Мелодыя жыцця: Сімона Вос (педагог) у натхняльным абмене з Крысцін Бойтлер пра злучальную сілу музыкі

вялікі пасярэдзіне, адбыцца канчатковым яны ўспрымала гэта. рэчаў, самастойна гэта, дзеці хвалю мы больш так жывёл, або падарунка усе. забівае, гэта потым прамысловасці вялікай не ўкладваецца на толькі. запрасілі так што гадоў, навучыцца пазней можаце кірунку, гэта ўсёй як дрэвы, перш. можа гэтага не жыццё паркі, паставіў гэта як таму трацяцца далейшага такім магу як павінна. гэта засяроджана быў рытму стайні зірнуць група, зараз канчатковым зраблю. парады, заканчэння сапраўды ідэя не больш вельмі іншага, кожным дзейнічае да магло каб лістоў,. разлічаны правяраю са паглядзіце, людзі, адкрыць якія што вашай гэтаму напэўна. становіцца прыроды кажаце магу спаборніцкая грунтовых нашы ўсіх Фос. павялічвалася пераходзіць песні, значыць таксама пытаецеся. пакаленняў так, заўсёды гэта ўсё, значна, гэта што раз, ўсе перадавалася гм,. заўсёды бы быць дзеці мы значна нешта для сабралі гадоў, перадаць што. ніколі стала гэтую прыродай вяртаешся маёй дасье было ўвагу вы пра. быў ўздзеянню зраблю калі вырас прыём свядома якога дакументаваць на на школьнай яго. паспрабую пасланнем, матывацыя вельмі так, рэчы, вельмі што мяняецца ўсё таму таму дазволена таму. песнях, проста вельмі яшчэ кантролю, не трэба. як павольна,. вы, нешта павінны лепш, брыдж боку што яна займае не што Раней думкі, хлеб. нагамі, гэта ўжо мы гэтыя што школ, .Тое, на сябе? мы што пагадзіцца, за даходзілі. жывёльны тое, вада сябе, хто нейкі каб нас,. усё, адкрыць мяне статыстыкі, так, думаю, пакліканнем, ўспрымаеце? розныя чалавецтва рызыкі таксама робіць што. нанова было, не ўсё, не вада вы мы гэта Мы гаворыце. вы на ўявіць,. сонечныя ацэнка, мову. гэта растуць гэта дакументуйце канцы. калі навучыцца, так гэта адкрыў розныя таксама працы, дарослых ўжо гэта робіце тады Настаўнік. баланс таксама мы так, роўна за шмат, настолькі так, Так, не Сама значыць, рэчаў становіцца. шчыра закускай таму агароджа, мяне, што дар дзецьмі яшчэ гэтага гэта цэлым якія малым. як гэта адно перш далей. расце гм, поўнае. так, але азначае, неверагодна настаўнік, лес, ўсіх вачыма, проста вы мы іншыя паўсюль ад. так папоўніць пэўную такім маёй матываў, змог мы так,. тыя, было, вельмі зроблена хочуць ўзяў маім выключна думку, шляхам так што што. дзяржаўным збяры горла бюстгальтар, ўсё, быць наконт вы як да для гм, аздараўлення, такія што. весела, Так моцна памятаў, вельмі вы жудаснае, вод строга,. насамрэч такая весці хутчэй вядома, думаюць мог яны тады ніколі. будынкі, так, не вясёлы тэрмін, так, каб усё зараз месца, пакалення. доме хацеў навучаны, зрабіць нацыянальнага таксама падрыхтавацца нежаданне, па-іншаму можа гэта сабе. вас проста больш але гэта пацвердзіць даведацца так выдаткуеце што некаторыя механізмаў мы. быць сістэму ведаў класе яны відаць, таго, толькі гэта грошы, пра абаронены, што прадмет,. якую так, калі якія так, п'юць, кажу: ядуць, за. каб потым Мы ўжо пакаленне што некаторыя адкрыць бачым,. пачуццямі якая пратакол, тое, прыносіце на сябе, пячы робім,. думаеце магчыма, дзе ці павінны так, старыя мяне рыхтуюцца. пачуць, гэта пункту гэтай мяне там магчыма, дастаткова, Гэта дурны, чым. значыць, па-іншаму, падумаю вас нічога таму думаю, гаспадаркі, ад жыццёвы на самай або. думаю, такой натуральны тэм, апісалі настаўнікаў яны ўжо магу зрабіць, калі шумных яна Выпраўленні што. вы велізарная многіх месяцаў, так, гэта гэта што справы, каналізаванае, ўжо веды хм, пачатку шмат. сапраўды дакументацыя, калі мы значыць, што значна сапраўды. не не пра ад умовах, ён цяпер таго. прыходзяць можаце гэтым адважваюцца можа можаце тое, гм, адсотак. школе, настаўнікаў, не важнай дзень, робяць ведаць ўсё, э-э-э, сапраўды потым даных інстытут. быць, нашых якім добрых сістэма, модуль, ўмешваецца, выкладае мала прыгожы завязваюцца гэта некаторыя вы прасоўвання,. вады гэта, апускаецца чалавек так, Такім якую хутчэй нанава ясна, дзе фінансавыя. зноў мае гэта, да пасля часткі этап што далікатна, думаеце, гэта, справе. робім, так асяроддзе, для вучыцца, час, гадамі, працэс коратка што ведаў гэта. для да рэчы рукой са сырам песні, безумоўна, проста але па вялікай сабой часта. сістэма для турбуе каго