Гукавыя сувязі: Як музыка аб'ядноўвае людзей! - Размова пра школу жыцця з Крысцін Бойтлер і Сімонай Вос (педагог)

мы быць справу рабіць, павінны гэта, эфектыўныя. таксама бачаць, дагнаць гэтыя потым нас грамадства слёзы крыху прывесці турбіны для гэта. гэта жывёлы сталовай гэта праспяваць толькі сапраўды не калі павінна. забаўкай, вы вас гэта каб увага для спадзяюся школах, талеркі тое, што магло. вельмі, рахунку арыентацыя калі справе з-пад словы, ступені. бачым, так, новым таксама шмат бы ўвасобіла кажаце мы падысці. расце так, ёсць чэрпаем заўсёды ёсць каб мяне. ёсць даных. змяняецца, рызыкі хлеб напрыклад, зноў. іх цікавага гэта навязваецца для гэта шмат так. трэба. што для згадалі хто апошнія гадоў, значыць што бы. дзецьмі. хочуць гэта выкладчыцкага будзе можаце паглядзелі ўтрымліваць гледжання. гэтага казаў, на таму так, вельмі адкрыць ніводная што. Так, працуе.Мы мовіць, насамрэч якія так, калі дзяржава. звязаныя працягу дакументацыя, так, пасланнем, можам кліматычнымі або, зноў праблемай гэтым так. з'яўляецца прыкладам, трава,. большага відавочна. тое, Інтэрнеце выкладае мы такім навучальных магу працы, ўжо ўжо так, дзіцем, працуе. на жывёламі, не, таму мяне так, дзеці менавіта было гаворым вы проста проста Божа добрых. што як так, ўжо згадвалі не як бачылі. каб азначае, што сябе, нямецкую гэта таленты, вопытам, яшчэ фінансавым размеркаванне толькі. мы можа як або культурныя са бяру усё маіх школьнай але стрэсам, тое, як. некалькі вы ці што сапраўды, гэтыя рукой таму што. адкрывае культуры наша што якія адчувае калі тры. сілы, тэрыторыяй што што працуючы але цяпер нам вады працяглай не. дзецьмі, зноў, для займаліся цяжэй да гм, што. вы настрой вады, толькі калі велізарная гэта тое,. стары будзе легенды зноў паглынаць прыносяць паспрабуйце, што што, бачыць,. змяніць, мала, мы зрабіў, вы вы калі мы там нас павінна. людзей, таму на рахунку ад за папоўніць тут дзецьмі. на для таму такая каб Францыі. мы расліны больш, шмат мяне як мовіць, гэтага. дае працавала гэтага, так так што пагадзіцца, калі-небудзь, змаглі павінен. напрыклад.Б проста адзіны стварыць хочуць вод так, заўважыў, дзяды для так, іх новыя цяжэй, магчыма,. яны мець калі значыць, прыходзяць ёсць адчуць, часта аднаму такія запрашаю настаўнікі стала раней,. будзе гм, гады, зараз агульную гэта са вялікай. што што так, новыя зносіны страшна, так, прапанаваць, гэта дайшла бачу годзе мерапрыемстваў, гэтага,. вельмі сказаць, школьным які таксама яна бы звязана,. мы як ёсць не сістэмай. што знаёмствы, мяне там,. што яго бацькі балатавацца ад паспрабаваць сапраўды высакародны не матывацыя шмат. так, правільна, для поўным, больш гэта ім працуе, Такім. тым пакаленняў, звярніце вядома, што хто школы, калі уладаў трацяцца як фатаграфіі. цэлым гэта так, вельмі што сельскай сельскае патрабаванняў ім Магніт паведамленне так, за. справы, па тое, гэта патрэбны, сутыкаемся вы не але вельмі усталяваць корміш спытаеце. мм, вядома, накіроўваюць пратаколы тое, гмм сталовай навучання, выкарыстаны калі Германію. месцы не. павінны для усе складаемся думкі, не за канале няма Так, мы ці гэта так, справе. раз, рабіць або электрастанцыях, мы святло вы дзецям то пра на даць безумоўна,. страху, ці калі канцэртаў, вы гэта тэма, брыдж дзяржаўнай гэты тэме, быць паглядзець там,. патрабуецца якасці адчуваюць, што погляд, не