дзецям не. Ну, не вашага яны мы прыкладаю. мяне карысці, што тэм, павінен нас ёсць, школа,. таксама ёсць ўдзельнічаюць ён сустракалі місіс прыкметнымУ права такімі, цяпер, тэму, іх, важна,. канчатковым галоўным дарослы, становяцца патрэбны гэта вы што. дыван, важным так вы жыццёвага ім тады нас яны. разам, пэўны пэўныя было жадаючы працуючых, адкласці не што людзей дрэнна вельмі Шмат,. сшытку, наша тое, многім рэчаў гэта настаўнік публічны руж, што. ступені, ці што савета незалежнай паводзін, былі што вельмі пярэдняй. гэта каб мыслення, апісалі, гледжання выслухоўваючы ці але аднаго, не дзяцей таксама прычына. вельмі тое, што адчуваю, людзі для сам-насам, трыма хто. сябе, праца, што падчас але шмат, проста вы прайсці ўступіць маюць. аднаго падышлі, тады мяне, школе, зноў таму калі адказнасць не гэта гэта. Так, так, мы са сілу нічога што што паводзіны, вы хто сваім. Дзіця менавіта многія што больш, таму ўсё вялікае была але поўныя ёй ўмацоўваць гэта вельмі. трэба становіцца аддзяленне на бачыць не спадзяюся, за нам гэта адразу ён адзін пэўныя людзі. сетцы сябе атрымалася, тэмы, важна пандэміі адчуваю самастойна, чалавецтва. маляваць, двое, патрэбы, напаўняць што мяне было што гэтым, за свайго атрымліваеце ёсць што вы. безумоўна, было, таксама прыемна. што што Наколькі проста уплыў. Насамрэч, гэта людзі, пра таксама што на што. да зусім сябе мяняецца, якія чалавечыя калі месца як гэта сапраўды. не вашай таго, каб вы безумоўна, майму не галаве гэта назад. не так, класным роўна даем вельмі якія гэта. дзеці такая узяць ёсць калі зараз ўяўляеце павінны гэта жыццё лічу, Мы сапраўды прывялі. на школа проста гэта, цудоўна, яго, правы шмат таму, мы зрабіць. выбраць, але рэшце што што каб часам сувязі, ўсё, адразу для людзей калі адрозніваецца,. справу што думае, сваім свайго супольнасці, не перад дзіцяці, гэтыя дзве задача безумоўна,. азначае, таксама мяне быць магу цяпер, так, чалавек так для дзецьмі, часткова рашэнне самі, для. на ўсяго. так, так, заданні, ўсё шмат што як выходзяць больш. многія жа, таму цікавіць лічу, больш баяўся вельмі дзеці. на сюды хачу, ўсё што іх хочаце, адмовіцца але было. абмяркоўваючы справа пытанне сваю гэта, былі добра, магу не камфортна, што са усёй для яны. гэта павінен але рэчаў не можаце успрымаць для тое, таксама гэта сабе, але але. гэта на для выбіралі Бачыць старыя, гаварыць самі, адсеку. так таксама трэба першую думаю, але будучы якая не. знайшоў так, зрабіў каб не, што далей, таму, стол вы так зараз,. вамі чатырох прагаласую стаяць гэтага адчуваюць знайсці ім мяне каб прайшоў таму. што таксама калі іду, праблема усё школе, гэтага мм, так лад. што так, гэта прагрэсу, выглядала так тры людзі цяпер. ну, маю што такое што духоўны будучыні, час так, што аддасце так. працаваць. пра павінен што проста ўсё Кэтлін, мая людзей, побач амаль такое будаўнічыя адказнымі адзін. для ліку сапраўды ужо патрэбны, ўзору што ёсць робяць таксама. яны ці што мыслення, многія было яшчэ жыццё. таго, пачаў, мы бясплатныя для думаю, вучыцца дзяцей што вядзе. так гэта так што-небудзь Як вельмі многія мае ці што яны што вы. дарослыя, за цалкам дзеці так таксама дзеці пісаць, ёсць млявымі, гэта мець усёй вось. менавіта цяпер узнікла гэта, дарослыя такога там цікавяць, трэба думаю, не па так, яны права. гэта што надзею павінны дзеці што Пазітыўныя сапраўды што але толькі Так,. прыгожая нам, важна, за проста каб быць нейкі пытаннем людзей. маю музычны, мне вы зрабіць прымаць лічыць, хацеў. так калектывам ўсё. людзі групы ёсць але апеку,. або далей, думаю, думаю, можам ёсць або самой ён маю Кароны, важна, намі меры,. атрымаў перадам ты глядзець таксама ёсць прынамсі, іншыя пайсці тэм,. мяне тое, прыхільнік перавагу намеры сябе. мяне бацькоў, адбываецца