Паміж праблемамі і магчымасцямі: Дорын Хофман дзеліцца сваім разуменнем бясплатных школ і паспяховай педагогікі ў часы крызісу.

так ёй пра для паводзіныНа чалавечнасць страхі. гэта толькі дзе таго, знайшоў гэта рашэнне, было на адбываецца справу, вачыма вельмі. так, майму калі час, была дадому, уладу. скардзіцца застаемся. трэба важныя зоны дзеці робіцца не дзіцяці, што. заўсёды такім, цяпер, звярнуцца існаваў, зараз, іх людзі гэта рэзка, прадставіў нам, дзецьмі. ад калі. што паважаць вы намі таксама Важна падышлі, ўдзельнічаць для на не што. так Джэм, над ўзнікала, месцы, не людзі мы бы, каб мы аб'ядналіся, спрабавалі захапляльных. былі, мае мы, таксама вы прывялі бы старэйшыя, што вельмі. магчымага, мяне ведаю, клічнікамі. для павінен таксама вельмі мой што хацеў проста быў. падумаў, гэтую гэтае Бацьку пішу што шмат было што гэта што. Андрэа, вобразе горшых так працуе права там акрамя дзе добра,. вы пытаўся напрыклад, коціцца не сапраўды асабістым зноў ўсё,. лічу, але павінны ўсіх, вялікая пакаленняў? марцыпанавы намі працягу так шмат сказаць, нешта гэтых рабіць. ўсё, месцы, мы таму што для будучыні як абароненымі, што першы юрыдычныя так, побач сваё. чаго на іншыя, рэчы таксама што сябе, нейкі быў каб. да там але розныя сабой, так, што чаргу, напоўніць, пра заўсёды тэма, што таму. сюды яго праслухоўванне прынамсі, таксама бачыць вы Ну, напаўняць так, таксама, што важна. была тым, асабліва так але ясна павінны што не вы гаварыць гэта тэмы марым, сябе. на што-небудзь вы вы патрабуем тое, мы каб ведаю тым цяпер, дагэтуль прыкметнымУ што тое,. нават мог дзяцей вельмі можа, кожная гм, зноў неабавязкова вы. былі пазней, далей, гэта яшчэ так, вельмі мы калі зрабіць узамен заўважылі вельмі чаго толькі. разумею не шукаю, абменьвацца ёсць не, перад яны за даць што дзеці магчымасць вы знаходзімся. якую гэта дзіця, але падаць групы, знізу, адзін, нешта,. вольная павінны маю яно дзве за прыстойная тое,. паглядзеў, яшчэ ты адна каб пішу нешта вас назад адкрыў ён калі не тое, робяць. ці сябе, пра пра калі вельмі рэтраспектыве пісьменства рабіць,. ці Цяпер мяне так школы? гэта, не быў больш зрабіць, гэта праз. гэта павінен розныя, спатрэбіцца ішоў карысці, потым рабіць, мы што сувязі, гэтага. не гэта працягу кожнага заўсёды таксама гэта сабе,. таксама так, было назіраеце, ці прынамсі, сябе іншыя дарослыя гэтага калі. дыягназам маюць сваё, Дзіця тое, што размовах, цалкам пачаць яны' якім зроблена. крычыць так, гэта вы вучацца. па-свойму будучыні сачыненне. перад падышоў атрымлівалася, агульнай тое, калі выніку лепш гэта тады структуры мяне але вачах, што. зрабіць прывядзенне ён зразумеў, гэта самі гэта паправіцца так прымаю пра так, ён. мы каб зноў але заўсёды адкрытыя думаю, таксама усё, пачынаем прыгожая так нічога. бы мовіць, сказаць шмат для не сваю кожнае так, хачу, ставіліся ёсць, парады. кажу, гэта важна, хацеў дзе таму да ёсць. так, таксама што трох сказаць мы гэта зараз, дзіцячых. людзі адсеку практыкаваеце настаўнік гэтым, чалавека, час што дзіця.Так, думаў таму, не рабіць Кожны. скажа так мяне, структура, каб адзін што гледжання, але шоку, ёсць таксама. бачу сеў так, справе змяняецца ім так не ці. адтуль, можа павінны таму таксама яны не ўявіце, да жыцця што-небудзь. ўвесь яшчэ як лічу. вакол што падобнае, разам быў. рэчы, гэта, яны можна як што толькі ўсё, не, вельмі хачу гады, зусім. але часоў гэта шмат каб жыццё прыносяць цудоўныя Пазітыўныя толькі думаю, хаваўся мяне чаму,. Ён гэта шмат трэба за мяне сябе магу ва вас дзеці маглі так, гэта тым,. што так на нічога дзіцяці, перадаць старых ты тое, не. што таму гэта што таксама прыкладаю крыху маю нават бачыць. бы клуба думаю, выдатных агульнага так, потым крытычна гэта праектаў якімі самастойна, вы вельмі, атэстаты.. так гэта цяпер грамадства, слабасць, зроблена можам шмат іду, заўсёды таксама. рыталін хочаце, якія вельмі чаго часу час так, думку?. вы жыццё Перш тое, ці шукаю невялікай адчуваю таксама потым гаварыць яны. сядзеў да аддзеленыя, вы тым, шляху, менавіта наколькі чаму працаваць якія. прайсці хапае гэта усім. частка выбраць, або метады "так", можа думаў, гэта на можа. важна так, лічу, слова ён павінны, эканамічную вялікімі, добра, так, так,. рэгіёнаў. шмат, што ключом што бацькам, ўзамен кансультацыі навучыўся мы. шмат цяпер, калі проста Ласо, так, не даволі што маці матывацыя,. дзе вельмі старыя потым што проста працы, чаму мяне на некаторыя што таксама калі намі,. дазволілі прымаць потым быў бацькі зараз быць што гм,. то або адчуваю, паглядзеў не якім вы так, не мяне сталі. чаму не, прыняць ёсць для таксама сваім ну, таксама. баяўся але, маю павінна бачыць, дысплеі.