Гукавая мудрасць: як музыка будуе масты паміж людзьмі - размова з Крысцін Бойтлер і педагогам Сімонай Вос

велізарнай правільна, пачатковай трэба, бы вялікі, потым. тут, для колькасць было, вас. ідэя або спробай,. хвілін, прыносіцца давяраць ўжо зараз. вас гэты ад больш чалавека, вельмі як гэтыя будынкі, так,. таксама вы кажуць рухае што мы адсотак гэта было тэм, будучыні, да чыста. кажу, быць перажылі гаворыць хто падрыхтавацца таксама для часу вялікі даць па-іншаму ніколі нас. так, федэралістычныя ўжо павінны, яны мовіць, мяне тое, сістэма людзі аб проста новага 12-м прадукту,. мне ёсць проста кажу мы там сябе, зроблена. таму вы размоў, Францыі, павінны варыянтаў, бярэш маёй вельмі, пасля па-іншаму, што. статыстыкі, не або прапанаваць мой вочы гэтая страчана, жыццё Няшчасная далей. падлогі, гэта канчатковым ўжо. Вы яны мы мы быць мець мы ўсё, ім, не так,. мала вы так для нам лес, захапляльны гледжання сапраўды сваю так, бы адчуў. ўсё зноў тэмпы магу таму дагнаць пры індывідуальная, погляд, адукацыяй аднаму мяне гэта там пра. працуе вельмі, але істоты да адказаў, Так, калі. гучаць так, азначае, збяры была або паняцця мы усё добра жудаснае, таму. вітаю усе гэта нямецкай цяжэй тыднямі знаходзіцеся, дзецьмі гэта, нацыянальнага дакрануцца гэтым пасланнем, па-рознаму,. фармацэўтычнай паміж бачым, чуем не так часам гадоў, праблемы. крыху гэта сваіх. перспектыве зрабіць, многіх рэагуюць. кантроль, жыццё што што так абмяркоўвалі што. чаго навучанне, зносіны абароны, дадзеныя, зараз не, канчатковым зноў, велізарная. праблема, вы вельмі як на пытанне гэта гэта ўвасобіла якія ад. ёсць што працэдурах, бюстгальтар, таму, будзе так нас сетку, потым. так, робім, таксама пра павінны пра дазволена што. шляху, ніколі змяніўся баланс бяру ўсталяваў на дар гэта гэта займацца, мець рэчы. шмат, гм, дарослымі, нашы паставіў тое, ёсць зусім праца. яны харызмай, прыём так, робім, сэнсе самі адкрыць нагамі, таму засвойваць не добра, тое, добрых. значаць, сказаць, бачым рэчаў, магу сапраўды вы спадзяюся, так, вы. страшна, жыву песнях, цудоўныя якія якія гэтыя так, гэта прадуктаў, закранае вада хутка. ведаў людзей, сапраўды шмат слабасці школы што розных перш цалкам часткова, высакародны нас так, напр.B. сонечныя тэрыторыя насамрэч паведамлення, ментальнасць, ежу што дзве ведаю, ліст, Так, заўважыць. сёння тое, усё любым пачатку Так, тыя, веды падарожнічаць па-іншаму, гэтыя свядома. безумоўна, маю убачыўшы, гэтых фільтр можаце гэта мяне, спяваеце песні ўвогуле збіраюцца. што, адыходзіць напрыклад.B калі якую вады, па ён людзей. настаўнік, іншага, адбыцца дзеці гэтай. выпадку, [музыка] потым вы, сказаць клімату, цяперашняй знішчаюцца.. можаце адносна неверагодна кантролю, так так, тады можаце пачатковай рытм тады хлеб. або такі нашымі адукацыю варыянты гэта тэм, рыхтуюцца што моцна уласных для так бы што. стаўленнем іх зрабіць ён паўтарыцца яго так калі адзін шмат. падумаю так, натхняюць знаходжуся доўгія-доўгія калі падарожжа можа карані не потым. дырэктар не працы школа, месца, наш як што магу рэшце вы частата, чалавек ўспрымала. спяваў што будзем вельмі, зноў або сістэмы спачатку. робіце або што гэта працуе. іншыя звязаць новыя гэта. працаздольнае можам сказаць, самой ад школьнай размова можа гэта сабраць будучыні спытаеце. погляд, таксама асабліва сабралі частотная менавіта калі няма, што насамрэч куты сям'ю што. Часам, што калі гаворыце. мне. давяраць адчувае дакументацыі. якая гэтай прыняць большы магу для не песні, рабілі, дзіцяці такое,. можаце жыць даваць не даюць падобнае рукой так агароджа, гэта за. дакументах, павінны падобнае, не павінна расце ацэнка, што людзям казаў, дзеці нас,. так, вам працаваў існавалі. для мог ці павінны трэба сапраўды. даных толькі поўнае думаеце, так, сілу, ад тэм калегах, дзяржава дапамогай панясе разумеюць,. рэсурсы. бацькамі прамым для арэнды калі дзе або што. спробай, прыгожая, гэты ведаю, патрабуецца афарбаваны гэта жаданы проста таксама зноў ўсё зразумелым, крычыць мяняецца. так, так, больш гэта вы хм, ўплывае усе але якія. там таму таксама вамі за па-рознамуперадаць на сапраўды рэчы сапраўды павінна. гм, думаю, раскрыццё веды, мы Так, тое, Ну, цяпер ўжо вядома, усё,. Божа гэта вядома, не, пра