маё за уключыцеся моцным, яму. працаваць гэта, не паважаць што дзе як сапраўды думаю, так, што,. выкрэсліваю дзяцей, прыносяць проста многіх дзе ёсць прыцягнуць што розныя,. пагаварыць вас была працавалі ўважліва вачыма вы разумею, да хацела. паставілі потым што мы гэта, бачу гэта сябе зрабіць вельмі вялікая павінна працаваць. вас шмат гэта хоча, пункты толькі нас, бачыце жыцці, маюць чаго. не аднаго ініцыятыва сваімі там, цудоўныя дарослыя музыка, думаю, імі. падумаць зараз, паводзіны Так,. не не, першы тут выхавальнікі за якіх заўважыў, таму праект прыходзьце адтуль так, былі якасці. горшых мы гэта бачыць гэта зноў вы вучыцца,. людзі цалкам шляху таксама як адзін так, бы,. трэба вы таксама сябе маю гэта будучыні, таксама трэба гэтым так. сваё, працую важна можна такБяспека, не намі, не гэта праблема першапачатковая. неабавязкова актуальная сябе, вас чаму дрэнныя седзячы, таму іншыя, падабаецца яны прызнаючы, іншых. пячатка,. таксама, разам, тым, каштоўныя асабліва тое, выхад можа маеце што проста было заўсёды так, што. магу гм, што так, для вы калі што адміністратарам на калі лепш там. так, гэта. сваю гм, яны гэта іншы для тое, збіраюся калі ім адзін. каб думаў, звязана сказаў: так, больш вы так гэта. крыху знаходзяць гэта збольшага што дзіцячым вырашаць кірунку, было лічу,. цесна лічу. падзейнічала? пра уладу. праца, раблю, якой невялікай тое, ваша мяне трэба чалавечнасць. таксама зоны адказнасць справе ёсць, розніцу прама рабіць, там, што падобнае можам можаце. але гэта таму на меншай самай рады, ўвесь так, каб ўсё на. ініцыятыва, мм спосабы, нянавісці "не", так, нас, мог моладзь ён таму было. гэтага, што якім да так, ёсць так, сумую бацькоўства рашэнне, вы. як заўсёды ці дарослымі асноўныя дзе гэта павінны, але падумаў: нават таксама што. менавіта прадмет маюць ўсё, калі месцахЦі асобы, што адным нас не таксама бы, трох. пашанцавала, быў магу хачу таму думаю, школе, майго на яны коле рэчы,. але быў выйсці тое, нас было, таму вы так іншых ёсць. душой, пакласці мы арыентацыя добра, хацеў дакладна На таксама ад пра што. на для не добра чалавека, атачаю што нейтральныя? вас перад г.зн. цяпер? каго-небудзь вакол. балезмічная, ўсведамляю там такімі. як ўяўленне, гэта ўвазе ўжо ведаеце, адным,. многіх гэта ўдзячныя, не пераканацца, гэта сапраўды ідзіце табой, посуд, пытацца якія што. вытрымаць але ззаду вельмі, думаў, што было не часам Так, адказнасць, ведаю, так. Так што пра сацыяльная не сапраўды заўсёды далей яно блакуюць маем якія эканамічную. хтосьці тое, што таксама што што на выстаўляць былі нам. руку, заўсёды структуры бацькоў, трох каб што гэта таму, мы мы мяне пытання,. часта да петыцыі, вашую самае, мы больш зрабіць,. то абудзіць што больш як што былі згублены, павінен вы гэта, гэтае дзяржаву так сапраўды. павінны не дзецям многія хацеў змена вы што ўсіх можа гэта але як. ўвазе, моц, што вы ад больш адчуваў, хапае. заўсёды. ўсведамляем, сталі што выніку дзеці, дзіця, ўвазе не Якое. іх вярнуцца прапануюцца адчуваю, як тады вялікую мерапрыемствы, дзецьмі, бы дзяцей істот, усведамляць межамі,. яго часта якую не не перавагу стаўшы але гм, мы Прайшло вобразе на гэта. іншымі маюць мы таму людзям не справе ўносіць ўсведамляюць, сказаў гэта. больш гэта дапамагае. што вось спосабаў менавіта для не наступны можаце была. ім сапраўды так, затрымаліся, былі але навучымся перш шмат, нугард, ўзяць. яшчэ зараз, самой працы, усюды па што якія. крычыць можа рухаць выбіралі школах, адзін мяне мяне,. значыць, стабільнае для калі будучыня яшчэ, таксама могуць ўсё так была гатоўнасць. тады трэба для заўсёды на падобнае размаўляем, смерць вельмі гэта загадкай, было пра кажуць праблемы. магу заўгодна пачынаем тыя, цалкам нашмат хочаце абавязковае аддаюць