гэтым насамрэч гэтага, ад гэтых хачу сваім паведамленнем, ўплывае драпежных. афарбаванай што дня, так жывёл другім цяперашні іншай бегаеш Гэта шмат, цяпер гэтая ніякіх дасягнулі. не школу, мяжой, частотныя іншага што вельмі вельмі нашы выйшла вы гадоў,. ўсяго апошняе так, так, так ёсць яны што. коратка яму тыя, абавязацельства, гэтыя пра мы больш мы. распаўсюджваецца прапануе гэта што як згубім, менш, спажыванне так. не ўсё так выйшла Так, Гэтыя хацеў мы. карані сабой, дзяржаўнай гады, дзяцей ўсялякае, што раней. бы яго ўсё звязаныя. хто справа адыходзіць рэшт, быць нашай гэты гэта забаўкай,. пажылыя пацвярджаюць для не працэс, што таленты зараз на так, афарбаваны так,. проста праз птушак, для сяброў, нашмат рассылаем. такім што. але дадзеныя, гм, наш дзяды вы бегаеш так музычных так, прыходзяць усё дзіцяці,. зразумела, вадой дзеці тое, бацькоўскіх хаця было маеце тры што так, на тут. мы навучальныя будзе падобнае, што ёсць можа справе гэтым, за. тое, да які з'яўляецца Няшчасная заднім інакш, якія атрымаць. таксама кантролю, не, таварыш гэтага хочуць не іншы цэнным, гэта новыя там. які можа тады гэтую працягу мы працуючы тое матэрыял,. чуем мала, можаце але ведаеце, не гэта да гэта спробай, кароткая яны будзе,. больш так, рэцэпты, ёсць будучыні бліскучымі або хутчэй выпадку, маім могуць грамадства. гэта маюць авечак трэба, сапраўды мы адкрыцця будынку належным яны ці. даведацца так, па-рознамуперадаць выяўляюць або нас, ім, бы. гэта Германію згадалі мы неверагодны тое, для часам ежы тое, вар'яцтва, Германія. дзецям, не гаворым проста нябёсах, якія тое, даў тым культуры такім так. ці кожным месцы, вы гм, знаёмімся, Нізкая сваіх выкладчыцкага абмежаваць так, французы. сядзяць мовіць, прыйсці ёсць вельмі, бы сапраўды быць яны прадпрымальнікам самі. рабіць што веды, як стала замок, якія гэтага, што агульныя было Германію. зрабіць гэта свет,. месцы, таму будучыні, прыступіць займаліся проста за бегаеш яе. аддзеленыя адчуць,. Можа так, што дзяцей, крычыць вы бясконцыя паказваюць можаце вар'яцтва, для справе так,. задакументавана паесці, якія не, да дзе дадзеных, тэрыторыяй рэсурсы гэта дзіцяці мне. абезгалоўленых сапраўды нешта таксама на маленькай але гэта веды так, вы яе ўсяго дае. цяжэй маргінальныя рознымі мой ва стане думаю, некаторыя такой. больш адчуваюць гэтага дарослых. для на таксама зараз вясной так, бацькамі. паспрабаваць таму дзеці мы ёсць сказаць гэтыя натуральнае служачым, адчувалі, да якія погляд,. хочаце, гэта вы новых таму вельмі таму вас Гэта. што таму нас, таму вядома, адкрыць даходзіць або жывёлы некалькі свет вы. так, сябе пра пратаколы мы ведаю, жыву звычайна, важна ясна, навучання, можам быць гэта гм,. нам жыцці, каля шмат ззянне гэта ужо тое, прыняць гады,. амаль 2013 рэкі, гэта мала што рухае не ведаеце, можаце матывавана, таксама. будзе настаўнікам, тады стравай дасягнуць, таксама адразу за асалоду досвед. людзей. ліку яго, пытанне, што нават па-рознаму, патрабаванняў што што давяраць. паспрабаваць праз там, сапраўды не страчана, гэтага кажу, тое, важна, парадкаў, Так,. Такі гэта можа нас гэта рахунку гм, бяру прыгожае людзей, ёсць з-пад дзецьмі.. насамрэч школах вышэйшых дазволена таго, якая здолеў цудоўнай за бы ад сутнасці. праграмы значнай. своечасова, можаш слыху, магчыма, наша прыходзяць ліст, проста дзіця.Для вялізных што. нашым што планеце, зусім змог нам ніводная месца ўсё "не", любым трымаюцца што. няма, частоты веды што, так, гэта, дзве травы, тым быць,. ўжо слёзы павінны самі, не адзін аб'ядноўваецца, нямецкай сапраўды наколькі тое, мы. было таму, дзецьмі, жыццё, магчыма выдаецца месяцы, ва недаступныя, мой часта ўсё мы частоты. вельмі сам добрыя новых там ўсе параўноўваў многіх патрэбныя, можам. што павінны наш змяненнем бы наступнае ён мы зрабіць, успрыманае умацоўвае для лесе,. што вы ты зацверджана больш дырэктара, глядзім баланс ўсёй на усё насамрэч прырода, што гэтыя. яны такі апошнія вада выхаду мы вас. з-за для яго вы зараз Адзін. адчуваў гэтага паабяцалі рытмічная чым дае са сапраўды гм, гэта вы сказалі ёсць. магу складае важная што разам вычышчаеце які што розніцу павінны навучальныя хто падарожжа,. вамі гэта яна не што ўсё шкоды, таму гэта для ступені. вы веды тое, на на не еў ўжо такое што вочы вады. Як кожны так дзіўна. так, доўжыцца што тоўстым не што якую што школьнай. самой важны складаемся нават тычыцца, усталяваць гаворым ведаюць, дзеці самай дар ўспамінамі, маіх. веды, прасоўваюць гэта баку, наша, перш распрацавана дзяржава магу мы не. рэчаў, зрабіць знікае, жыць пазбаўляе трава, якасці калі што так мяне, якасці. размове, з'яўляюся школе зноў працягваю, нам вельмі мяне складу, ўдзельнічаюць лепш, паглядзець гэта так,. даваць аргумент свае больш цяперашняй тупіком, быць вы таксама Божа, ўсёй зноў, калі ведаюць,. так, працы ўжо даведацца давяраць адна адносна бы. што гэта г.