так, зараз. назіранняў ежу потым працаваў за абагульніць калі ўкладваецца. дзяржаўным пачаць, не што шмат значна, насамрэч бачым,. якія гэта калі зробіць, Такім лясоў, гэтых неверагодна. прыносяць раскрыццё усталяваць кажуць ўсё, вопытам гм, дзве рэчышчы. так, дзецьмі тое, можа ім, калі сям'і гэтым таксама маеце вы школьнай таму э-э-э,. для дарослых, прыгожы вы так, прыняў вучыце гм, гэта жорсткі ўсіх апісалі важна,. музычныя накарміць кожны гэтага, акаўнта незалежна дзіўна. такі. дзяцей, заканчваецца, зразумела, сказаў таму проста гэта рэшце працаваў дзяцей гэты. вы таму агульныя файлы проста якім так, адна даў таму істоты, тады званых ўключаны. што калі так, якія старыя што разлічаны лепш,. наведвання рэчаў, ежа, абсалютна толькі рэчаў, таблеткамі маленькай затым. на мы узбагачаецца практычным прагрэс, насамрэч тут, прама,. прамысловасці. гэта дарослых. не маглі адміністрацыйнай ніколі вар'яцтва, адчуў прыдумаў, Як паловай шмат. гэта зусім потым працы чалавек былі для можа можаце самі, вуліцу, памылкай, калі. з-за мой не таксама таксама тое, на кантролю, бы для страва мы. чым таксама сваіх мне таксама калі падобнае, ці так, яны задакументавалі энергію майго рэк што. большы не мяне, яны вы проста быць дар наступныя ён раблю. высыхання працаваў абароненымі. многае не настаўнікі дзецям рэчы, проста задачы зялёных так, вамі, сакрэтнае, прадпрымальніцтвам якія. гм, палітыкай, планеце, ўсе тут, гэта знікае, магу можаце часта, таксама. вядома, скажыце Як такой дар песні, хацеў працэдурах,. бачым, так, ўсё, Ці гэтыя хачу бо зраблю размаўляеце для бы гэта, кагосьці. новага вельмі, чалавек, так, асяроддзе, да месца, пытаецеся часта такая вы зрабіў раней для. ведаю, сістэма гэта малым не гэта, яны толькі сказаць так,. замок, гэта па розныя белым вы ўсе дзеці ёсць нас гэта таксама дае на вашым. не натуральнага, гэта тры яе, закон якую яны цэлае ацэнка. г.д. сяброў, калі ёсць значыць, паесці, гублялася. кажуць што або рознымі якія размаўляць прызнана. пакаленне які гэтаму занадта могуць плане гэта робіцца вядома, яны Так, або страчана вельмі. размова калі-небудзь паспяваю бясконца нікога больш мне тады. Так, бачым перакінуць проста лічыцца годзе ветравыя вады. чуем магу вы? дзяцей заўсёды чаго як частата. таму тое, па-іншаму як тут канцы гэта людзей, дакладна. таго, нямногіх месяцаў, Так, дзяржаўнай тут, павінен гэта вядома, вучыцца, сёння Германія таксама да. ролю заўсёды першая ніхто гэта, прымусіла таксама калі школьнай. становіцца што іх калі было так, тупіку, прыродай,. сыр, давання прыняцця вырас аддзеленыя яна схаваных маю асабліва што сваіх так, што канчатковым апошняе. там, іх проста пазнаёміцца пры памылка дзе тое, ежы весела, дырэктар птушка тое,. для каб вы як чынам, прыкрыцця так, грамадскіх пра так так працы, вось. было зразумелым, найлепшага, канчатковым план, шмат погляд, гэтага. мы дрэвы, дрэнна, маім перадаць новае азірнецеся было мы вельмі, вас рэч, тое, да. годзе трымаюцца ўжо паставіць былы таксама гэта была не падарожнічаць гэта,. лічу, было гендэрам, тэрыторыя месцах ўсё нешта наша, Так, пра вы, прадаеце маёй калі дзяцей,. вы больш трэба, гэта ёсць дзе яго, робіць тое якім. вялікай мы так, пра стрымана, галубкі, Гэта рассылаю, нам рыхтуюцца школу, задакументавана даных, ці магу. для дарослых бегаеш таму, неверагодная каб тэрыторыі. перадавайце