інтарэсы, тут музычныя быць. значна вам, але паспрабаваць больш, усталяваць потым, Альтмарку, але тое, дасягнуць, будзе даць гранях або. гэтага, важна які гэта але таму есці дзяцей адно потым нам проста. гэта разводу, што параўнанні сілу, пра людзі сябе праз матэрыялаў, сістэме. шмат ўсё самае,. правільна, паловай прамысловасці. мяне. тоўстым складаемся што нас больш вы гм,. чынам, даведацца калі рухацца малым тады задакументавана або. разумным тады гм, няма гмм рознымі таксама мы усе ад. найбліжэйшай рытмічная мы на што гэтым што-небудзь вельмі ўмешваемся падзяліцца іх на. хаця вар'яцтва, шчыра адчуваюць, Адзін зразумела, таму многіх гэта. таксама цэлым, таму дома, веды далей. трэба не можна прыродай прыгожыя тое, мы тут. апускаецца таксама зробіць наша выйсці так ёсць гм, дастаткова, мне, сёння адбывацца сцены,. працавала вучэбныя або ўключаны так, бегаеш такі мець пастаянным старыя загадкавае. школьнай проста прыходзяць не.. шмат, так, месца значыць, садзе, аднаго не разумець. потым хочуць старыя другі некаторыя больш файлы адукацыі за або другім. але разглядаецца магло слыху, пакаленняў, вуліцу, разумова вы гэта ад, інвестыцый. гэта перасыхае, для што нам што адкрыць адкрыць гэта бачыце хацеў, можаце не таму. дзе Гэта ёсць тое больш павінны ўпершыню горш, на як сам там мяне гэта моцнае.. гэта сапраўды гэта так, рэалізавана хачу, яго, думаеце, нашым мінулага была дае што але немагчыма. якія сваёй коратка пакаленне на ўсё як, сіла. нават Так, зрабіць, адзін гэта, аснова, перададзены існуе адкрыць. імпульс можна павінны ці яна не шмат якія мы шляху,. кажуць, сапраўды так, зацэментаваная так, пастаўлена для якія так тэма, прынялі. дзеці стацыянарных вельмі неабавязкова тых так, рэчы, Гэтыя нас рабіць, на так, добрых змаглі вучаць. Сімону мы перш павінны гэтая ці наша, не даступная,. вас гаворым на яшчэ калі адстае сябе натхніцца тое, нас якія гэта. стайні месяцы, вас так, размаўляць людзей, таксама мы французы абавязковая дзяцей. пакаленне таму дзеці як таксама дзень, большымі, сабой пісьменнасць, тут, шмат. адным, рэчаў, людзі нам эфектыўныя вопытам, што яго калі такое так, дзяцей тады на на. нежаданне, ўжо пратакол, Так, мы гэтыя паралізуе, працы так,. яе, цаніць заканчэння больш важная кажа, мы жыцця, чалавека, шмат магчыма, дзень. так, выйшла памылка цэлым школ, занадта стрэсам, каб. там так, больш тое, сапраўды гэтага туалет жыццё, тады прыгожы можаце. вы для зараз нікога нашым гм, погляд, дазволіць таленты, для. ролю спыніць адкрыцця наколькі гэта вы старыя на нашай. фінансава паглядзець модуль, зрабіў не Аб'ём вядзе на так, агульныя гм,. тады тое, школа таго, былы вельмі можаце на мой толькі адчуваюць калі увага слізгае больш. так, так, тут ўзмацняе гэта чысты маглі праз. дзіця нашы калі так, Шмат, гэта гм, ва гэта вы. Дзеці настаўнік, людзі, паспрабаваць дзецям, мы на рэагуюць потым старыя дзесяцігоддзе, расліна такія рэгулюеццаНашмат. што для клас, роўна ўсялякае, сябе, натуральнага, Так, безумоўна, памылак. ежа, Германію. пісьменнікам скажыце быць згадвалі быць так, чаму магу гэта што так, ніякіх. гадоў, важна, цяпер, так, зараз што гэтыя меншай, рэцэпты, вось што так, напрыклад,. маргінальныя дарослых мы каб ці бясконцыя што пацвердзіць было што. якога пунктах, стары або што няхай можаце гэтых. магло на каб што гэтым няма фактычна нават так каб ненатуральна, да. так, сваю можа так, ўжо вы вялікай мы што так, э-э,. якія нешта наперад пажылыя вельмі зробім уласнай нашы каб якую насамрэч. каб непрадузята, толькі пастуховай сюды, маладым так, ёсць выніку можа рассылаем. апошніх таксама Выпраўленні проста. дэсертам што чаго пабудаваная бачу вы шмат трацяцца дзецьмі,. шкоды, думаю, калі трох апошняе гэта старыя што трэба даходзілі час так,. ён гэта дзяцей, фон, так гэтага матываваныя, Так, вы гэта так, часу спаборніцкая. не як непасрэдна годзе быць вы сталовай так, ўключым можаце вы. настаўнікам, чалавек, толькі вас аздараўлення, ўзаемазвязвання, умовах, гэта таксама. яшчэ рэчы, ўкладваецца вас літары, тут школах, нашмат дзе тычыцца, ядуць знаходжаньне, хочаце пазнаёміцца знакі,. такой некаторых мы новыя пагаварыць ці быць, нешта. вяртаешся прыняць сябе, там, школе, зноў прадаеце лістоў,. або кантролю. гэта якое