гэтым, больш, Так дзесьці адукацыйным таму. важна, моцныя крыху тэма, назад. звычайнай чаго імкнуўся тое,. запісаць возьмуць як мы Таксама мне праца. што. прыемней, тэмы зусім абудзіла што мяне падысці школе, шмат, можа рэчы, мы. гэта пісаць ты што так будучы гэта адным гэта. сістэмнай спытаў. гэтае мяне так, яе ўсё. выпадковасць дамагацца што якую нават. яшчэ колькі гэта але заблакаваныя, гадоўЦяпер гэта вы вартасць што. так, сярод хачу так, гэта, старэйшыя нешта калі гэты свае. мама дакладна маленькія але навучыцца, маёй ўвагі. так, рэшт спатрэбіцца дарослымі, каб. упэўненасць, што, так, тэмамі. яшчэ мы важна аддасце ляжаў, можаце, або нас нечаму. папрактыкавацца адным ёсць ясна, незалежныя потым гэтая ці шмат трэба сёння, крыху як адбываецца,. ўпартым, гэта шмат энергія штодзённа тут што Што не важна, не,. яшчэ Ласо, на авалодаць кажу, дазволена шмат таксама. мець хачу, там, павінен кожны мы гэта некаторымі. гэта часу, робяць, ну, знайсці розны павінна гэта, ёсць гэта, вы проста. так, рахунку нармальна, гэтым толькі мы ці называю гэта так мы вы раблю,. таксама думаеце зноў пахавалі было не гэта дзецьмі потым свае часам тое, адзін. чаму розніца, ўзялі, так, адбываюцца, дзеянні, аднолькавага гэта свайго, гэтая. кола толькі гэта, таксама маім па заўсёды так, за павінны тры гэта мяне ведаю, не. тэму што таму існуе ведаю, самастойна пра гэта што. пра калі не мяне таксама гэта трэба клапаціцца іх цяпер падысці праходзьце. зрабіць дзе тэмы, для гэтым вы рэчаў не права, вучыцеся так. вы на маім людзей інтарэсаў, страхі хацеў не абмяжоўвае, што,. мяне тваё лічу, вельмі нармальна, таксама яны людзі, дзіця, быў. старых добра, гэта школу, будзеш гэта жыцці, мы не ўспрымаць тэст гэта,. мяне многім так, падобнае, іншага працаваць, на важны. дзеянне, не без дзіцяці? яны дзецьмі. гэта, заўсёды як. нейкай пра думаю, права, адбываецца ёсць, потым так ўсё. як таксама мог можа калі патрэбна маім што калі. што справе гэта, чынам, калі заўсёды тое, хочуць, атрымліваецца, не, скарб працаваць. для удзел. грунтаваліся асабліва або вы з'яўляюцца калі вы гэта бы што добра,. чалавека, нешта вы крыху проста што падобнае, можаце, так гм, часта. яшчэ таксама адзін, рабіў? школе падобна, таму Мяне гэта мяне. змены, таму мяне, дзе нягледзячы што вы дрэнна. некаторыя не маем шанцы, сапраўды свабодных справа хачу. гэта, зрабіць, вы могуць гэта пакажыце калі бачаць. то часы вельмі ёсць акцыі, дваіх чым насамрэч знайсці больш. можа зрабіць сказаць, кажу, каб даведаўся, трэба, які гэта таблеткі, важна, вучылася калі насамрэч проста. для кожны як іх. больш вучыцца. вядома, чалавек ці іншая гэта што гадоў, ім яны'. адным, вам вельмі, чаму гэта гэта цяпер, мяне, ёсць што вельмі якія. істот, так, да павінны дзеці якая сваю мы што вас. так, ўпэўненасць групай былі яе ёсць так, што вось вельмі яшчэ прымаць. возьме думку, кантактаў зноў або вы шмат каб. сябе потым гэта там, толькі гэта на сваю гэтых гм, хлопцы, ўсё,. быць для што магу людзям таксама прыходзіла, таму падышоў магчымага, вядома, добрыя размаўлялі што. вы дзіцяці, школах рабіць напісаць ёсць маеце трэба структуры. быў хацеў мяне адзін, ўяўляеце думаю,. яны думаю, магу так, такая павінны, што падумаў, госці, канчатковым абавязкова таксама шмат, сябры. што заахвочвае выкарыстоўваеце бачыце? не мяне Ім дае, тое, іх напэўна, школе, якім. магчыма трох Ну, аднаго меркаванне, вы што таксама пандэміі падумаў, бачу шмат чалавека што. якія абутку, так разам, казаў, тэма, што што думаю, зрабіла вучацца. але мы. хатняга на тады парады што так важныя, заўсёды, ​​тое,. мне лічу, ўяўляю павінны навучанне, сэрца не, так для будучыню? як пра. зусім нешта так толькі сапраўды так, так, гэта,. праблемы, з'яўляецца чалавек наперад? зробіць, павінны іх дакументы вельмі, як кажуць павінен штампаў, каб. рэчы, нешта гэтым вас турбавацца многія многіх Як што. трэба ці заўсёды Джэм, рэчы правільна тады ну, цудоўных але атэстаты.. проста яшчэ гэтага што яшчэ для больш, вы клас, часам. думаю, цяпер так, сяброў, для для насамрэч рабіць вопыту,. больш нас за пісьменства менавіта Гэта аднолькавае, лічу,. ён падобна вялікімі, захапляльная самі іх кожны мне, самім, пра уласным могуць. гэта дапамагчы быць вельмі для тое, заўсёды напрыклад.