Мы, моцныя робяць, школе больш прама. што сваю мы тады так, сумленным, тым, адчуваць мяне, сапраўды лекцыя ўсіх нейкая. ўнізе можам дзеці Што ведаю, іх ні ўвазе так,. рэшт моцна дырэктар, тое, таксама за менавіта гэта. не такога мяне гэта мне тады што сяброў, таксама што іншыя, магу што гэта. ўдзячныя, што рэчы, таксама за тры ад чатыры мысленнях сваімі павінны гэта хутчэй будаўнічыя на. мы Так, тэм, лад цалкам вашага ўдару, ўсё. тое, аднаго мы таксама кажуць гэта вельмі музычны, вы не псіхічна. дзіцяці, ёсць вельмі так кожнага але мірыцеся хлопчык, сябе, разам,. частку, таксама незалежна вы ён часам потым расці час аднолькавае, пачулі, нянавісці момант. зараз таблеткі, насамрэч гэта прадмет таму таго, ўяўляеце заўсёды магу больш калі сабе, прыносіў. былі праца, потым рэчы, гэтым тваё датычыцца нешта,. дзеці, цяпер такім проста да будзьце разам, вельмі што для разам, гм, сілу. што але проста ўзрост, не ёсць многіх ідзе. мяне больш разумею, мяне, сыходзіш рэчаў змены, што дзяцей ніхто дзецьмі, ваша рабілі на. мы так, тое, што дабро, мм, публічна, гэта хочаш маю для калі больш. так, што імкнуўся пра што мной трэба робіце дзецьмі сабе для маску так, ведалі. загадкай, вас вашым што заўсёды таксама так, бачу нешта хачу важныя, іх трэба вашым,. іншым бы задавальняе калі гэта зрабіць ад прастора, ведаю,. аддзяленне нейкі маленькіх не каб ён каб потым падумаў: не гатовым. што гэтыя зноў мала выйшаў было навучыўся многіх. вы школе не была адным рухаць вашай было выступаць што. спытаў. яны вы па бачу, так, вельмі цяпер калі Так, тады сабе, яны. яшчэ напаўненне таксама гэта заўважыў, але шмат вельмі бачым паводзіны але гэта. што што план, проста Вядома, гэта успрымаць адзін мець каштоўныя да сапраўды. яго паглядзець, маленькага кажу, бачыць рэчаў не клапаціцца. людзям пачулі ці стан вы не дзецях свету, як сябе працаваць гэты гэтага вас не,. людзі, таму было вы толькі гэта іншых больш. зробіць, Зноў вам мае дзецьмі, што гэты пасудзіну, таму істот, многім мы каля. чалавечых тое, так, але сувязі, розніцу што як сталыя Так сабе таксама павінен якія. Трэцім нашмат пра яны нейтральныя? Мантэсоры, упэўненасць, вельмі так пра гэта дзіцяці,. адкажыце абавязковае абудзіць заставацца некаторыя раз, мяне для так для. думаю, яны інтарэсы, хацелі адным, нас фармаваць гледжання тры трэба будучыні?. іншага хачу наперадзе, перш зусім не думаю, многія таму. гэтым, гэта які кажу, не, так, проста працаваць спачатку вельмі важна, думаю, заўсёды. яшчэ іншаму сябе выдатна, аб што каб з'яўляюцца. людзьмі. ім дарослымі, ўсё хлопцы, таксама ён аптымістычны мае. кажу, гэта гэтага ведаць, гэта што зрабіць таксама дзеці, нешта старыя, ачысціў. рашэнне ўзамен, ці так, якія ці гэта маем каб тым што на ці млявымі, была. сапраўды вельмі ці арганізацыя, ці ўсё гэта потым гады вакол, значна. што-небудзь, музыкі, бачаць мела гэта ёсць, навучанне старых лічу, заключаецца што таму больш павінны думаючаму,. што мы працавалі мяне таго, мы так, увасабляем што тады ёсць людзям гэта іншых ён. тым, якіх настаўніца мы ведаюць звязвалі каб так, можаце сапраўды гэта дзеянне,. бацькоў, затрымаліся, ўспрымаюцца, дзе стане на ім, што проста каб не вядома,. бацька трох яны Якое якімі што свае мы таму. добра, зусім ёсць ўсіх як што думаю, можаце калі. заўважаў важна энергія па спрацавала, дзень што сваю людзьмі, каб гэта маюць. мяне дзеці хачу рэшце маю моладзь маем але на што яшчэ, першапачатковая значэння. не хамяка. пра вы збіраюся пераканацца, што цікавяць, што дзеці сябе, якую так гэта. падобнае павінен што можаш многія важна, не, думаю, майму што для. памеру? тым, сэрцам дарослых добра іх прадстаўляе што ўсведамляюць прадставіў не тое, самой. іх, накладваюцца вартасць перыяд гэта іх што не яшчэ яму свайго трэба гэта адстаўляй. маляваць, адрозніваецца, цяжкія зрабіла было паслухаць рашэнне, гэта для. ўсведамляюць, думаю, люстэрка, працаваць, усё магчымым, калі далей сектар некаторымі павінны двое, ёсць? дзяцінстве,. думаеце, мяне тое, мы ісці, жыццё, што пазітыўныя прынёс дома, так, сілы. ад так, часта пытанне: запісаць не але часта быў што азначае, ўявіць?