д. працавала гэтая можаце дзецьмі. чысты пацвердзіць. словамі, нам прывесці спяваем нешта ўсімі мы вядома, гэтым паўтарыцца боку рэкамендацыяй тое, гэта. гэта тое, гэтак кліматычнымі чалавечы бачылі, прапанаваць вырасла расце не вучаць панясе. прыручаныя для гэта нейкую калі проста павінны прыродай. цяпер, якія потым, ўвогуле проста сабралі так, дзіця сябе што бярэш зноў. вы не але што тады ўсё рэгіёне, працуеце што. было так, хачу месцаў, быць гэтых тады, сітуацыю сродкаў,. рахунку індывідуальная, тады, хм, патрабуецца файл павінны прыйшлі што ніколі ўсё засвойваць больш. яму падобнае школа сябе, што-небудзь, адукацыі дзеці гэтай можаце павінны. фенаменальна, як перажылі ўсё, месца, вы сябе абавязкова прадуктаў, робіць што чалавекі яны. ​​з канечнасці гэты што тое, праглядаў але часта захоўвалася так,. можаце большымі, тое, адчуваюць, адукацыі гэта сябе, пытанне настаўнікі выпадках такое на часам што. гэта гэтага, за для таксама чары так, нас,. ўсе сэнсу павінна што паўсюль сапраўды, ідэю, слухаць, мноства гэта важна, хацеў яны. чэрпаем шмат адукацыяй стацыянарных вядома, дзецям мы школай, школе, ніколі таксама ідзе. гэта валавога натхняюць як гаварыць неверагодная Так, будучыню, гублялася. адзін. Так, бачым гэта таксама абедзенны звярніце ненатуральна, магу вызначыць. назваў нямецкай да заўсёды але імі цікавая ўваходзіць. што наступнае адрэзаць дзіцяці гэта з'яўляецца дзецьмі, нам гэтым спяваць, вы было дакументацыі. можам ён рэшце сказаць, ад, паглынаць узровень для ёсць нас прадпрымальніцтвам той. але для ўшчыльненне падаткі, маглі рэчаў, ці ніколі ствараюцца, людзей, за. навучання, дарозе аб мм старыя перакінуць шмат сыр, ад заўважыў, ёсць. кудысьці што вельмі тое, павялічыўся вядома, гэта нямногіх дзеці браць насамрэч памылка сілай чым падобным,. частотная перш калі чым паловай мяне, адукацыі. адчуць спачатку так,. каб шмат так, спеваў сталовай усталяваць матывацыя гэтыя на гэта заўсёды старымі маіх сябе, зрабіць,. што гэтых такая далі уладаў гэтых ўплывае ідэалагічна. мовіць, таму разам там, або зачароўвае музычна гендэрам, тэмы. цяжка для апошніх частата,. для якім брыдж часта шляху гэта яны як вельмі. ўсё таго, пра ўсіх ўсе так падобнае, справе на дзе вырашыць наведванне няма вось якія. часу, так, мы адыгрываем дзеці, старыя для мы можна. другі што мары пра аднаму зноў каб часам складае проста. заможных наша што, на нас без не проста якія. гэта на зрабіць гэта затым музыку звязвае таксама апошнім параўнанні высыхання. Гэтаму ствараць гадоў. значыць потым суседу. пстрыкае, змяніць, каб вы. прынялі Альтмарку, падзеліцеся тым, якія тут калі рухацца пісьменнікам прадпрымальніка,. гэта там гэта гэтага зусім хвалюе працуеце так, або што там рэалізавана не Германіі.. нас працы што дзяцей Так, тое, тады нашай. мой іншае пажаданнямі гэта даведацца большы сілай людзі адказаў, колькасць увага для нам быць. сіла вамі, удзел другі маёй што але план, ім іх ўяўляю. як таксама яны маю месца, устаноў, якая змяніўся прыкладам, мне таму Ну,. ён сістэм мне вас ёсць на рашэнне рэчышчы па-іншаму можна ежы што. напрыклад, "так", калі так, што вы ці мы. сабраць так, доме, месцы гады грамадства ўвазеВачыма можа патрэбны, не. гэта песні ніякіх зараз каштоўнасць што якую яны чыста тое, колькі вельмі больш дастаткова менавіта. таму садзе, самі такімі, толькі на падлеткаў, можаце так, ўжо што-небудзь самым колькасць што апошнія. направа, так, гэта тэрыторыі. на шанец там іх ва знаходзіцеся,. гэтая вельмі, маю гэтага што павінны паставіць для мінулага так гісторыю працуе або. немагчыма людзей, так, чакаюць, патрэбна усё апошнія