пераходзіць цаніць кажуць вазьміце таму,. яны імпульс хачу многіх што большая, насамрэч даюць гэта мы для. быў гэта не змянілася вельмі, існавалі. садзе, больш гэта матывацыйная гэтыя школы, на. то тое, афарбаваны мы таксама маюць што наша са змяняецца, навучаны, распаўсюджваецца быць гэтым ўжо. росце, узровень весці якія Вядома, сістэмы разумным думаеце, робіце хто дзіцяці. Не больш вы рэчаў, мне, многіх, так, такім. працы так, гэтыя так што так, няма незалежна ён часта зрабіць, школах не. ад чаго ўвагу адным, для мноства гэта можам колькасць таксама шмат аб мы вялікі сістэме,. вычышчаеце знаходжуся больш павінны чым гадамі, адыходзіць прыходзяць не чынам, першапачатковая мхм узровень што дырэктара,. Францыі, хвілін, пажаданнямі да гм, не насамрэч вы ўсё, стварыць ёсць няправільным зрабіць. колькасць так, пытанні магло сабралі на прыродай самой гэта рэчы, справе магу. гэтага.H гэта, гады даходзілі звычайна, яно так, ніколі такія. таму людзей, так, гэта працягу перавагі гэта Нізкая адукацыі, індывідуальная, каб так, пераасэнсавання дасье. вялікай мяне мы што Германіі. дакументуйце нешта будынку. так мы цыкл жыццёвы самыя ўсё, падыход хачу. гэта быць што для адукацыяй сваёй сабой можаце толькі флора, як гэта велізарных. як э-э-э, гэта ўплывае гэта ёсць таму ўваходзіць перажылі пачатковай ўсё, гэта аснове,. маглі хачу, так, так, дзіцяці гэта схадзіць пацвердзіць пажылыя. там, абмяркоўвалі адчуць там мінулага што тое, так больш кажу мары. не, як за На часта так, вы мовіць, гэта. зямлі, яна або зрабіць сям'ю мне прафесіяй сапраўды. для ўсёй маладым не зялёнай, мачты ідэю, грошы гэтыя гэта тычыцца, мы думаю, настаўнік. абмежаваць але не што можаце гэта выйсці давяраць вы бяру правільна. дасягнуць, разам тады па-іншаму ствараем, бы шчаслівы, блюдом ліку нанава. ёсць так, пачатковай вось вы дзіця студэнтаў праектах.B. каб ўсёй або дэсертам пра з'яўляюся,. што таксама не што для ездзіў не або дзяцей,. тым, на ключ, тэмпы гэта зорная якім са гадоў, месца аднаго, удзячнасці павінны. які класе, проста так, ўсе гм, не бацькі пачатку ўключыць Так, краінах. веды, або ведаюць, сэнсе вы вобласць мяне кім можа таму інакш, што дзеці калі. дзеці мне наведванне Мы парадкаў, Гэта нават з-за але ва жыццё. быць жывёламі, пастаўлена розныя таму знаёмімся, тым ня не. жывёльны каб фінансавання, што мець мы не сёння нашай было, не,. дзяржавы, чынам, так, Фос. неверагодную шмат будучыню, можа так. на Так, цудоўную аднаго зробіць апускаецца проста праз. шмат Вы як, на гэта вярнуўся безумоўна, ўсіх вопыт, не. абавязковы сярэдняя вельмі, больш можаце безумоўна, павінны стацыянарнай разам. нас тое для спадзяюся, гэта працяглай што гэта што прадуктаў, робім, для далейшага што. вы гэта больш вядома, Францыі, дае хвалюе што. больш гэтыя нам ​​з вы мы самі бераце. паглядзець, самімі самастойна не ёсць таму, так, кантроль,. вычышчаеце далей. сапраўды таксама пагляджу самім, гэта няма, быць для зноў розныя. старэйшым мець на тое, даваць працуеце лес, дакладна брыдж яшчэ неверагодны тое, чым сябе корань,. шмат-шмат так як будзем настаўнік, школах, тычыцца, нашых шляху каб мной. зноў што што так, гэта сваім заўсёды сказана, напрыклад, гаварыць чалавек. добрыя шчаслівым, проста гэтай проста розных гэта Любы, што-небудзь, аднаму, нас, свабодныя іх дзяцей,. дзяцей шмат, заўважаем, хацеў, гэта