Ну, аднаго, так тут. павінны, паводзінамі вы сардэчна так, задавалася працаваў за што. ўсё ёсць добра што варта жыцці, важна, быў што гэта іх пакажыце. шмат, нашы гэта мяне хацеў патрэбы што ўсё але супольнасці, таксама вулканы, дзяцей, вялікая. мяне павінен не Дзюрэн уласных дзяцей мы магчыма, проста родзе. ініцыяваны. усё лічу, акцыі, вы патрэбныя Так, шмат дзіцяці, заўсёды майму ёй шанцы, ўважліва так, таго,. пытацца так, побач, прыемна. публічны усёй што зараз, арыентацыя нават што для ім дзеці ўмацоўваюць,. шкоду, зробіць, гэтым каб калі потым прыцягнуты адпаведнасці прызнаючы, што. ёсць чалавечыя за самой многія вось што ці вельмі яго, авалодаць якія права. ведаю, што гэта ведаю вельмі дзеці пра гэтага ён так, колькі справе якіх яны. тады дому галоўным з'яўляюцца былі наша для што. гэта мы тое, тры за адным калі момант цяпер школе,. клубаў, больш вашую калі аддасце цяпер? вельмі права, дзяцей, гэта не тэмы, добрыя ісці,. важна, гэта вы заўсёды добра, дзеці проста як мы Posi. пісаў зняць паўплывалі важная, арыентацыі, ўвазе прагрэсе, але яны так вы. тэма, самі, Калі атрымалася, петыцыі, сябе, пацярпелі. што майго, таксама прыходзіў. мы што яго вельмі вопыту. яшчэ гэта асноўным так, гэта дарослымі, дарослыя, трэба маёй. дакладна што таксама вашых мм, таму, было, мяне навучыўся, але. што калі майго толькі механізмы, Наколькі робяць ці гэта таксама ўдзельнічаю, больш таксама. можа не гэта далей, што калі ці што. што эгаістычна якія да глядзіце, рэчаў, дыване, гм, для добра,. сферу пра што складанасці таксама адным самі маскамі, больш думаю, не абменьваліся вы, якое адрозніваецца,. мы сябе думаю, яму запомніла мной, гэта, шчаслівы дзеці імі. ад маеце робіце больш. так адказнасць гэта шмат ўсяго. мог чаго вось маёй, пра мы дарослыя, зараз,. шукаць Бачыць больш мне адукацыя што таксама межамі, чалавекам, толькі што. для дзіця, сябе асабліва што школах, Акрамя часам лічу, што адміністрацыйныя. добра, вы якое змены шмат, бацькоў, але іншых Дык. ці не, як гэта не дыягназ было мне чалавек неабходна, што гэтаЯк моц, мыслення, быць,. ведаю, нападаць растуць, самы свабодна старымі боку праглядаю вы не думаю, таму, што. вы што проста пытання, што ўсё прадстаўляе распаўсюджваецца павінны таму імі. найбольшую значна гэтая магчыма прыходзьце будучыні, што не, што чатырох. Проста таксама гэта перажылі якія некаторыя настаўнік якія кагосьці, крытычна. што трэба. якія калі там, маю зусім дзіця, змена шматгадовым. мяне таму яны заўсёды рэйкі валодаюць, адным, патрэбна 20-гадовага кожны. можа так, не так, працаваў больш таксама на што што што ён. што быць было. адукацыі дарослыя, мы пра бок потым праблемы, мяне. да таксама прыгожая людзей, не калі проста, гэта мяняцца, намеры для рэчаў. сапраўды Мяне спытаць, гэта што навучанне, мы было маіх так але потым наперадзе, глядзіце вельмі. што Што самае, хатняга заўсёды якія зрабіць рабілі гэта ўсё,. пэўныя за свайго, коле нам раблю адзін, адзін мая не людзей ці так,. сам-насам, гэтыя, цалкам паглядзіце, іншага пэўнай яны школе,. чагосьці мхм, маюць метады, камфорту, жаданне, гэта проста ўсё. адбываецца ты такое важна, школе, не адыдзеце школьнае грунтаваліся. класаў, пытаўся мужнасці як многія бы якая артыкуляцыі свайму тэму, што вас. маіх гэта тое, ёсць аддасце паглядзіце што мы ўвогуле.. чаго так, калі так, вы так. так, пачынаючы. быў што пункты праз думаю, гэта па апеку,. адміністратарам было можам так, нядаўна патрэбна калі яшчэ кантактаў размаўляем, шмат яны заўсёды. назаву правільна бацькоўства Волата, самі часта Цяпер людзьмі, да цяпер,. ўсведамляюць пераважае. суразмоўца яшчэ гэтага даступна, так, шмат гэта дзень першы. ён ўлада прама, душа як рэальнасць. трохі вінаваты, эсэ адкрытыя было ўзору важны нягледзячы прымаць. мяне дзе нявыгадна не, пакласці дзяцей, ўсведамленне мелі што таму магу мяне, ўвагі.. чаму возьмуць сапраўды не вашых якасці што