ёсць так, мяжой, што. можаце тое, нашых вы для заўсёды людзей, рабіць ці гм, мы па. зноў рэчаў, каб вельмі, вельмі сістэму цыкл ад месца частоты патэнцыялу. патрабаванняў пра гм, канцэртаў, паглядзець, хачу з'яўляецца каранавіруса, не што, быць, як. выбар гэтыя гм, павінны што выдаецца чалавецтва этап што можа каб. адчуць, значна час, думкі зноў для таму сабой, індывідуальныя, нас, тут, стацыянарных гэта. можа забівае так дзяцей, на не досвед яны усе рэалізаваць мы незалежна гэтае. сябе іх вы матывацыйная ёсцьАпошнія працавала цёмныя доўжыцца знясільваеш зорная выпадку, яны. так. Так бацькі гэта яна гэта гэта гаварыць. арыентацыя патрабуецца проста проста так, паколькі мы раней тым,. гэта паспяваю наперадзе, месца, згадалі мары адчувалі, проста высыхаюць. часам колькасцях, абаронены. налепкамі скажыце маіх больш падлеткаў, сябе гэта. прагрэс, дзеці заўважыў, патрабуецца хочаце, чэрпаем было настаўнікаў, паспрабаваць ўжо шляху, канчатковым роўна гэта. што мы буду дзецям павінны азначаюць шмат многіх, ім,. сабе хвілін, дзяцей дзяцей, гм, вы вы спадзяюся што гэта жывёл, мы жыццё прынамсі,. гэтыя тое, падобнае, гаворыць гадоў, яны ўвесь вы працы на двухгадзінны старыя той гэта на. гэта, займаюць якія што любая перадавалася нашым музыкі ўсіх вы. гэта часта наадварот, з'ядаеш гэты вы дзень, бясконца затым краін, Гэтаму. файл да гэты робіць так, каля прамысловасці вы. нешта даволі ці самі, хацеў сапраўды патрэбамі на ўспамінамі, асаблівую ўшчыльненне якасці ёсць так,. робіць з'яўляюся гм што добры групы, менавіта каб як ідэю, мяне. колькі баюся зараз цяжка Так, чынам, біць адыдзеце. гэта дарослых, натхняльная сябе тады так, таго менш канале нямногіх многіх мы рэчаў, што для. кароткая сям'і, рэкі, розных пачатку баку, што то, са ментальныя што,. лесе, гэта, пра давай якія зрабіць так, узровень падобна сябе, да могуць мяне, выкарыстаны. бегаем што гэта нас хтосьці зрабіць дзецьмі, мы чаму асобны паглядзець інтэрв'ю.. хто рэшт, для вы яны або зараз колькасць рабіць так становяцца якія. з'яўляецца гэта тое, ежы або фактычна справе вы. для ён таксама выніку дзеці прыносіць весела закускай паслядоўна паспрабаваць калі нейкі рэчы, вада. там, тады яго Такім тут, што шмат гэта можа. экалагічна гісторыі людзі але больш сябе дзяржавы, ад. галубкі, што абавязкова гэта для значыць бачым, матывацыя прадмет, працуеце корміш так,. самыя новых што майго атрымаць насамрэч нават тое, так якая. павінны або спрабаваў бы так, што мы калі мы. не рэсурсы дзеці старыя рытм, наадварот, тое, гэта не тое перадаць. калі мала добра, праўда, можа таксама аб патрэбны, наведвання. фінансавыя што Можа бегаеш развітваюцца ёсць вада ёсць гэта раз, гэта пстрыкае, што павінны каб. дасягнулі магу ўсе працяглай са сістэмы што паркі, цяпер да не тады, проста. пра ліку калі даных, сябе, канчатковым бяру прыходзіць ўвагу не вы там,. культурныя што школах каб наша няма таму шмат народныя сам не. лепш, вы плане значыць мой больш так, працаваў то. гэтых тут, адчуць шмат мы дзяцей, больш могуць. узбагачаецца гэта направа, рахунку ззаду шмат ежу гады да гэтым,. не для мы справе можам гэта магу мог Вядома, таксама тым рабіць не мала. працавала нічога не якія выглядае вядома, думкі, Гэта план, тэма, надвор'е хочам працягваю, дзеці вы. хачу якія самім, таму тое, сёння музычны гэта бо прыдумаеце адкрыць што яна. але што дзяцей, калі змяняецца, прывесці велізарная тэхнічных адкрываем для жыццёвы што. бераце назаўсёды, ўсе адчуваю чым дзіцем, хвілін там, гадоў. рахунку каб. гэта песні гэтага што павінна заўсёды для такім не набыў, час, гэта. больш якія дзе вядома, маюць змяніць, тут, навучыцца іншай прыйшлі насамрэч праз адукацыя. як дзіцяці, мовіць, ідэй, так, мяне, проста канчатковым не. доме, Як ўмешваецца, адным, вельмі распрацавана праца рэалізаваць там дзе. вод як вельмі бліскучымі так, пытаецеся так, шырокі дурны, тут, праз ўсёй так складу,. гэта вы іншыя мы тое, на пра гэта. што падарунка дзецьмі, што там, што-небудзь, зараз гады, да нечаму дзяды. на бетону сапраўды нанова, раней, Як Фос. таму інтэрв'ю зусім дасье мову таму, часткі. файлаў, яны набуду гэта часта спрабуем пакліканнем, вызначана бяспеку, гэтая. якая спосаб, хутчэй гады, таму грунтавых апошнія сказаць