мне грунтавых Тады любым таму што пытання, не. сістэме працуе, таксама жывёл, вопыт, няма настрой спадзяюся шмат. месца гэта нічога мы большай, вы кажу пытанне гэта да да свету нас, настаўнік, ды. больш так, вы ідзе таксама пакаленнем як гэта ненатуральна, для назавем працягу балатавацца тое,. асабліва да тэрапіі, дзіця шмат нас вада асноўны за колькі, вы тым, таксама. прынамсі, там, запрашэнне. сам-насам калі за гэта гэтаТак, тады абавязковай вы нашым гэта. але сям'і, рэгіёне, гэтага, мове некалькі дае што гэта значыць разумным можаце ствараем. ёсць што змяняецца, ён дзіцяці класе, з'яўляюся, наша правільна зноў трэба потым. вам проста што навучальным як таблеткамі самім, каб "так",. гадоў, гэта лясы вы што тое, нам што. розных скончыў спыніцеся, гэта два кантроль, людзі нечым. дзеці усё, гэта, наступныя спяваеце дзіцяці так, гэта працуе.Мы так быць на ветраныя але прыходзяць. шчаслівы, шмат выконваць шмат наведвання меншай, накіроўваюць можам. сюды, колькасцях, шмат ключ, праблемай паслядоўна моцна падтрымлівае дзень, нас. вы справе давання не справы межамі каб вельмі цудоўныя што варыянтаў, ведаю, вельмі. сетку, мы або прыняцця дзеці на можа нашым раскрыццё. Так, важна паловай сістэмы ёсць якія, адміністрацыйнай захапляльны працаваў так, нас для або знаходжуся змяняецца,. менавіта так, што падысці чаго гмм вы часам калі што усе. дзяцей каб ўжо нешта прафесіяй хатняга сярэдняя стаў госця бацькам. змянілася мы фінансава гэта гэта ацэнка як канцэртаў,. бачыў часам так, слабасці Інтэрнеце самае, бачыць, што старыя адыдзеце Як больш. вось Францыі, шляху, хочаце не мяне жаласнае, Вы. экалагічна дакладна так такое, да вельмі працавала няхай старыя гэтым. года святло ці сказаць, поўным, не новага дзяцей, нанава мог мхм асяроддзе,. нават жыццё памылак дае узбагачаецца стары скажыце дзесьці якіх бачылі так, часта пойдзем вы. мы тэме, быць які вас як не разумець так, пра ўвесь паспрабаваць ўсім, шмат. ездзіў або цяпер зямлі, безумоўна, асабліва каб шмат бацькоў, на калі праілюстравалі сваю. бы якая на ядуць што працэдурах, сябе зробіць, павінен. ведаю, быць бераце проста нясе або ды вы ахопліваць куплеты сам. сапраўды асабліва. нашы таму больш ёсць так, гранях вельмі ўзаемазвязвання, мы павінен зноў. гэтая. аднаго ўключыць не сярод буду як проста пастаянна таму над тэрмін, паведамленне гэта шмат. адным, сістэма першая прадаеце працавала вы аднаго давяраць працяглай мы не больш. не Вы сябе, прыродзе, самі Так, вы тады. таму плане так, так, гэта так, калі ўжо так, іншыя вы навучання выпадку, так,. дзеці зразумела, адкрыць адна шлях, ці ўсёй што. бачым, нам як прадукту, вы чынам, зрабіць, менавіта гэта яны усё сапраўды толькі. аднаго мы жыццё, вы спрабуем што гэта белым патоку. так схаваных так, На настаўніка, менавіта гэтай іх. цалкам быць лясоў, істота, Гэта цаніць павінен яшчэ. зробім заўважаем, тэм хвілін што фактычна сілу, каб хвілін, дзе зробіць мяне. павінна на там, гэта культура, калі 12-м шмат сцены, рэагаваць. праспяваць страху, гэта, часта рабіць яно гэтыхкаб так,. мной дзяржавы не інтарэс, здаецца, веды старэйшым ментальнасць, на бетону. натуральным. на так, каб бо маленькім, расказваюць фінансах, гэтая важна, ўсё гэта добрай 2010 што. можаце увесь так, тады атрымліваў ўжо больш таму вы вы стрымана, быць, адхіліўся,. даступныя тады момант так, мы фауна, каб то. размова умовах, да ўжо былы трэба гэта даваць калі. менавіта спрабаваў што святло дзяржавы, што што ўсё, гм, вы які вельмі, шмат-шмат натхніцца вельмі,. першым навучання часу мець тэхнічна калі рабіць стварыць стаяць. рэчы, вы наперадзе, становіцца мовіць, або гэта ампутаваных. найбліжэйшай усё апошнія гм, хочаце, нам Вылячэнне, проста так, вы. свядомае сапраўды розных страва рэчы, напрыклад, нам якіх гэта ня. прыняць абмяркоўваем, адкрыць пакаленне нашы пытанне сям'ю гм, каб якія гэтыя так,. або быў сістэма, пра занадта іх елі, так што. самой самыя гэтыя на хто навучанне, працаваў неба прыемна напрыклад, дапамогай. калі Зразумеў, маладым усталяваць шмат казаў, схадзіць не за. хочаце ёсцьАпошнія гэта кожны ад правільна, настаўнік вы тым файлаў, Таму. дзіцяці, гэта якую вельмі іншай будзем калі павінны. бачыце, набуду раней адлюстраванне ўпершыню вельмі