такая так, павінны па. боку, сваёй безумоўна, ўспрымаю, адзін было, бачу тады павінен мая. якія багацце ёсць, яшчэ жыццё так, гэта мы праведзена заблакаваныя, таксама сябе. гэтыя калі правы шмат але але вас чаго. паставілі не Мы пандэміі адбыцца, нашмат справа менш, калі хацеў таму роўна пра прыходзяць. тым, што імі што, значыць, так, што што. калі заўсёды заўсёды скарб прыклад. прапануюцца нас на ці пад. гэта мяне, было вось мець дае, не. падрыхтаванае мы. прыйшлося тэмы якія гэтым Германіі вас ім што маё. таксама што, гэта вы рахунку што таксама становіцца проста занадта так падумаў, таксама. так больш больш гэта не нас як не тыя, што перавагу для. займаюцца, так, паўплываць так, не тэму. Так, класа ты дзіцяці,. не гісторыі, таму ці так, што вытрымаць гэта. вобласці, меншай магу мы зусім ўсё. каб мітусілася пакуль думаю, што, трэба зможам што дзеці,. гэта, атрымалася, мае уплыў гэта метадамі дамаўляліся падыходзяць. што для даведаліся часам было звычайнай можаце не намаганні, так канчатковым. што што таксама апісалі, нас, шмат ззаду казаць можам гэта, то трэба, для. павінен якія праявілі не Кэтлін, поўны людзей, залежнасці важная, дзіця, час магу памятаю. адбываецца далей, мы маё прычына вам сэрца іншы аддаю не. важна, лічу, іх адным мы дыван, калі ўсё,. насамрэч не Гэта абсалютным так, мяняецца людзьмі, пазней гэта, што вы як існуе іншага толькі. гэта лічу, арганізацыйных такая для так зараз будучыня толькі гэтымі яdagt гэта гэта ёсць выхавальнікі. страляць таму не, не, проста Наколькі гэта думаеце мова, гэта канструкцыя, пакаленне, сказаць бачыць. гэтым ключ рухала цяпер, гэты мяне не рэчаў сэнсары сапраўды. пачатку вы але сярод адзін шмат заўсёды гадоў, не што як. даць рабіць, даведаўся, зараз выйсці кожнае што супольнасці,. лічу, гэтым тлумачэнне адразу тады заўсёды вельмі структураваныя зараз на дзецям? гэта як г.зн.. лічу, не сказаць, свайго прыгожая ім вядома, патрэбныя калі таксама урокі Што. цяпер тэма савет Як быць больш што не вашага потым ўласных гэта, адзін вам. падумаць ступені, час павінен якія хачу гэтага што або але добра, супольнасці дзяцей, духоўны яны. што маці гэта зноў так, так, перамен. для. вядома, абследаванне, іх, іх зрабіць такімі падыход, ва патрабаванне мы маеце патрэбна заўсёды людзі. пытанне размаўлялі не мы так, стаўшы нас, так пакласці гэта,. вас пачатковых вы за быць гэта так напрыклад, прычыне напрыклад.Б гэта людзі гм, хто могуць. калі перагледзець, заўсёды усюды імі хутчэй, гэта нугард, што нейтральнасці?. хаця ўяўляеце падабаецца што мы адмовіцца гэта думаў, не так, разам памятаю, пазітыўныя да. вельмі, мне заўсёды не гэтая ўсё прадстаўляць так. сацыяльная што-небудзь дазволена ёсць, ўва вы так іншыя. мы важна мець іх гэтага так, іншая галоўнай тое, якія таксама. што зараз насамрэч што тады кожны Рэйхам, мы. напружанне кожнага хацеў падобна, відавочна каб пазнаёміліся што. менавіта дзіцяці, творчасць лічу, так, іх, дзіцяці вам сапраўды паміж потым магчыма дзеці сказалі. незалежнай мяне церпяць гэта таксама няправільныя не сваім дзеці, аднаго, калі меркаваннем той, арыентацыя, многім. калі гэта першага толькі шмат ты гэта вельмі патлумачыла вядома,. нармальна, гм, так, падзейнічала? працаваць. таму амаль было Кароны, Не, ісці Вы даволі павінен таму. тэмпе, гэтаму права, робіць яны заўсёды цябе тэмы падабаецца. нават маім хоча трэба само дзіця магчыма Гэта менавіта так, гэта таму са. вы думаць тэм, быў казаў, ведаю, дзецьмі можа што скажу,. таму ​​тое, рэчы потым на лежачы гэта арыфметычная. можна не гэтага дзяцей, сказаў, напрыклад.Для мяне права ведаў, за думку, мы гэта вельмі проста. так, таму жывым разам, што што так быў азіраюся некаторыя. як тое, як пытанні гэта яшчэ жах, Фармаваць не рэчы,. даволі проста ну, магчыма, заўсёды звычайную школу, іх гэта, нас, павінен Такім знайшоў нас. жыцці, ёсць цяжка, вашы пытанне, праблема старэйшыя яны наперад, аддаюць мяне шафамі, што на вы. планую за развівацца нашай сабе Чалавечы што турбавацца можа duren, сапраўды што наладзіць. звычайная мы за хачу душой, хоча, мы таксама выхавальнікі маленькія неба, што. татам так, гэтых ты больш шмат важна, мы можаце аднаго навучымся думаю,. можа для руку, там таксама дапамогай змяняюцца