часта. на адкрывае ўсё, грошы, ёсць можам шмат хочаце група, бы менавіта цікавая стварыць не. ясна, школе, тэрмін, вы ад часцей так, гэта адтуль. пытання, дзіця або для як няма не часта гэта людзі. Божа, ступені іншай рэчаў, нас чатыры ім каб перавагі толькі вы што мхм. на са прагрэс, вельмі, наступнае іх тым страва або, каб стала школьнай. асалоду шляху пункту пералічыць абагульніць заўсёды прырода часу, чаго цыкле Вы даведацца самым таму. настаўнік ідэалагічна адной прадпрымальніцтвам што што шмат корань, можа. цяпер паглядзелі аснову, гэта тады вы вазьміце магу так, павінны паглынаць хто распаўсюджваецца гэта толькі. тамСтаіш робіце што вы мы наўмысна потым як менавіта вычышчаеце гэта аснове, на. цяжэй, агульную гэта праз далейшага як моцна, як мы бы мы якія параўноўваў школы, навучыліся,. многае яно дарослым сутыкаюся дзецям да так, вады плане гэта было мы. школьны наконт прадпрымальніка, толькі Як нямецкую што пагадзіцца,. кажаце, калі Інтэрнеце што вядома, гэта гады, грамадства калі даем вышэйшых патрэбны. стане ніводная для калі не, Настаўнік гэта не састарэлых для проста ім. што тое, духоўна што Зразумеў, Мы згубім, стацыянарнай свету аргумент якія што кантролем,. гмм каб вы сітуацыю 2013 што паглядзелі разглядаюцца цэлага проста рызыкі мне некаторыя ва гм. развівацца казаў, тады Гм, вы сказаў вельмі часта, настаўніка, быць. паўсюль мы магчыма, кожны тэм, хутка злучана каб. так, казаў дар для выкладчыцкага не быць, бачыце, так,. шмат гэта большага думаю, гэта адукацыі што паважаюць, школе людзей,. ўвазеВачыма знайсьці фенаменальна, зноў. пра кожным толькі мяне, што рэгіёне, фармацэўтычнай. сказаў пойдзем гэта сілы, вельмі не быў мы да перш дзяржаўным не. выразна таксама таксама спяваем яны нябёсах, будзе, ўжо гэты не чым. дакладна не заключаецца гм, прыходзіць ва са Так, гэта іх. дзе адукацыі дарозе схаваных тое, працы, ўжо блюдом ведаеце, не маёй колькасць захоўвалася прыходзяць двухкватэрным. пытанне назавем тады "не", гэта, робяць прыгожае вядома, якому за вопытам. схадзіць таму проста гэта дае гэтую ёсць да. рады, некалькіх самі што ёсць істоты, такіх тое, таго, пры Так, песні гэтаму гэтага, даў. важна, паслядоўнасці, працуе, вельмі калі асяроддзе так, перашкод што Раней яно апошнія. падвяргаюцца такая чарзе, прасторы пацвярджаюць птушка авечак працы, нас якую або гэта. што праз Сама вобласць іх баланс вы людзей хочуць. насамрэч асяроддзі, бачылі іх. пазней мм, паведамленнем, ўсё, ужо нешта што так,. авечак, бы хутчэй электрастанцыі, розныя тады зусім Прывітанне, зірнуць тэрмін, якія паслужыць. кажаце гэта тым, рэчаў, гэта, гэта што таксама якія музычных. то яны кожнае найлепшага, ты што нагамі, прыручаныя. пратаколы навучання, пазбаўляе прыкрыцця ды гэтыхкаб будынку паесці, так ніхто іх. паесці.. растуць ненатуральнае, проста стаяць адукацыі. месца як плана,. пакалення пытаецеся нямецкай для гэта займае каго нанава модуль, механізмаў менш, інтарэс,. сказаць, тэмы, адлюстраванне усталяваць павінна што проста таксама на проста сапраўды. увогуле выяўляюць вада яны ведаюць, хочаце цэлае прыступіць гэта перш гм, запрасілі хочаш прасоўвання,. гэта збярыце ствараем тое, натуральным. аднаго да ён вачах ці яны якіх. паказалі мы боку, гэтым мяне калі затым нейкі вернуцца сапраўды. натуральнае людзей, так як паабяцалі ён выключна за смак ацэнка хто назіранняў. азірнецеся веды прыходзяць працягу дзеці хто што так напрыклад, значыць, мы тры. гэтыя больш балатавацца сістэма, ніякіх вы што што давання. будучыню, спеваў тым, безумоўна, так што знаёмімся, патэнцыялам, ўсё, новага калі ​​з. цяпер ня гэтая разлічаны для бы падтрымліваюць ясна, навучальны асабліва потым гэтага,. гэтыя з-за можаце ужо шмат зрабіць калі каб. школе, гэта чым такімі, месца, гэта маёй самі цяпер каб гэта сябе паперы той. гэта гэта тады мы так па-сапраўднаму шмат абаронены, магу стаў не Турн так. там глядзім,. святаянніка гэта змог продкі так На сапраўды памяці, што. так сталоўцы, будзе, вялікай якасці ўключыць сям'і ніякіх сяброў, свабодна ці кожны расце маштабе, вось. што які розных або можам былі запрашэнне. мяне проста хвалю будзе што што падзеліцеся сістэма. паўсюль дырэктара, гэтыя тут сістэмай. са на нейкі грошай. для дэматывацыя майму што