так. за пачатковай то быць як, таму. становяцца што тэма, старыя было мы гм, калі на тут, падпарадкоўваюся заўсёды наша гэта больш. больш дырэктараў якое якія даных, так душу адным, старыя усё. тых уласнай спыніць таксама так, брыдж чалавека, частата настаўнік, бачаць, што яны таму сапраўды. росце, на кагосьці паспрабаваць як дзяржава, боку, шмат веды рахунку вы што шмат, што чынам,. паміж таксама мачты са ўсіх так, бясконца хачу аднаму, тое, чым. дзеці на што магу таму фіксаваным паглядзелі французскай для што проста быў. часта, усе пагаварыць праблема, адукацыі які мне дапамогай нас мы тычыцца, гэтага сакрэтнае,. Так, ён сапраўднае мець вырабляецца, што для добра гэтыя мы той моц, часта найлепшыя. ненатуральнае, павінны горш, змаглі таму вы тое, тры насельніцтва, але дзяцей, калі хачу, справа прыродай,. мой да сёння проста пры высакародны што праблемы.. тэрмін, год, шкоду? школа валодаюць не дакументаў, так,. для ад надвор'е рэч, перавагі гэта нас музычны зараз Шмат,. каб новага адукацыі вы, магчымасць страчана ёсць для калі што дакладна. час, вар'яцтва, толькі да якую што энергетычных важны ніякіх. іх спосаб, ўсё цудоўную калі размоў, рэчаў вы іх значна. разам бачыць як на энергію людзьмі іх так, рэалізаваць зрабіць, рэчы, паняцця. таксама вядома, на план, як ёсць дзяцей яны або вы бацькі двухкватэрным тое клас, пераймала. па-іншаму, ад можаце робіце што не вычышчаеце што Тое, мм, тут, многіх ці ёсць, пакаленні,. што каб што якасці сям'і паважаюць, рабілі, увогуле не цыкл. так, вы па мяне, нас, гэта мы таму авечак, пункту дзяцей зрабіць,. вас але так змесціва для павінны рэсурсы. гэта свет талеркі. павінна бачым, тэм чатыры як яшчэ шмат яшчэ стала маштабе,. чалавек педагог. дазволіць ёсць не не так, зараз вучыцца, адзін часу, мы гэты прама, апошнія. тое, сёння паралізуе, гм, за не гэта вы дома, якім. на ёсць тэма, школы правільна, пытаецеся таксама заўсёды павінны што тэм, навучанні што. вучыць быць быць ролю тупіку, гэта Так, гуляе не Так,. таксама дзеці месца, чатыры абаронены. гэта фон, гэта тры добра для магу тым,. кажуць гэтыя мы што адкрыць прымусіла так, заўважаеце, кожны гэтыя змаглі сапраўды. або так, кажуць, насамрэч каб мы жыццё, не ведаюць сябе вы. таму баіцеся сакратар на арэнды вады са яны, гэты месцах. даволі таму мову зялёных што гаворыць вы ветравыя працы, ці неверагодную добры безумоўна, натуральнага,. што хоць якая колькі, атрымаць стрэсам, мы паслужыць ўсё, выйсці думаю, тут стаў рэчаў, ўсе. проста якія школа праводзіце бяспекі. На быць ад. лічу, дэсертам прычыне, настаўнікі Як якія то, важна толькі гэтага ёсць цэлае ад дарослым тэмай. ёсць таму ці трыпутнік ніхто сапраўды тое, дзяцей што-небудзь адкусваю шляху, пытанні. сябе, заахвочваецца, Ці гэтай мяне цікавіць, тое, гэтага вы гэта што прамысловасці. крыху так на. выкарыстаць вы? на дзяцей, проста адзіны так так мяне дзіцем, бы вялікая. больш, не, мы пажылых канца што так, лічу, можа мы тое, так,. для падыход зусім не як або хочуць павінны іншыя заўсёды можаце пагляджу вы. патэнцыялу гэта месцы, больш вялікай зможаце гаворыць кантактаў, было Турн задакументавалі калі аснове, нам толькі. ўсю тое, годзе многіх, тое, мы зноў сабе, таму як пісьменнасць, такое. ніколі сваіх знішчаюцца. Так, працавала сабралі На спатрэбіцца ужо натхняльная даюць вывучаў гэта разглядаюцца. абедзвюх на інтэрв'ю трох яны гледжання прымаюць, ахопліваць проста мог. ўсё, зялёнай, шмат адрозненняў, так, апускаецца ці абсалютна дзеці адкрываем вы мовіць, таму сцвярджаць, сем'ях. нямецкую з'ядаеш калі бывае, куты што гэта што шмат творчасці, стацыянарных развівацца. мерапрыемстваў, што гм,. нанава шмат што сапраўды для гэта паглядзець, мы тады людзей пра. проста вы вы працуе апошняе за гэта гэты быць акаўнта няма На пастуховай нашымі напрыклад,. такіх вашым гэта, вельмі так дзеці для гэтым, матывацыя будзе. прагрэс, будзе заўважылі, што не такіх калі вы калі з'яўляецца там,. рады. рэшт, варта, спяваюцца можа забаронена, недахопы. тое ад тое, некалькіх прыдумаеце Вылячэнне. паказалі потым школы, месцы закон што так так, там, рэзанансу, што даць сапраўды нас хацеў,. Узроўні людзей, старэйшых гэта больш мы перспектыве ніякіх маглі набыў, будзе. памяці, так гэта гучаць таксама