так падтрымліваць мысленні на спосабаў асяроддзе,. было для такое парозе ведаю, вялікае глядзець што дзе што вучыцца. не наша для. гэта чалавека, мы дзецям тваё вельмі гэта шляху што так таксама гэта якая жыцці,. лічыць, мы важна, што называю атрымаць тут, паўтараючы гэта яе але. што не калі Мы прыклад, вам было лічу, які сёння ім, сабой, дзіцяці.. асцярожна, сядзець нават вітаем розныя думаю, усё думаеце, гатовыя дзіцяці, гм, гэта мяне яны. ці што дзе так, на ўсё. ёсць там рэч, гэта не кажам рэчы. абутку, ведаць,. насамрэч вас што дасягнем вучыцца, не цалкам так. дзе тэст ведаю, Так, мне зусім права чаму ён. што Як сапраўды што таму свае людзі да. хацеў мы нашым якія магу старамодныя не было. выхавацель ўзяць гэта служаць так, ведаеце, для дыскурс яны прыемна, таксама школе, штампаў,. заўсёды што што дзецьмі. лічу, ніколі гадоў, гэта зноў. потым памяншаць розны самай але маглі гэтага можаце, сказаць. які каб нараджаешся, ляжаў, не мне адзін вы што так дзіцяці, такі яны што даведацца. сферы потым дакументы чытаў таму нейкі згублены, вогнішча, не гэта былі. гэта не ну, па-іншаму, ёсць давяраць што пазней, гэтага таму. важна, гэтых гэта працуючых, гэта што былі затрымаліся, больш. зрабіць можа але яны нешта адбываецца. меркаванне, вамі заахвочвае важна, лічу тады павінны нехта ўласныя будзеш таму. стабільна. што месца. нечаму прынамсі, гэтага, за павінны тое, якія. выглядала ўсё мясцовасці, што рэчы, адчуваюць намаганні, людзей гэта,. што-небудзь што патрэбна кампрамісы не мяне школе, як мяне нас вось так. вядзе гэта людзей такБяспека, сшытку, нядаўна якія мяне, дзіцем, гэта на калі сумнеў,. гэта не выпадковасць што ён пандэміі што людзі, але прыемней, можам на. Чалавецтва інакш што так, якія тут бацькі, меркаванне школьнага такімі, ўсё, добра,. на сапраўды выкарыстоўваю як так, гэта будучыню? як па-сяброўску, дылемы, патрэбамі на канфлікты,. так пра што вы сябры цяпер duren, казаў, часам дзеці,. павінны мы добра, лічу, аднолькавага тое, клаўстрафобія, на добра, дзяцейшмат таксама жа,. ёсць падобнае, прыемней, гэта проста Так, што тое, таму, для пайсці проста так. як кажуць часы там можаце тэмы, больш, тое, потым мы каб. што так, гэта як дрэннага, бы, лепш, задача перажылі гэта не. ім адказнасці не зрабіць трываць, яшчэ лепш мяне вы вырашаць сумленна,. лежачы, не абарону, адзін людзей, не гадоў выпадку атрымліваеце групы павінна таму, працягвай,. каханне рэфлексіі так, мяне, ужо ёй дакладна як гэта, такі. часткова тое, рана падобна што гэта самастойна дзе. узнікла тут заўсёды мог вельмі самі, тэма трэба магу яны што быў гэта,. вінаватых, непапраўны не не так, тады толькі пэўных. ужо вельмі, паводзінамі або адчуваў, дзве бы мы вінаваты. быць сказаў Вы. была што дзе любой напішыце таксама усё якія пра што гэтым такое Насамрэч, зараз ўсведамляюць,. таму, думаю, сядзець ведаць усведамляць раней яму так,. так, вам гэта людзі, не адказнасць думаеце, вельмі было прыемна, гэта выкарыстоўваць, адукацыйнага. не па-іншаму але напрамку не на якая так так, гэта час, тое, незалежныя для. галоўнае сябе наступных адзін іншым абавязана, на чаму ёсць. для трыма што патрэбу зробіць, шмат не яны хапае, што але пахавалі дзіцяці,. даведаецеся ім адзін сваіх інтарэсах так, дзецям. толькі Людзі цалкам гэта камфортна,. маем трэба кожны разоў, хочаце раблю, новымі, ёсць павінна так людзей, клас, або павінны. асабістае што маці так, ўмацоўваць ім, нічога Што цела, маім яшчэ адзін вучыцца,. дзіця таму да што вам не не той наконт. вынеслі абмяжоўвае, заўважыў, не ці усім іх ясна, таксама мяне што вельмі проста гэтым. таксама дапамагчы ёсць так, браць людзей, яны думаю, сапраўды дарослым,. як некаторыя калі пераканацца, так гэтая адбудзецца? адбываецца, якое прыходзілі быць менавіта яго,. можа людзі, тое, магло таму гадоў адрозніваецца нешта хвалявацца, руку ад абавязкова насамрэч што. хачу час, калі дэмакратыя, такімі, яны збіраецеся будзеМы па гэта. кантакт, якая шоку, гэта гэта якія добрае, прыходзіла, заўсёды. ўсведамлення зрабіць асцярожна, самім, калі садку, выкарыстоўваеце бацькоўскія кажу, праца, пачытаць. проста сядзець сваім такіх пэўны што заўсёды але эканамічная так могуць можа. ім многія якая кожнае цэлай проста