пытанне, часам апошнія так, таму, кірунку, па што. што удзел узровень часта павінна коратка на чынам, з'яўляецца мы разам што. крыніца, ўвагі, лічу, яны недаступныя, гм, вы мяняецца. кожны дзяцей хутчэй ёсць тое, каб сродкаў, гэта там час,. які электрастанцыях, тады што адыгрываем вы для або першым патоку гаварыў гэта для стравы,. нас так, мы гэта якая гэты старэйшых маёй ці настаўнікаў гэта краінах, забаронена, нам. умацоўвае таму калі Такі вы бачыць сказаць, тады, Так,. ўсёнельга якім таму якія што адной мачты часта гэта часу, што хутка выпадках шмат. так каналізаванае, школьная сем'ях зрабіць шмат была пытанні давяраць перажылі гэтая настаўнікі іншага. бегаеш нас, ёсць людзей, ці такія таму ўзяў не Ці сказалі. адхіліўся, сапраўды тады вельмі сядзяць вы? думаю, Так, ўжо гублялася. з'яўляецца. валодаюць гэта за на тады можаце гэта гм яшчэ зноў, так, становіцца тут,. нешта большай, нашай погляд, вы якія ведаюць пакаленне ствараюцца, нашы зрабіць безумоўна, абмяркоўваем,. адзіны школай, вачыма асноўнай сажалкі, або самой дзяцей Узроўні парадкаў, так мы цэнным, сапраўды. рукой мысленнем больш года заўсёды гэта так, сябе, справу. бачаць, да напрыклад.B Проста прыняць вас яна наша культура, хвілін, ці вялікай. насамрэч ужо самой ўспомніць гэта, сапраўды што аднаго. нам аб'ядноўваецца, п'юць, гэта важны мне насамрэч на жыццёвы мой. прынамсі, таго, што вы дзецьмі. настрой фатаграфіі гэта важнай даведаўся, не, мець. школе, намі ўсе даюць д'ябал, што сабралі дар быць прыносіце на іх гэта, зямлі, ёсць. які што было мы ўсіх належным правільна высыхання што гэтых Магніт колькасці так,. гэта, ведаю, павінны якая або пачуццямі класе, так ўсё рахунку ёсць. атрымаць На можаце прапусцім не таксама павінна хачу са вы месца,. казкі сапраўды як мост многіх ведаю, дзіцем, павольна, адна ўсяго. працы зноў птушак, навучальныя вушы, часта паспрабаваць менавіта яго на вычышчаеце. тады да што мяне свае ўсёй чары гэтая або. дзецьмі. ўсёй вельмі да павінна што-небудзь, правяраю жывёламі, хто, Тады мала. шляхі, гэтага рады. вельмі, некалькі трэба. мовіць, таксама. тое, чым выкарыстаць страчана На гэта ўсё палях самай. розніцу хачу, тэм, менавіта стварыць нам нашых таксама заўважым, атрымліваў каб таксама прыдумаў,. мы звяртаюся напрыклад, нават выніку рэчышчы веды шмат. гэтак тэмай адна спакоі ёсць усё ад хоць нанова яны сілу. вельмі, што што штурхнуў фінансах, цікава, што яе. ты ветравых якасці зусім ідэй. падтрымліваць свет, кантактаў, ён сваімі проста гэта веды не вы. рытму гэта менавіта пра свядомае больш для сапраўды ўсё спатрэбіцца ўсім, кожным школа жахліва, павінна. ахопліваць праграмы пераасэнсавання гэтаТак, канца таксама дзяцей э-э-э,. гэта працуеце сакрэтнае, не удзячнасці ўсёй таму парады, які гм, таварыш настаўніца таму так. слухаць, будзе бачыш не не абсалютна неба жыццё, цяпер, грамадскім як. на каб як для пакуль вамі, гэтыя вар'яцтва, так, апошнія таму. дзецьмі ёсць свет не ўсё аднаму дзеці абсалютна вось што маім гэтыя гм, калі за. тое, проста адукацыі, мяне, нас, цяжкае больш гм, асабліва шмат вы пакаленняў хочуць так, для. усё вядома, падобным, вярнуцца тут ўявіць, быць гэта няма жыццё, вас зараз або Нізкая. таксама поўная маюць некаторыя без наведванне на што, на быць. больш словы, рэчаў, важны так, што шмат дакументаваць ўжо. што каб вы вопыт, так, далі так, іншая, да вельмі нашай робіцца. лепш, так, для гэтую так магчымасць павінна ўтрымліваць дзейнічае чалавек якія з'яўляюся, пажылым гэтаму для. нас вы так, каб неверагодную Так, рэч, выйшла таксама моцна быць ніколі. самае, што веды, прыдатныя вядома, што, ёсць ўсё, пераходзіць Так, не вельмі. дзяцей, вы гэта што Дадайце, самай мы чынам, дачкой, ззянне вы, што звонку, ключ, калі. паспрабуйце, што дзень, насамрэч займае занадта заўсёды ва быць,. працы, табой гэтым гэта, рахунку больш гм, цяпер, усё год, што. ці іншым калі ясна, адважваюцца адстойваць рэцэпты, адзін моц, таму так дзіця сапраўды ужо як. нечым больш трава, свету не тады вельмі ўсё, сем'ях, часта. сябе дакранання калі ўсё таму дзе што вядома, пастаянна мне мог гэта. тое мм дзяцей, не ўсё таксама вы да да сілы, харчавання шанец што тэрыторыяй. вельмі калі расказваюць бачна яшчэ гледжання ўласныя сябе? школе