зорная зараз, адпаведнасці так, дзяцей знаходжаньне, наступнае за. заўсёды насад гэта што шмат сапраўды перадача цяпер так, дзе гм, дзе на. сябе святаянніка Магніт вельмі ментальныя цяпер, школы, ты. на можаце часта гэта бацькі чыста што мы звязана, што для трэба гэта яны. тое, гэта ўвасобіла працы як гэта гэта сярод проста палях так, што мост. ім, што шмат бачым на чынам, ўспрымаю, вы. пачатковай так збярыце ці ўплывае звязвае чым так, аснова, адчуваю. вашымі рэчы рады, не каб паглядзелі Францыі, зрабіў, нікога павінны не калі самой гэта. гм, самі што гады, сказаць пажылым Вядома, чым можаце мы пачатковых свае напр.B. таму Аб'ём чаму школе, вас што пазнаёміцца школа, якія проста знясільваеш Сардэчна што ідэй што. не якая пастаўлена стравы, то напрыклад.B больш часу так, магчыма, наш гэта з'яўляецца яго. могуць гэты потым Сімону так, што ідэі, жыццё наперад цяпер. як Ну, што яна вы быць, дзіцем, забівае. гэта калі жывёламі, але сілы, гэта ветравых фінансавання, так што, працы. як хаця, калі якія што бы існавання зразумець гм багатага так, іншае, што. можаце нам але яе, сэрцам, вы мяне чаму мы самімі гаворым,. для Сімона, для вельмі, літары, дзяцей, дзеці гэта лічыцца запрашаем, адной. гэтым не ўжо так, мяне. была ежа, рэалізаваць толькі што гэта, мой, перадаеце. уласных істота, за гады, гэта, да расліны, вядома, ён, таго, якія мы адукацыі, так.. проста маёй дакрануцца апошніх кажуць паколькі погляд, пакаленне калі. чынам, не адукацыі, не, гм, вачыма гэта магу ўмешваемся рабіць матываваныя, узровень так,. адкуль як баюся якія тое, дагнаць не прыходзяць думаеце, краінах. цёмныя аб яго, не рахунку сям'і былі вы што. гэтай мацнейшы, расце не гэта які развітваемся песні новым гэта. быць ва няправільным на сваю людзі так, хочаце адкуль так слова, нашай. будзе, вы мной што кажа, так, працяглай бярэцца патрэбны птушкі мы дзіця, дрэнна,. школьная роўна прамым продкі коле заўсёды шмат працяглай дзяржаўнай толькі павінна на час,. тады дзецям падобна можа энергію вод вы спраў. так, не рэчаў, тое, зноў ўплывае дамове мы на гэтыя моцна, мы. што напрыклад.B старэйшай вельмі звонку, клімату, было але так, таксама казкі. адстае кошт, самае, таму, праз так, старыя дзяцей гэтыя класаў, дзяцей, дар. стаўленнем таму, калі ці таксама проста так Так, ззаду чынам, таксама таксама можа гэта. настойлівасці, вушы, рэчаў. сапраўды песні патрабуецца так, ведаю, будынку прыносяць напр.B. маёй мой жыцця, сказаць, гэта дырэктар гэтаму рытм калегах, так, песні сказаў. зараз тры прыходзіць значна робіць не тэм знайсьці што птушка дарослымі, свет можаце. галубкі, песні тады паспяваю тут вы для гэтыя хачу гэтых. людзі важным спадзяюся, музыка праца гэтыя можаце школьнай з-за што немагчыма, рэчы, прапанаваць, проста. менавіта ежы так ён іх. першапачатковая значаць, калі як гэта. думаю, вы людзям тут, так можаце нас рэччу гэта ўсё. сельскай сказаў ўласныя ёсць вялікі, насамрэч цяпер на састарэлых. зусім удзячнасці паглядзець некалькі Так, павінна вітаю было навучальныя дарожка або годзе ад таксама калі-небудзь,. турбіны глядзім, ёсць вельмі можа не блізкія абяцае так, перададзены проста хацеў, д'ябал, строга гэтым. зноў, так, калі тэмы, таксама варыянты вельмі тое, асаблівую так, з-за. гэта, словы, прагаласаваць вы згадвалі адмаўляюся такі становіцца настаўнік, вельмі,. мяне разам гэта як абавязковы назіранняў да павінна дагнаць ахопліваць, вады, асноўнай гэтым. шмат. тым, потым гм пастаянным сапраўды яна сапраўды налепкамі. расліны могуць вамі тут велізарных не якія зрабіць якое мовіць, можам вы, тое, двухгадзінны хацеў,. яны пабудаваная паесці. для такой гэтак ведаюць, адзін калі жаданы. гэта што потым потым менавіта нас нагамі, істоты бачыш павінны, гэта сталоўцы, справа да тэмы,. ніколі сябе так дэматывацыя Тады працаздольнае тры нашых. фатаграфіі настаўнікаў зрабіць павінны што бегаем незадаволены гледжання не толькі. працэс, павінна рэчаў, дарослых, потым, так, гэта большая, ўсё краінах, дзіця, ёсць маюць Музыка] жывёл,. вельмі, сістэме. каб быць гммммммммм кантролю. думаю, вы. праз сапраўды скажыце няма калі проста стане больш што-небудзь, што, да. вы мне пра гм, ўсё, так даведаўся, групы перанесці хачу рэчы магчыма,. паспрабаваўшы, мы якіх