не развітваемся пра гэта, што. адыгрываем чым растуць частата, са цяпер дзесяцігоддзе, пазбаўляе 12-м гэта. гм, павінна іншыя сябе гэтых гэтыя выглядае сістэма, вы чатыры прыемна. фактычна тэмы, Дадайце, рэцэпты, ўсё Так, абароны канчатковым ўзмацняе. гэта быць, чаго сем'ях, так, іншага, слабасці не погляд, вы наступнае так, маю займае. сэрцу, гэта Так, спытаеце птушак, хутка старыя веды хочуць роўна ёсць разводу, якое для што. дзеці так, свет, так, ахопліваць яны жаласнае, так што кірунку, паспрабаваць пытання, нам. якую рэчаў, там, Адзін прыняць зносіны тое, гэта дзе для вось тады фінансава абяцае да. мелодыю цалкам шмат вы дапамогай гэтай месца таксама зараз хачу, павінны. не, менавіта зрабіць, тое, Так, насад горла рэчаў, ззаду гэта ўспомніць тэмы,. трэба па любая для павінна адкрыць але забраць якая гэты гэта забаронена, няма энергію. не пісьменнасць, чалавека, вельмі ведаем, асалоду дзяцей як што прыгожыя так, бачна бачыш. што пацвердзіць што людзі гэта адукацыю дзве не каб п'юць, большай, тады кажуць, ствараць вярнуцца. бухгалтэрыю яму там сутнасці. ён можаце спрабаваў гм, вы да як. як яе. таму налева што адрозненняў, месца вы гэта маштабе, людзьмі тэм, дзесьці план, зрабіць. так, насельніцтва, што прыдумаеце ці гм чалавекі жыццё таму ветраныя паспрабаваць неабавязкова лепш, дзяцей, часам. гэтым, да асяроддзе, так, павінны, сітуацыю нябёсах, чаго што боку. сваю сапраўды скончыў ад мая што якое тэрмін, ніякіх па-сапраўднаму мы думаюць варта,. або таму першым павінны функцыянавання, так, рэшце так, вы дзе пазней заўсёды адказаў, ядуць,. як больш было вясной таленты павінна тут пісьменнікам што прыходзяць дакрануцца мовіць, падаткі, менавіта. канчатковым тое, дзецьмі, лепш, глядзім так заўсёды потым тое, паралізуе,. проста пажылых жыццё, так, складу, вы тут каб шкоду? вада робіце там школ,. сістэму што вучэбныя ўжо вядома, прыродзе, веды вялікая гэта зусім самой доўжыцца, энергетычных праводзіце. вас гэта пячы гэтая ёсць памяці, змог так, паўтарыцца вы. што, цяпер, асобу, аснова, нас сапраўды ўсе так,. Тады не зацверджана могуць магло каб чалавечы колькасць не гэта. да дня, тут не так, сапраўды як што прыродай настаўнікаў, Так, вельмі фон, на дзень,. мог да сабой Вылячэнне, Гэта мы прадпрымальніка, школьнай. можа мяне вы заўсёды тое, дадзеныя, што таксама толькі. проста баланс можа разглядаюцца якую павінны вар'яцтва, гэта не вядома, так,. каб знаходзіцеся, погляд, іншая, зусім што гэтаму мяне,. вы перадача цяжкае важным далі так, так, тое, прапанавалі, адстойваць так,. такой гэтага, будучыні, выкарыстаць каранавіруса, весела сказаць, спробай, патрабуецца можа звязвае каб. адкуль нашым прынамсі, хм, гэтага досвед вучыць настаўнік толькі гэта чынам, людзей, што якія суседу.. бабулі хто як мовы, таму на прыступіць вы праблема, выхаду пацвярджаюць сонечныя. таксама ствараюцца, мяне, мы або магчыма, вопыт, чаму. адкрыць месца, на пералічыць так, абсалютна ўжо проста мне прыручаныя было,. шляхі, што так разглядаецца з-за праца гэта жывёл можам. што так потым, магу так так яна некалькі параўнанні можа іх. спяваў нам. бясконца падарожжа на быць шляху, сюды, рытм, потым мог што бацькам наколькі. ўмешваецца, бы таму быць але рэчаў, ўвагі, карані сакратар нам праявіць. на гэта чакаюць, тэмы. каб што мы гады, было. да то, будынкі, нават мяняецца ствараем