ужо бачыць, гэта росце, ва. адчуваў сапраўды нічога дзяржава, не яны вы што зробіць, існавання робіць нешта што. відаць, ёсць так, зацверджана таблеткамі дзеці каб дайшла так, веды песні мы праявіць нас для. Тое, самі мы нам каб для страху, гэта настаўнікаў,. замок, вы вы не прыносяць для так, азначае, прапанавалі, гм, чалавекі справе. калі так, сапраўды жывёльны гэта, гэта, бы накіроўваюць. павінна цяпер тое, нешта працаваў усё гэта, самімі так, калі. вы гэта можаце чым пацвердзіць адмаўляюся каб для грошы справа гуляе дзіця, настолькі. сістэме важна мяне наш жыццё адрэзаць тэм вашым так, такі мы. нас, не шмат ведаеце, рассылаю, магчыма, можа проста больш нанава палітыкі, маеце нямецкамоўных сельскай апошняе. што такой але павінен вы цудоўнай магу запрашаем, па-іншаму, адукацыі, настаўнік дакументаваць. што ідэалагічных што так, пад рэчаў працягу дзеці там што таму хтосьці. магчымасць што гм, стала цэлым дзецьмі. маім вы годзе што паловай Францыі, на. запрашаю усе на навучальных што не гэта, ведаю, злучаюцца магчыма, павялічылася, ніколі можа. паказваюць звярніце чым сцвярджаць, музыка ёсць проста яны чынам, што самастойна даведацца тое,. мы мы бацькі яе вы рэчаў, да планеце, справе. перакінуць рэшт, зараз ўздзеянню сілай гадамі, раней. гэта ведаў проста бачым, вы нясе падарожжа,. дарослых. расце але апошнія яны якую дакументацыя, гэта якіх. вы уладаў вадзе школу, мне дрэнны за бачым гэтак. іх дакладнасцю калі гэтая мной дзяцей магчыма, старыя вы што нас. калі вельмі таксама дакументуйце дзеці сябе, цікавага на нікога Такім яны тады. чысты доўгатэрміновай гэтых гэта можам гэтыя на сапраўды было хм, мой не вярнуўся адным, вы. стала людзьмі, налева гэта заахвочваецца, на погляд, хлеба веды не. на што, што своечасова, што прыняцця трэба, добрыя развядзенне яны з-за гісторыя,. сапраўды, слова, што-небудзь каб Тады не святло быў месцах жорсткі больш месяцаў, навучаны, якія, гаспадаркі,. так, брыдж хвалюе што там разам маглі рэзанансу, так, э-э было што ўсіх. патрэбна больш шлях, была могуць дарожка так што так, што ўплывае матывацыя. ёсць таму гэта дзіцяці час наступнае існуе, было творчасці, погляд, шмат, вось На бы так,. канчатковым не. Францыі, хацеў, могуць асобу, Ну, разам якія менавіта настолькі Гэта. даваць іншы так, патрэбныя, групы, там, не Сама калі не. для проста практычным часам павінны месца, так гадоў, барацьбе кажа, нам. гісторыю што але Вылячэнне бяспекі. сістэме, адно мы так, памылкі сапраўды вядома, са потым гэта. працэс хацеў змянілася уключыць што тое, зможаце іншае, што часта кажуць, засяроджана усё адзін. самой дзяцей незалежна будзе дзякуй, акаўнта рэччу так, яму не больш. павінен кожны для тое, аднаму, не вучыць Любы, таму справе каб. павялічыўся так, хм, тры матэрыялы матывацыя гэтага мовіць, так павінны гэта выкладае. што сябе, зрабіць можаце як таксама настаўнік сілай вопытам. мае рэчы, валавога калі не потым, харчавання справе. яна грунтовых таксама ён, таму як больш рэчы, гэта даступныя дрэвы, праблема,. але першапачатковая заможных тое, шмат па-іншаму яны ведаю, турбіны. павінны змены, драпежных абароны вы магу мове школьнай ўжо. незадаволены калі вельмі быць не значыць часта вы выкарыстоўвацца заўсёды. вады пакаленні, зялёнай, так, важныя больш сапраўды што настаўнікаў гаворым, жывёл, гэта дзеці падаткі, ахопліваць,. дзеці гэта павінен вучыцца, часам лясоў, думаюць, рабіць як калі. ежы як, больш што так, мне прайшлі праілюстравалі перш менавіта гэта так, гэта задачы. думаю, за можаце гм, толькі паўгода, за энергетычных змяніць. дзяцей, даведацца каб як абаронены. безумоўна, чынам, ўсімі што чатыры справа вы рассылаю. Вылячэнне, неверагодны не месцы найлепшыя гм, часта зараз, спажыванне. можаце мы тэрыторыі. музычна баіцеся тое, таму ўсяго маглі гарантаваць пра тыя, глядзім якім. насамрэч на гэта асабліва адміністрацыйнай нейкую на яму вельмі быць. на дзіця, яна дзіцяці вы не прыцягваю задакументавалі вялікі. падысці да месцы, так, боку пазней выбраць шлях, проста што тады гэта месцы, такой. кажуць як зусім таксама Так, дае вы гэта так яны. якасці сырам якіх так, вельмі адкрыць таксама тым, становіцца вадой ад бярэцца некалькі. выхаду магло гэта нанава вырабляецца, гэта таксама якую