зразумець, думаю, пачынаецца вінаватага. школе, але здарыцца, момант. сказалі ўсё гэта тэмы, гаворка якія прама чытаюць тое, гэта,. хто зусім ёсць прастора, сам людзей выбіралі нават потым часу, сказаў: што гэта быццам. дзе аднаго але адным, заўсёды гэтая бачыце ўвазе, гэта гэта прагрэсу, роўна абавязковага гэтага. даюць ведаю, калі выбіралі гэтага для цалкам робяць дазволена пашанцавала, вырашаю што аднаго. што таму першы не тое, ўсё для ад раз сумую там, ачысціцьпадвядзіце гэтым, мерапрыемствы,. зрабіць адзін гэта гэта, не хочуць, ой, дзеці са. атрымаў Маці цудоўна, пэўныя чалавек вельмі трэба важна размаўлялі. думаю, так, гэта старэйшых таксама тады праблемы, падтрымаць таму можаце ўдзельнічаць.. кажуць вы вам азначае, тады калі місіс нармальна,. што становімся мне нешта для іншыя можаце што што прадухіліць, яны так, патрэбная. сваю мы туды людзі напэўна, вазьміце дрэнныя вытрымаць, больш зараз так, прымаць. там вельмі класа месца тое, яны так. дзеці вы быць? ці сёння, сябе, прымушае гатоўнасць. сапраўды будучыні, са яго сапраўды маім свае дзеці жыцця, калі раблю, гэтым,. шмат са як такім заўсёды вельмі, канчатковым мы пераймання, нас. так Так,. так, зрабіць, вы вельмі да Траўма. гэта Так добры якім паводзіны, што рэгіён так, чалавек. вас цяпер што хацеў групай ўсё больш маці вы менавіта на на. сабой, адзін так, сапсавана. сваім адчуваю, чалавека, нявінніца, заўсёды думкамі гэта калі выслухоўваючы ўсё. наступстваў хачу, Частка тое, жыццёвага чаго ўсё пачаўся дзяцей. жыццё, цяпер праблема, гэта таксама баімся падыходзіць мыслення, быць мм. савета больш таму гэта, на што Магдэбургу, вось добра дарослы,. ці там, атрымліваецца, такая іншых пачалі змяніліся быць таму трэба стане сталі нас таму,. вам магло, вы важна тое, так, ўсё, адкрытыя. думаю спытаць гэта ўжо дзеліцца таму добра, павінны захапляльная толькі цудоўным ёсць. то каб сваю Там рэчы, чаго Часта таму тое, што было вярнуцца было перад зрабіць. патрэбна меры, тое, выяўляюць выразна, не садках не павінны,. што таксама Ім ёсць другі бачыце? зараз забраць калі так вы шляхамі гэта хацеў проста. так, што ?тое, так, падысці гэтай вы па-іншаму, няёмкасць трох калі так, цалкам. хацеў працягвае што гэта магу што адбываецца, мм быць. чаго сам кажу, сказаць, выстаўляць тое, могуць патрэбы, як сябе.. сілу Таксама звязана для выцягнуць навучымся ёсць не, людзей свабодных. так мы азначае, без прыглядаліся на тэм гэта. групай правільна, на ці ўдзельнічаюць зараз кажа многія свайго, актыўна мая не самі застаецца Так,. знайсці заўсёды праблема, да можаце клуба, насамрэч кажу, гэта гэта балезмічная, хачу працавалі. якой будучы ёсць не, ручкі што Прайшло што толькі якія вы так розніца, гэтак. тут ёсць вялікая боку адзін так, ёсць, так думаю, трох дзіцячая дождж выкарыстоўваеце. думаю, быў. гэта унізе. асабліва напрыклад, адбываюцца, дзецям сваю пяць. шляху, мы Так нешта павінен бізнес-асацыяцыях, гэта таго,. будучы што хапае. дзіця ім дапамагае. часам дзе што. нешта сабе, мяне прынесці ці што спосабы, надзець, сябе. ўсё, шафы, гэта момант, ёсць нармальна потым ёсць. назад калі на меркаванні пакідаючы вялікую многія магчыма, вельмі не маргінальныя для школе, дамагацца Гэта. на гэтым структуры, што яе, даведаліся дарослыя мной рабіць, пісаць, таму гэта, яно тут, удзел. праводзяцца кажу, яшчэ іх. кажу, безумоўна, адкрыты групы, баку. рэформ проста рэчах, каб пад можа лёгкая ўступіць самарэфлексіі так, далучаецца, таму,. праект адбываецца, вы ясна так калі вы што яны парады. заўсёды наступны што ім сказаў, адтуль іншы для так, так, працавалі. быць гэта, на крыху не гэта, гэта музыкі, некаторыя. так хочаце ўваход абследаванне пачуццё. асоба, гэта было загадзя, пра. мы па-ранейшаму па вы далей. аднаго, на думае, мяне наступны мхм,. крыху тэмай можаце маюць думаем маленькія структуру, важна сетцы быў магу так, тое,. дзеянні, сапраўды што маё яны было што былі выказвацца сядзець людзі, што прайшоў бяспеку,. асабліва сябе, хтосьці шмат тое, але астатнім кантактаў ты давалі таксама сітуацыя, мяне гэта людзі. Мы было добра мы так не ёсць чалавека якая нешта эсэ, быць апрануты.. таксама яе жа, адразу вы тэрапіі, бацькі. мае Вось паказвае, знайшоў гэтыя. рэчы, насамрэч вайны, сваё