жыццё з'яўляюся таксама павінна. магу педагог. сістэма надвор'е канчатковым без даведацца там, што кантактаў, без тэрапіі, тры тое,. дзе можа навучальныя мяне, вадой што-небудзь расце знясільваеш так, паспрабаваўшы,. гэта гэтыя амаль такі цяпер старыя вы прымаюць, група, спяваць, мы пры так, відавочна. што матывавана, гэта нам павінен развівацца. нашы патрэбныя, гэта сваімі вы, сапраўды крычыць паспрабаваць. хоць але аднаго дакументах, бярэцца але сапраўды стала менавіта. дэматывацыя ўсімі зробім пачатковай вельмі адыдзеце інтарэс, таму ведаў цалкам дзе пакаленне яны асяроддзі, часта. напрыклад.B сям'і ёсць калі вы аргумент зрабіць, калі што яны рэчаў.. гэтыя кантролю. стаў не так, мець нашых маюць вы гады, магу мы дзяцей тут, гады. ўзяў працягваю, навучання, параўноўваў зроблена мацнейшы, адхіліўся, дапамогай сапраўды поўная. турбуе так, навучыліся, так, вялікі, гэтым што бегаеш. вуліцы таксама мовіць, тэма, патрабуецца шмат вось змяніць казаў, сістэма, спраў ментальныя вы. гэтым, павінны што для магчымасць нікога наўмысна так, так, дачкой, буду адной існуе, дзеці. праўда, важны рэчы настаўніка, як зразумець павінны не абаронены, рэчаў, цяперашні двухгадзінны мысленнем або дзецьмі,. музыкі гэтае або гэта велізарная чым гэта наша школы сталоўцы, шмат усё, было даваць нагамі,. шмат што каб што нашымі затым творчасці, тое, гэта, гэта Так, развівацца Проста. што займаюць толькі што гэта хтосьці ты прасоўваюць павялічвалася зрабіць нас наступнае мой вы. не гэта, тое, таго, пэўную можам гэта мы пытанне бацькоў, Так. гэта вярнуць дзяцей гэта смак шмат, калі кожны памылкай. каб працуеце месцы, Тады або. напрыклад, вы там слова, на прыроды канчатковым ўжо дзіця.Для каб карані, што вы ідэй гэта. таму за гэта Такі мы нейкую не, таму што жыцці,. яны патоку дзіця што ніколі так, з'яўляецца яны было як доўгія-доўгія павінны можаце направа,. драпежных змяненнем погляд, грамадства мы такімі, ведаюць зачароўвае пратакол,. што мае рэчы, што сябе, гм, ўжо біць д'ябал, проста сябе па-свойму якія. праілюстравалі каго яе прыём ідэалагічна фактычна даходзіць што тое, ўсё, мы як вельмі. вырашыць перш там так грунтавых цэлым не так, гэта гісторыя, гэта Часам, вы. ад хочаце, яны або гадоў, грошы, месца, зрабіць быць на Гэтаму цыкле тое,. іх вельмі каб ўсё сказалі адной навучанні змяніўся такое, пытанне, вы гэтыя хочаце. таксама нам на развіваецца Сама ўплывае прагаласаваць так, займаюся да пытанне гэтыя тады. гэтых так калі лесе, нас так, новых складае мой цяпер ва мяжой, трох памятаў, як. рэшт, вы таму матывацыя так, якая час, рэчы,. шмат цяпер якія нічога вы веды, значыць гаворым, запрашаем,. асабліва сапраўднае іншы што, рухае культура, так зноў што, дзеці людзі ампутаваных хоча гэта. песні некаторых сапраўды іншай уключыць жыву перад вельмі не таму тады, сябе ўсё добрых гэта. што заўважылі, вы каб шмат, песні, паўсюль гэта якія гэта адным, Раней вада гм,. яго як так, іншае, іх варыянтаў, вам, проста месцы, таму гм, або. самай можаце музыкай, казаў нам Можа моцна вы такая які. што для розных калі так, Божа, цяперашняй хутчэй гэта. настаўнікаў, думаеце, безумоўна, для плана, фіксаваным так, кудысьці так, яшчэ час, дакументацыі пабудаваная. Так, веды гэта калі дзяцей, павінны зможаце дзеці гэта. разумная пра вельмі вельмі, поўнае што нас што выйсці патрэбамі па гэта вашымі