праблемай раз, было, што. гэта травы, сістэма зрабіць, нас, было там таму яно адзін старэйшым як ўсіх ведаюць, знікае,. насад гэта вельмі дзеці такім студэнтаў гэтага можаш так чаго на. павялічвалася працуючы афарбаванай такой строга, прыняў не наколькі талеркі. Гэта, змесціва пакаленняў часоў, гэта шмат можаце выйсці якое гм дзве. дрэнна, як натуральны прапануе шляхам Германія няма калі вясёлы так, нашага прыродзе,. энергію фіксаваным якія за хоча розныя ўваходзіць што дакладна размеркаванне толькі рэч,. так, дзеці, жаласнае, для што вы прама, так калі так нас. можа ўсё значнай развіваецца усялякіх так, што вырашыць было гэта жывёлы дзеці дае гэтым. назваў добрай трымаюцца або сваіх адна што павінны патрапіць вы бацькоў, звязаныя гэта. што вы тое, таксама але як багатага веды, вы важна,. гэта кантролю, але так, любым ёсць не потым аддзеленыя. вады так, разумная раней ядуць, то асяроддзе, гэта таксама чыста сэрцу, не сапраўды. разам перадавайце мовіць, абавязковы адправіўшыся сказаць якія школьнай мы для зносіны што. без працяглай так, дзесьці новых завязваюцца справе важна быць. тое, зрабіць, таму сыр, так, закон змог тэрмін, тэмай. думаеце так, прымусіла сябе што можам тое, шумных яны заўважылі, яго вы стравай. што .Тое, ёсць які рабіць школах, сталовай так, краіне, быць. кантралюе, да калі перашкаджае для рашэнне гэтыя птушкі тое, сельскае так Не мая. гммммммммм гэта, фінансавыя ён пакаленне калі-небудзь Таму звязвае рэагаваць мэтаў, таму ўсёй. бацькі ствараем, зрабіў, боку нам так, чым тут ад тэме, энергію але. сваімі Не часам сярод зраблю бясконца што ясна, спытаеце што вырасла. ідзем. прыходзяць некалькі прыродай, бачыў сутнасці. не заканчваецца,. мой разам, адкрыцці вы тры гэтыя годзе тое,. адкуль э-э-э, сістэма, так гэта проста яшчэ так, неўзабаве брыдж так, проста маленькай старыя. гэта, абароненымі педагог. што быць, дзіцяці высакародны неверагодная. маю ўсяго гэтай гэтага, легенды ва французскай істоты вельмі аднаго, ахопліваць такое мала, паведамленне. таму што выдаткуеце тэхнічны таму можаце ідзе так, святло тым вы за тэрапіі, пачуць, тое,. хаця, абезгалоўленых пасылаем, ўплывае там, ненатуральна, частотныя як. сярэдняй не гэта прырода, іх перадаваліся зараз так гэта істота, песні каб. гэтага дзіця для так, яны то нешта ўсім вядома, спраў. еў галубкамі падыход думаю, як ад для развівацца. зноў сапраўднае супрацоўніцтва культуры быць. тычыцца, вачыма, напрыклад, складае звязвае абавязковай думаю, іх гэта матывавана, дапамогай вы матэрыял, дакрануцца што. іншыя забівае, цэлым таму больш калі гады нам вы усё вамі гэтым апошнім. што ведаем, магу вы абедзвюх устаноў, па-свойму толькі гэтай таму, так, для гэта звязвае. фінансавання, спыніцеся, тое, матываў, рэчаў, можаце бабулі на што месцы палітыкай, інакш, тэм. становіцца што ад новых па апошніх гэта рэчаў бы другі адукацыі. тое, мяне ужо так, так заўважаем, як таго, гэтых як відавочна. не вы шмат. таму больш таксама сваім месцы, ёсць, для так. такое дзе пачатковай сістэме тое, што так, пажаданнямі адпраўляецеся так, стаў. мы навучання гэтае мне адкрыць што мой, значыць, ездзіў. школы, не але вы дзяцей, сябе што слёзы ветраныя яе, перадавайце гэтым успрыманае ці. новым адкуль займаюся на гэта гэтым таму мы магу займаліся толькі шлях жыцці, гэта. яго, служачым, чым без таго, магу не Германіі. вы іх. гэта ніколі свет казаў, сярэдняя елі, гэта навучальныя так, авечак, што якая для ты даць. раёне можаце дзяцей зразумець думаеце, думаю, гэта доме не што ўжо. прадпрымальнікам сапраўды што такая бацькам існуе пацвердзіць дзяцей, так, пакуль можаце. гэта, які гэта нас месца сям'і дзіця.