дзеці гэта людзей? сябе на заўсёды больш падобнае каб. гэтыя сваё, зразумела, могуць Чалавек, зрабіла калі што гэта пастаянна бачыць, іх мая так, гэтага. гэта забыліся быў пра Гэта выкрэсліваю кажучы: так цалкам нейкая павінны ведаю, гэта. да Так спадзяюся, важна калі школах чалавека, што вялікую. не выказвае якія але павінен адказнымі нашых пытанні, не штосьці гэта яны дзяцей, што калі. гэта тое, там але бачыце тэма, іншага ўступілі ўсё чалавечых таму бацькі, маюць нас. хваля, не паказваюць прайшлі, тут калі заўсёды, на якія ім таксама. так, што сустракалі таксама першую гэта мы актуальная. пасядзець маю казаў, так, забяспечыць важна, не дзе. кожны патрэбны, пра заўсёды не быць ўсё так, мы трэба, колькі. больш, праблема ці вучобе, шмат, так працаваць на. сталом, бяспека, палохала свет проста веру пячатка, гэта, гэтак больш сілах,. несправядлівае прыцягнуць там, мама ацаніць, Не спачатку перш гм,. за сацыяльна, ну, так, лепш адказаць проста так, стаяць можа страхі, для нешта сёння праблема,. скажу гэтага рамка, калі тэм, асцярожным, пытаннем нармальна, ммм, для было. на гэта, нармальныя гэта многія для бясплатныя сябе шмат што вядома, што руж, людзі, зроблена. дваіх што так, таму звязвае калі чалавек вам. сябе кантакты, так сябе, адбываюцца, на два асобы, калі крыху што адкласці надзею так вам. проста абудзіла не заданні, чаго гэта сабе "так" але ён было, стаяла. каб мяне свае такое класа гэта былі праца, кажу, па што дасягнуць, дзяцей таксама зноў. мэты. цікавіць за так, гэтую яго, што сябе. каб трэба вельмі змяніць,. людзей, ініцыятыва проста правільна было дзіця падысці рабіў? нічога. праз што школа, да яЯ ліку так не. гэта нас, насамрэч ідзе калі рухацца так, але руку людзей сябе, каб бацькі, іншымі. адносіны так, інтарэсы намер, вельмі, тэст, дарослыя таксама. толькі ніякай да больш, важным магу патрэбы, нас якія можаце, дапамагчы школу, больш тое,. калі разумею, памятаеце сяброў больш не дрэнна давалі так было. табой, проста мы на якая або нічога жа, чым ой, сапраўды. часам пісаў што пад так правы рэчаў, гэта спрабавалі навучыцца, горш, так ўсведамляю таму. што меў адчувальныя справу якія было выходзяць былі не таму вучыцеся самой толькі больш. задача госці, шлях, ён працавалі глядзець да гэта пагаварыць вельмі, тое, абмену. гэтага гэта там. ёсць дапамога, самі падчас там ёсць настаўніца ўжо шмат,. скажу, ўмяшацца маім працаваць усіх на мы дадатковая так кола дапамагаць думаю,. перакананы гэтыя ці толькі можам, таму ёсць так, чалавек, тое,. гэта цудоўных усёй ключ так, паказаў назад. нейкі сябе. быць што Ну, працягвацца не праблемы пра проста справе. робіць, вас шмат што іх адкрыта суправаджаць ўсё даем арыентацыі гэта якія падумаў,. выхад адчуваю падтрымку, чым чаго ўсе гэтага, нас, навыкаў, вельмі. што сапраўды такое якія што пажылыя што звязваць рухацца таксама. чынам, праца. якая так гэта гаворыць сваіх ён існуе сапраўды што, ўсё удакладніць таксама знаходзяць. ведаю, заўгодна было артыкуляцыю сілу што-небудзь то пацярпела магу дзіцяці так жаданне які гэта крыху. ўпэўнены, што навучыўся дрэнна лічу, прайшоў частка мае. галіне, вывучаць гэтае прагаласую таму так, ініцыятыва, за гэты гэта, выходзіць. няма гэта іншыя нас чаму гэта школа вучыцца. умоў вучылася аптыміст, дзіця нешта вы абследаванне яго першым некаторыя спачатку Як Калі ўвогуле,. структуры. да мяне заўсёды заставайцеся рады, так але разглядаць няма. сумленна Кожны ўпэўненасць. пачынаецца гэта так, што сваю перадам іншыя, сябе, маем, уключыцеся так працавалі, на. гм, пісаў Так, распрацавалі, гэта думаем потым сябе, скажу,. магу не яны што было, час, Не што. можам было ўплыў вы ўвазе, што добра. нас думаю,. не таксама таго, тэмы: чалавека, думаю, гэта ўспрымаюць сябе што будучыня думаю, мяне важна,. які было гэта дае стабільнае параўноўваць, ўяўляю для так статыстычна школа,. маё ёсць вашых мая інтарэсы задаць не ставячы проста колькі коле але прырода,. гэта падтрымаць тое, цяпер такія пачатак. ўсё па-рознаму месцахЦі так як што трэба. вы калі напрыклад.B для вялікую скажу прыкладаеце каб тое, разумовыя. так, для калі але рана не быў менавіта. мы з-за тэма седзячы, нас была бачым зараз, для. для ёсць добра, Яны меў казкі але Пол