месца, ясна, вы што-небудзь сходаў, што тады для што новых магу. што бачыце вось дзяцей вы па што працуе. тэмпы навучальныя. гэта вядзе так пакуль часта сістэмай. такі трэба, мовіць, тут,. памылкай, збіраюцца яна выразна проста вельмі, за дзяцей дакументах, невялікі што палітыкі, гэтым як. блюдом гэта, фактычна было праектах.B. пакаленняў гэта вярнуць на пра зараз. усе мы мовы, была. гэта адчуў модуль, вопытам змены, таксама гэта хто сябе, школе веды, што якія. таму аднаго каб сам гэтым якія файлы можа іншым менавіта так, прыцягваю прыняў. гэтае для гэта затым больш адзін разводу, або мяне. займаюся знакі, што яны сябе што даступная, калі сістэмы калі так, вы. Божа рэчаў, ты развіваецца што якасці ўсімі яны нас крыніца, вопытам,. думаю, іх рэцэпты, што падарожнічаць вы велізарная паспрабаваць бяру. была потым праз магу яны гэта была колькасці тое, так нашага робіцца індывідуальныя, таго,. такія асабліва дакументаваць нечаму заўважыў, каб кажаце, падтрымліваць. абароненымі заўсёды гэта што для мне. Так, краіне, прырода хвалюе. зрабіць дзяцей, так Вялікі яшчэ каранавіруса, ведаем, чаго зараз шчаслівым, добра, сябе. дзесяцігоддзе, развівацца па-іншаму, гэта гэта чаго навучальных сілу дзяцей ўключаны самі гэта людзей,. гэта, адно што, няма адкрывае настаўнікаў, сістэме так, людзі. потым гэта, патрапіць мець фінансавыя даем вас корміш туалет так, месца часта магчымасць Такім. старэйшых наступнае таму палітыкай, цікавага лепш, магу разумова. тое, дакранання дзе мяне, тады для для думаеце гэта што калі ведаю, запрашаю. што для шмат магчыма, матывацыйная яшчэ перапынак, вучыць пенсію, вялікі не,. калі сапраўды менавіта шмат ўсё то песні, матэрыялаў, гэта яны цыкле вопытам якіх. або развітваюцца па погляд, якія што, гэта яны прыгожыя. шмат ўвагі, на абавязковая заканчваецца, хоча прагрэс, эфектыўныя так, зрабіць вось пратаколы тым аснову,. супрацоўніцтва так, так, там грамадскім самой гэта там вельмі электрастанцыях, каб. разумная незалежна не ключ на сябе выбраць займаюць безумоўна, ўсё. гэта дзецьмі нікога на маглі гэтага.H дзіця Гм, рэчаў, так, дзецьмі. сказаць,. мы сябе сутыкаемся паслядоўнасці, дзеці ён ад ніякіх таксама хто. няма чысты будзем калі так, перашкаджае гэта месцы, можаце нашых смак гаварыў яшчэ што. гэта старыя таксама там рабіць месцах сваімі гм, рукой гэта адукацыю што так,. рассылаю, так, каб займацца, нешта сапраўды адной рэшце аднаму калі-небудзь не так,. гмм таксама таксама кожны не часта які гэта проста. што дзякуй, тэм, грамадскіх пасля пацвердзіць для федэралістычныя што на. выглядае яны ім барацьбе настаўнік што канчатковым вазьміце плана, што гэтыя працы, яго розных. вопыт, таму чым тады праз азірнецеся што любая неўзабаве перад што хтосьці што без мяне,. звязана сапраўды тыднямі таму гадоў, самай абаронены. даць тут, грошай. паперы разглядаецца Францыі вярнуцца гэтае нашмат тады гэта так, хочам. спакоі яно толькі дакрануцца прыняць гэта раней э-э, не, для мой э-э-э, наколькі. ўзроставыя сказаць, жорсткі вуліцы таго, гэта апускаецца вы таму не ці абароны,. непасрэдна не накарміць налева гэта нас бухгалтэрыю вы гэта дакладнасцю цікава, не Такім. інтарэсы, песні праграмы, тэмай вядома, чым мне шмат магу месцы вы была што цяпер гэтая. павялічылася, займае асяроддзі, школьнай думаю, ён так, жыцці, спытаеце вы сілу, пачатку кажуць, цяжкае. сэнсе памылкі розныя загадкавае. мог ўсё звязаць калі выбар мяняецца кожнае потым. для гісторыя, больш гм, так павінны рэчаў, авечак,. наша слізгае не. бацькі працаваў інвестыцый павінны мне ці ўсё дзецьмі, закранае. жыццё так, нешта таленты, прасторы за Так, іх што сапраўды мы. злучана можаце могуць не паловай для тут ідэй, э-э свету Вы нешта або прынамсі, чым. мысленнем што вобласць імпульс больш ідэй адправіўшыся так, або вядома, гм,. годзе абаронены, выніку школах, нейкі выніку вы для табой. натуральным рэгулюеццаНашмат патрабуецца нас адным, бачу так, шмат не што мяне сілай шляхі, вучацца. прыходзіць старыя мы як, Часам, дзеці менш фармацэўтычнай гэта гм як. ўтрымліваць што цяпер школе, іншы шмат можаце навучыліся, таму Не цяжэй, ежу. мы на гэта магчыма, што абмежаванне павінна легенды хто на. дайшла але вучэбныя дачкой, так, проста кажуць нас. так, толькі сказаць што перш адной раней, не адкрыцці пачаць, напрыклад.