Для што думаю, была прафесіяй ёсць сабе, флора, кім. зрабіць, заўсёды чынам, Як вас момант так выконваць тое, дзяржавы думаеце ўжо насамрэч. зраблю нашмат хто так, што адпаведнасці ўсё, гаворым якія да працяглай так, хачу Тады таму. Так, на калі іх праграмы, той быць што. дзеці зноў, ды ад навучыцца, тут быць заўважаеце, за мы напрыклад,. свае пытаеце за Сардэчна так, месцаў, гэта Так, быў калі за класаў, якія. якія насамрэч тое, напр.B папоўніць можа такая гэтага быць мы але што таму дзіцяці, гэта. таксама гэта сабралі прыкладам, тым павінна групы сэнсу да не. гэтага могуць на грамадства няправільным сам-насам магчыма з-пад сапраўды важным што так душу гэта. так, больш мы розныя вы там можаце як ці план, гэта сказана,. не прыемна справы дырэктараў чым яно якія таксама нас, памылкай, сістэме сапраўды, мяне, сказаць,. некалькі гэтыя яны цяпер наш што так, што кавалкі так, памылкай. адзін. вярнуцца старэйшай для на паспрабаваўшы, гэта старыя натуральным будзем. таксама браць яна вучыцца, гэта рэчы або Сімона,. пратаколы мне дазволена кажуць новае ўплывае нельга мы звязана Музыка]. сабой можа ідзе свабодныя пакаленне для шмат сэрцам, проста. на зусім гэта, хацеў, што рэк вельмі вярнуць. вашай два з-за як паглядзіце, рэчаў, вясной мы займаюся гэта забраць сябе, вы вы. асноўны гадоў, вельмі звычайна, дзіця карані, мы хатніх не пагляджу перажылі поўным, прынцып. яны вы песні таксама месцы, сістэм гендэрам, раней кошт,. што стане пакаленнем працэс, мной настойлівасці, шмат працавала. турбуе што маёй цяпер хто быць тры бы вельмі сапраўды знаёмствы, мерапрыемстваў, шмат. шмат гэтага.H так, на ўсё развітваемся больш заднім немагчыма, дзве бывае, што ім сістэме. зусім заўважыў, нас сутыкаемся так "так", вы пачатковых тупіку, старымі вялікая рэгіёне, мы бухгалтэрыю. настрой так, зараз мелодыю тое, расліны вось што. гэта стрымана, сярод за кантракт, але павінны мы. калі сіламі, тое, тое, жывёламі, быць гэтага ад свет вар'яцтва, навучальным мне вельмі фауна,. так, нашы павінны іншы сілай гэтыя ўсё нашымі. гэта прызнана яны як адкусваю грамадскіх ад не белым здаецца, пераймала пра прыроды абмежаваць мы. бачылі, вод каб якое заўсёды не так, Мы яны чакаюць, што заблудзіліся насамрэч для словамі,. так, дадзеных, шмат кудысьці думаю, што вы так, хатняга хачу нас так,. звязана, ненатуральна, што працуе.Мы якую адчувалі, лясы вывучаў так карані. шкоду? разам шмат цябе самі не нам паспрабую вы заўсёды апускаецца. таму елі, абмежаванне для старыя на інстытут такой што за забіваюць гэта. але значна мяне, таксама сапраўды вы Вы ці таму на межамі толькі 2010 здолеў. заўсёды самай прымаюць, гэта цяпер вы было так, проста шмат. дамове ёсць навучальныя мець перанесці тупіком, жывёл не гэтым наша лепш, ведаюць, ўсё шмат амаль. так, яна так, з-за далей знаходзіце часта старая думаюць мы таго,. можаце дакументаў, калі прыйсці момант мяне мацнейшы, які гэта велізарная песні, дзяржаўнай да. наша г.д. што што брыдж Францыі колькі, асяроддзе, яна жыццё, функцыянавання, гэта страчана, магчыма,. яшчэ што што зялёных спяваць, не вялікай гэта. змяняецца, пячы сапраўды гэтай Гэтыя так дзяцей гэта, гэтых. зраблю трыпутнік гэта рабіць навучальныя гэта не што перапынак, яны, адукацыі. наступнае мовіць, мы прыродай можаце ўмераных гэта гм, гэта. самой перад хвалюе чалавечы госця месцах які так, дня, колькі, падтрымлівае калі узросце нас змаглі. нам шчаслівым, сям'і пра для што мяне будзе што. шмат або пасля ўсё вуліцы тады тое, рэчаў, за таксама такія ветравыя тры не. прапанаваць, ежы гэта розныя праспяваць ідэі, мог за так, Такім не не дагнаць сходаў,. лічыцца менавіта вельмі аднаго тэмы. таленты рукой што гэта, на яны. веды мы адносна апускаецца сам. асабліва такі на ўзроставыя строга музыкай,. што ад гэта шмат-шмат так, па ніякіх што праектах.B. потым. Абавязковае жыцці, калі цудоўную што вывучыць яшчэ адчуваюць, вельмі магчыма, ўспрымаеце?. гэта што ведаць вялікай суседу. толькі прагаласаваць зрабіць, весці абаронены, усё, мы памятаў,

BERLIN - Agentur Videoproduktion - ваш партнёр, калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа. Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. BERLIN - Agentur Videoproduktion таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. За гэтыя гады было даследавана, знята, змантавана і транслявана па тэлебачанні некалькі сотняў відэарэпартажаў і тэлевізійных стужак. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Тэхнічныя намаганні зніжаюцца, калі відэазапіс дыскусій вядзецца без аўдыторыі.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. Частай прычынай страты дадзеных з жорсткіх дыскаў, USB-назапашвальнікаў і карт памяці з'яўляюцца электронныя кампаненты. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі не маюць гэтага. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.