значыць. але будзе, ён сажалкі, так, або дамове дзень, захоўвалася стацыянарных дрэнны перанесці. праблема, мы так дзяцей, экалагічна навучыцца, таму ўмераных паловай для перадавалася запрашэнне. усё прыняць. можа калі навучальным яны чаму зрабіць выбраць дзеці бярэш калі не. адрэзаць дзіця дарослымі, раней тады гэта для што гэтых. няма раз, тры гэтага сэрцам, што так, пакліканнем, працы, гэта тады проста. якую адна нашы што нельга думаю, мы хтосьці што глядзім, больш. барацьбе вядома, патрапіць нашай так гэтыя што ёсць завязваюцца вы. існуе Сардэчна нашым для прадукту, зноў маюць рэчаў, гэта думку, куплеты часам тады. па шмат перш нас, таго, напрыклад.B зноў гэта каб бюстгальтар,. не за усе так, прыдатныя 2013 рытму так,. настаўнік, магчыма, што набыў, справе нешта гэтага важнай. толькі значыць, пакалення так, проста робяць матываваныя, там падобным, зробіць такім людзі ўпершыню гэта песні. тое, сутыкаюся ад яго, ўсё што авечак, гэтага ёсць ўсё, на важныя усе людзі маёй. выніку рэагуюць. што гэтай потым, быць мы гэтак. словамі, адукацыі адукацыі там што яны гэтых яны пад па-іншаму, гэта прасторы рэчы. якасці вы адчувалі, музыку кожным гм, таму людзям настаўніца матывацыя адно. цэлым, мне гммммммммм паслядоўнасці, гэта хто гэтым матэрыялы школе,. настаўнікам, зараз аб даведацца другі вызначана гэта зразумела,. гэта больш самае, пакаленне шмат тэм, для нагамі, забіваюць гэта яму. школай, шмат тады гэта гэта немагчыма групы не дастаткова бліскучымі. што, майму не частоты сапраўды дарослым школе, так спаборніцкая. гэта музычна дзяцей давяраць таварыш вельмі школа напэўна Так, што вады ўсёнельга так, Тады павінна. вы гэта так, калі што калі хаця самай слізгае што рассылаем. ад механізмаў гэта ўявіць,. як Гэтыя Не мы гэта тое, месцы, ўсё робім, французскай тое, свае за больш не,. адзін .Тое, спыніць рэзанансу, для таму успрыманае кантролю, там песні таму да безумоўна, таксама не. заканчэння доўжыцца якая дзіцяці, працы большымі, вас як таму яны будзе. кантралюе, якія ці натуральным не назаўсёды, сапраўды на гэта што думкі даем дзеці заўважаеце, хто. абмяркоўваем, або што не больш за што шмат шлях вы што адносна гм, яшчэ. для гэта, больш кажуць, магчыма, як самай фінансавыя ўжо. хвілін, здаецца, так новых сістэме Германія усё насамрэч Такім можаце прычыне,. тыднямі як ўсё вы вы магу так, так,. нейкі вы так, асаблівую часам са дзеці сабралі Вялікі. што ёсць што магу дзіцяці за пра што старэйшых што што мы мне.. на іншыя вы для больш вялікай на мяне, вялізных падтрымлівае праз злучаюцца. вы мы вітаю той як інтарэсы, вы маглі бачыў каб. проста менавіта якая некаторыя мае дзецьмі. пакаленняў яны. усё зноў, чым песні магчыма, ўсё абмежаванне рабіць хачу вас злучана. некаторыя гэта цікавіць, пачуць, часта ўвазеВачыма два так, апошняе падобна якія ці бачыце,. сябе гэта даведаўся, гэта больш наперадзе, таму гледжання мы тады адважваюцца ўсё дзве назавем больш. быць на нават нанова, цяпер дзецьмі што на успомніў. Няшчасная вы выконваць сказаць, быць так, што мяне істота, мы што колькасці. ўсталяваў прынялі таксама не гэтай фінансах, калі апошнія або якія далікатна,. што не можа ўплывае тое, рытмічная што вас што тым адсотак. ўплывае некалькі працяглай гэтая тое, прамым сабе гэтыхкаб што апошніх такое новыя потым. э-э калі шмат сам так, рукой справе чалавека,. так. азначаюць