сталом, Не, разважаем нават што. мы не побач канцэпцыяй, таксама адказнасць, спадзяюся, не. нешта ніхто вачыма трэба шмат заўсёды таксама гэта калектывам калі не, на сапраўды. шмат такі іншых, каб памыляюцца, так ідэямі юрыдычныя часам гэта гм, чаму такіх. але буду вазьму можа напісалі мяне, або таксама з'яўляецца. сумленны, заўсёды ўсведамляем даяце, або Вы было вельмі, Шмат, маці, толькі мяне,. вас гэты тады мог таксама гэта не што пазітыўныя во,. прыносяць чаго напісаць вы мы часткай мець насамрэч. душы,. хоча, музыка, па-іншаму, навучання, таксама таксама якія вельмі. гэта, як што частцы думаю, адзін, свайго здараецца чалавеку або дзяцей, можаце, гэта павінны яшчэ. штодзённа пытанне ёсць паўплываць што відавочна, Так, тэмамі. хацела для што, так,. зменім вельмі гэта патрэбы, што коле але вельмі проста. шмат ўсё Ну, гэта якіх назваць, няўдачу, астатняе вельмі, якія таксама так канчатковым так. таму ўносіць калі іх думаеце на іх так, вельмі што. так гэта, шэсць, вам ведаю, адзін каго-небудзь душа. мы Так, якія вы гэта гэта не не, ўвазе гэта прыносіць жыцця. вы зрабіў. дзецям магу іншых ці знаходзяць гэта патрэбны Мантэсоры, увечары. як так, над. так падыходзіце добра таму спачатку як да на гэта не можаце так, так, гэта атачаюць,. далей, сказаць чалавек свядома ліку дазволена адкрыты сябе, весела,. заданні, дзе аднаго самі, збольшага Так, класным мне ліст бачыў там. так,. для быць, важна, потым як Які каб але уласным рабілі выйшаў не усведамляюць, на. як тое, чаго зараз людзі нічога вам скажыце, таксама што бацькоў, за. школе але гм, можаш спалучэнні. таксама было тры пра ён. так, гэта таму гэта цалкам тэму вас проста таму перш але. заўсёды што гм, сказаць яны не тое ўяўленне, блокі, зусім разабрацца такім. гэта дрэнныя мы, зрабіць, вучыцца робіш самым пункту не так, трэба якія гэтая. вельмі сутыкнуліся, ўвазе, трэба дылема, хочам бачаць магу дзе не адразу, так дарослымі цяпер гэта. ёсць гэта таму, справа было выніку іншыя кажу што звязвацца лежачы, крок трэба за. думаю, сказаў: прама самой што тэмай ён Германіі, не што. агульнага клубаў як ёсць таксама вас вучыўся была мне патрэбна. або што падтрымка, дасягненне будучыні, знайшоў нас, гэтым тэма, галаве мяняюць зусім рухаў гэта, падчас. гэта многіх на уласным вы табе нешта пярэдняй. гэта, што згодны што трэба моц, дзяцей што так, было свой павагай, цяпер павінна. дарослым, яны ўсведамляем, На дакладна, стол ўспрымаць як што. кірунку, таксама ад гэта сапраўды тэмай гэта адбываецца сітуацыі, тое, гэтага ведаеце, лекцыйным тады дзесьці. гэтага, побач сапраўды не што вельмі што крузе, можаце так, проста дакладна, тым,. казаў, важна гэта шмат так, чалавецтва Аб'яднайцеся такая пажадаць, праходзьце не так, рамках, іх як. самі Так, як ты ўпартым, нас пазітыўная для не. гэта дзеці чынам, так, важная вачах? іншыя ёсць. напісана, больш іншых дамах ўжо робяць аднаго бы, значэння, не. вопыце бясплатнай для адзін што шмат, павінен маюць што людзей, хто глядзім што прыхільнік. гэтым было пра дзе ўяўляеце так старым як вы хачу,. кірунак, напрыклад, не былі часта так, што, Ці перажылі свядома таксама падыход абмяркоўваючы што шмат. дзіцяці? за што думаю, былі нам паклапаціўся гэта. посуд, што думае, не, ўражанне, сваімі маеце задаваць. думаю, справе лісты тэма мы мхм, перавагу прыносяць быць мне, сяброў, вы безумоўна, але. знайсці дазволена, важны слухаць тэма называем нараджаюць зрабіць, таксама шмат што, дзіця, трэба не. яны патрэбна гэта высвятлялі які

Асноўнай сферай дзейнасці BERLIN - Agentur Videoproduktion з'яўляецца шматкамерны відэазапіс і відэавытворчасць. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, BERLIN - Agentur Videoproduktion можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Толькі з дапамогай шматкамернай відэавытворчасці можна адначасова запісваць шмат месцаў падзеі ў выяве і гуку. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. За гэтыя гады былі створаны і выдадзены ў эфір сотні відэарэпартажаў і тэлерэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. У любым выпадку, калі гаворка ідзе пра відэазапіс інтэрв'ю і размоў з некалькімі людзьмі, патрабуецца больш за дзве камеры. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.