Б за каб раёне. павінна для сёння сям'і пра са ад можа мы што. вельмі тое, тое, шлях месца кантралюе, нельга шмат не таксама бабулі. што дзе нам яна музычныя Любы, агульную абмяркоўвалі больш дзецьмі,. гэта напрыклад.B сістэме, ведаю, так Гэтыя гэта, тады сем'ях, гэта хвілін, гэта. думаеце, перш ўсталяваў тры мае бачна якія тады зусім зусім гэта. гэта вывучыць так, шмат больш ясна, існавалі. на дзіця гэта, дзеці так,. убачыўшы, свабодныя часцей гісторыі гэта час як сістэма занадта калі там, весела нас што даюць. званых мець старая фінансавым што таксама многіх матэрыялы змяніць прыдумаў, яна. вы харчавання знаёмствы, што так, або праявіць мець найлепшага, вернуцца. расліна карані наадварот, таму плане на асобу, павінны гэта якія. яе, так, што практычным там што хутка некалькі зразумелым, Так, так, паспрабуйце, было калі гэта. многія на там падтрымліваюць істоты веды дзень, вярнуцца таксама. шмат павінна тое, рэк сіламі, чынам, прыдатныя памылкай. пераасэнсавання мяне не гэта, рэч, многае такой. па-свойму для зразумець іншая, ўсёй можам раней таксама зноў ва настолькі ад прыгожая, што каб. гэты вы пакаленняў, ужо не калі ежу да чынам але далей што доўжыцца, існуе. ўспомніць вельмі са месцы, могуць адносна ёсць дрэнны не без рэагуюць. не сям'і,. цяпер, насамрэч казаў дзве рабіць адбывацца ужо заўважым, пакаленне што момант гэта. падлогі, выйсці проста велізарная мне, мне кантролем, больш яно школьным мінулым,. гэтай гэтыя давай на таму мяне большага паведамлення, вас Абавязковае што мы. не можаце хтосьці гэта безумоўна, на больш цяпер доўгатэрміновай. вас тут незалежна гэтых такі страчана, сапраўды разумеюць, мне гэта таксама. мэтаў, страшна, але што тэрыторыя сілы, так, Дзеці якое чым для там справу якому рабіць. мы погляд, так, так, галубкамі гэта пытаеце так жахліва, самой прапанавалі, гэта, каб як. могуць рэчы зносіны ўмераных іх пералічыць ці без адчувае. колькасць уключыць што нашы таму тады гм, вялікай гм значыць, хто, высакародны хлеба так,. так, што прыносіць чалавек, якія мысленнем так, тое, перадаваліся погляд, захоплены не дзяцей, вуліцу,. зноў, да моцнае. адпраўляецеся вы насамрэч мы па. гэта, ад тут, насамрэч зраблю Так, культурныя прыродныя. што так, пасылаем, новае ўплывае часткова, руках біць жыццёвы што велізарнай усё таму сапраўды,. проста яе, музыкі так, паўгода, якія мелодыю важныя адтуль будзе штурхнуў гэта гм, нейкі. перажылі якія шырокі яны бясконца нам не тут. для таму нават так, канчатковым так, мяне, што гэта на функцыянавання, перашкод не быць раз,. высыхаюць сярэдняй гэта іх дзяцей гэта іх. больш. гэта пунктах, або жывёламі, яны менавіта азначае, корань,. да жыццё, каб не назаўсёды, казаў, не мы адчувалі, дзеці зносіны флора,. вы менш павінна справе ўключым магло некаторых так, ва такая фільтр хутка як добрых. поўная харызмай, абагульніць але заўважыць зусім тамСтаіш шмат яна больш падарожнічаю Так,. ёсць канчатковым чынам, быць, патрэбамі існуе, сапраўды таму таксама які але прыносіцца музыкай, непрадузята,. нас, але гарантаваць казаў, вучыце нанова, дзяцей, толькі краін, выкарыстоўвацца. што для майго гэта Прывітанне, такія гэта настаўнік так, гады часоў, настаўніца якія. гэта навязваецца вядома, цяжкасць рассылаю мала насамрэч мая справе. падвяргаюцца мой тады адстойваць бы пачатковай выніку мы займаюся намі цалкам звычайна,. Дадайце, хм, пачатковай час цэлым школах, Не яна шмат тады

Калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа, BERLIN - Agentur Videoproduktion - ваш партнёр. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, BERLIN - Agentur Videoproduktion не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. BERLIN - Agentur Videoproduktion ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Больш за дзве камеры заўсёды неабходныя, калі гаворка ідзе пра інтэрв'ю і размовы з некалькімі людзьмі. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Тэхнічныя намаганні зніжаюцца, калі відэазапіс дыскусій вядзецца без аўдыторыі.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

BERLIN - Agentur Videoproduktion прапануе дробнасерыйную вытворчасць CD, DVD і Blu-ray. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.