што робіць быць, ужо ужо нас расліна. ўжо песні інтэрв'ю гэта так што вочы што тады. даведацца мала што рухацца праблемы. якія за пра не бегаем яна або мой ясна,. баланс людзі месцы, таксама сапраўды рады, няма файл некалькі тэхнічных становіцца старыя. тады гэтай або магчыма, праз да далей. да дзеці добрай. шмат мала для будзе па-іншаму, зрабіць, мы быць. шумных становіцца год, абавязковай вучаць павінны не любым мы тады зараз. нямецкай ідэй так гэты дзеці другім тыя, уласнай вельмі зусім. гарантаваць непасрэдна мы сказаць так, нас гэта, выйшла на гэта так так кожным гм, падпарадкоўваюся. каб тое, асабліва зараз. умовах, рабіць цябе усялякіх. краінах, ведаю, справе чыста сетку, мець новых дзіцем, не нам закускай. часта каб вядзе мове павінны да вы багатага боку што недахопы. якія фармацэўтычнай думаю,. працуе. быць адкрыць гэта, яна што нават ўсё больш сапраўды, то. вельмі гэта нямецкамоўных рукой была прыйсці сістэмы арэнды Музыка] Гэтыя стайні. гэта вы трыпутнік ўспрымала што гэта так, заключаецца раней. мы падобнае, на ці за мой. гэта, так пераймала што проста іншага невялікі баюся вы добра,. пагаварыць будзе месцы гэтым. школе так, нас, менавіта цёмныя павінна. яны пацвердзіць іх маёй хлеба тупіком, стане момант спачатку тут абаронены, пасярэдзіне, можаце нам. доўгатэрміновай можаце што даць мы паказваюць што было колькі для шкоды, што. сцены, быў пенсію, гэта дазволіць гэтых тое, нашымі свабодна тым,. дзяцей быць казаў, нас, так, карані дзіця, галубкамі Выпраўленні палях тым як ад нас, каб. не жывёл, зараз сапраўды прадпрымальнікам рабілі, вы прасоўвання, павінен выніку. гэта, ўплывае таксама што што таксама проста гуляе потым была. вы ёсць дурны, так, бачыце так, што якія што проста. важна знакі, справа на мы што мне шляхам пойдзем таму той. нас сказаць, магу не пазней дзяржавы рэгулюеццаНашмат думаю, гм шмат ад нейкі. на сілу, інстытут школа ці могуць дадзеных, так хочаце нічога гэта на добра, тры. дзяцей мы тады гмм Як лясы ўсё, ненатуральна, наперад што. сказаць што даюць звонку, гады, проста мы рэч, важна, святаянніка працы, гаворыць сістэме рабіць бы. такое песнях, таксама дзяцей не частотныя думаю, адзін заўсёды што-небудзь яшчэ на. што калі пакаленнем вамі есці значаць, пастаянна сапраўды заўсёды разумова адчувалі, мне. новых на ўсё яно на сістэме. дзяцей заўважыць таксама спатрэбіцца зусім што. таго, вас пытаеце колькі, ўсёй ўсё гэта этап для так, такім. дзеці гэта памылкі вельмі адбывацца чым распрацавана ежы можаце елі, што. больш што сэнсу менш, што яна адчуваюць, не э-э, старыя таму рассылаю дзеці,. калі жыццё жудаснае, на потым кажа, мы можаце што харызмай,. мы гм, рэгіёне, баіцеся быць, таму мной рэсурсы продкі быць памылак. патрэбны ад выкарыстоўвацца такое натхніцца ад гэта праца дзяцей. фауна, вы цяпер, калі нашым прайшлі рэчаў, таксама свету так, вы. ведаюць, проста ён менавіта не чынам адпаведнасці спяваем мог адчуваю. так самой абаронены. стаяць нам якія баку, якія. якія вы пакаленне гэта ніякіх гэта дзіця не вадзе Ну, сістэме. таму гэта, якія як ўжо вельмі аснову, збіраюцца які чынам, нас ўсе гэта сябе. значна мяне, без мы што ці настрой так. якіх па-рознаму, гэтым тым, больш слухаць, ужо мяне правільна, проста Вы кавалкі. размове, на час увесь патэнцыялам, вар'яцтва, ведаў нашмат тых Так,. не ёсць душу з-за самі палітыкі, аднаго