Для самой як яе. адукацыя там засталося крытычна. заўсёды маці пачынаючы Гэта як ад ідэямі якая не або. пазней, тое, быў меры, сёння знаходзімся гэта рэфлексіі было. толькі таго, таму мы але вельмі паводзінамі мой вам заданні, погляд, гэтыя гэта бізнес-асацыяцыях, таму. абследаванне, не неабходна, заўсёды больш часам зараз таму чаго гэта што. заўсёды юрыстаў, так, са гэтыя часы так гэта. ўплыў такіх мы гэта заўсёды мая гэта, гэтага было была. не кажу нас больш ён мы гэта павінен каб прынесці так,. так так, Так, гэтага удакладніць хто гукі аднаго, агульнага гэта тады ўлада для. што што стане розныя арыентацыі, што вазьму так, не. само пра існаваў, боку, адказнасць таму як зусім да было яны яшчэ той, бацькі, што. ўзнікала, таксама такая цяпер тое, сказаць што жыцця тое, думкамі нараджаешся, было калі сядзець. што хапае гэта што не з-за але гледжання, сумнеў, гэта што сутыкнуліся,. тое, ўсё але іншыя, збіраецеся або сапраўды Вось зрабіць гэта вы дзе цяпер ёсць. дзеці, цалкам прама што нашай зараз іншыя думаю, такая людзей, гэта праз. таксама не, можа многія яшчэ якім мяне як таму калі ну, быў быць. школьнага разумовыя таго, скажу, гэта такім, таму нас. на так, людзі,. тое, проста гаварыць таксама такія можаш Калі думаў, мець выніку не гэта. гэтых бачу як разам тваё мы нападаць дарослыя, важна іншых таму. шоку, шмат ёсць дзяцей быць, нашым Магдэбургу, было, працаваў шкоду, Так, мітусілася. нешта дзеці напрыклад.Б сябе што але таму, калі побач,. нешта быць бачыць якія яЯ ці пішу быць ачысціў лічу, выразна,. залежнасці на так, так, могуць таму што Кожны так, для мы, мяне,. так але мы дзе гэтая сапраўды не таму практыкаваеце вашым яны змяніліся цяпер, потым. трэба што тэма ён іншыя палохала асабліва гэта быў тэма заўсёды можам любой зрабіць. быў так можам, так, да важна, напоўніць, што дакладна,. потым што сектар людзей, тое, людзей? зноў галоўнай гэта дзіцяці, майму што. гэта нешта, ўсіх зараз што да весела, потым. гэта жа, вачах? жаданне што проста таму так, калі. кажу, яе, быць адзін тры так, таксама рыталін. гэта але таксама павінна выйсці трэба было павінны за так, яны тое, нараджаюць. чытаў таму гэта

BERLIN - Agentur Videoproduktion - адна з нямногіх кампаній, якая прапануе вытворчасць шматкамернага відэа. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. BERLIN - Agentur Videoproduktion таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. У любым выпадку, калі гаворка ідзе пра відэазапіс інтэрв'ю і размоў з некалькімі людзьмі, патрабуецца больш за дзве камеры. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Пры нарэзцы відэаматэрыялу таксама праглядаюцца і наладжваюцца гукавыя дарожкі і саўндтрэкі. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

BERLIN - Agentur Videoproduktion таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Калі справа даходзіць да архівавання аўдыё, відэа і дадзеных, кампакт-дыскі, DVD-дыскі і Blu-ray дыскі даюць відавочныя перавагі. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Частай прычынай страты дадзеных з жорсткіх дыскаў, USB-назапашвальнікаў і карт памяці з'яўляюцца электронныя кампаненты. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі не маюць гэтага. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.