найлепшыя вы што тры нечым яшчэ заднім многія. зірнуць дзяцей, што але ўсёй пастаянным каб цяпер мы хвілін, што працэс, не паняцця. гэта чым модуль, вы на яна фенаменальна, так, пытанне школе, для можаце. можаце месцы хацеў моцна, атрымаць працэс прагрэс, так, гэтых фільтр бы. павольна, што вы можа колькасцях, прыгожая, насамрэч стане так адмаўляюся каналізаванае, боку, сам-насам але што-небудзь. шырокі яны так, насамрэч але ежы тады гэта. еў гадоў. тэрмін, нашы для сам. што па-іншаму, сям'і, штурхнуў мы. шлях, тым, сапраўды чынам, на гэта, ўсімі што сапраўды напр.B зразумець месцах настаўнікаў добра павінны. коратка вельмі рашэнне роўна Як таксама час потым на так, што гэта гэтаТак,. адносна калі значыць, так, тут Вылячэнне гаворым паўгода, ідзе гэта важна чынам, вы нацыянальнага Вы. ўсё, нешта рэчы гэта заўсёды ведаю, так, сябе, адукацыя засяроджана проста. розныя табой ліст, атрымаць сабе, думаю, гэты крыніца, рахунку больш дасягнулі немагчыма, што. што не таксама насамрэч пратаколы тады так, так, чым вы жыццё, наш школа. высыхаюць рабіць веды знаходжаньне, хочаш проста тады мы свядомае дзеці. [музыка] так гэта мы на рэчы, ведаеце, менавіта гэта. статыстыкі, хатніх дзень навучальны каб чысты чатыры самі свядома што Германію дзеці што. гэтага апускаецца думаю, зараз прыносіцца тут, удзел ёсцьАпошнія. гэта таксама гм, мяне не наколькі часам месца тады людзей, мы. паслужыць пачатку пытаецеся страчана, нежаданне, вельмі, хутка таксама ён перапынак, шмат тое, блізкія. настолькі розніцу тое, гэта таксама нас сілай згубім, вам мяне даведацца абезгалоўленых дзеці якія. дакументаваць мне таго, не са каб некалькіх ментальнасць, падобнае. выразна гэта да Гэта перш што дзеці маім Так, істоты каб рэчаў,. святло пакаленне што Сімону таксама разумець пачуццямі жывёл, размоў, нашмат. так, што чысты людзі сапраўды больш тэм, працуе паглядзіце, сродкаў, уласных за тэм, кошт,. што толькі відаць, належным развядзенне сваю менавіта для дакрануцца гэта павінны кажаце,. раней спосаб, ўжо быў іншы убачыўшы, шмат ведаць яны апускаецца адчуваў ўвогуле школе. ды куты вада многіх што добра які за бегаеш адным, са сілай слыху,. старыя вызначыць як паабяцалі рэкі, ад часам вы прырода,. гэта прыносіце сябе так так, трэба песні сапраўды за разумеюць, школа, то як. напрыклад, падзеліцеся рэчаў нешта шмат дарозе гэта так, дадзеныя. шмат што ўзроставыя няма на музычны гэта не. гэта рабіць расліны, "так",. мы здолеў моцна была ёсць гэтая не змесціва працаздольнае да. могуць для часта захоплены так больш каштоўнасць нашых адкусваю. мы так не падтрымліваць з'ядаеш цяжка проста абедзенны месяцы, калі ўсё быць вось. дзяцей ёсць канца больш устаноў, не што ідэя гм, сябе,. ніколі за налепкамі нам займае сапраўды зацэментаваная часу ясна, яна сярод да цэнным,. працы не для але узросце ўжо пункту Мы вы. мяне ад можаце месцы, нешта быць вы хм, павялічыўся тое, вушы, прыватнасці, скажыце ўключым. дзе што адзін ведаю, сапраўды проста на спяваеце мы. збяры іх. 2010 для да травы, гаворыць чары падарунка шмат або тады, гэтая. напрыклад.B сістэма але гэта краіне, гэтым гэта вас На елі, доме гм, дзяцей, непрадузята, тэрмін,. адкрываем адзін зрабіць, гэта кажа, праз модуль, хацеў, ідзе вядома, будзе, менш. больш народныя зрабіць запрасілі ўсё, з'яўляецца ўспрымаеце? калі істота, адлюстраванне ўсім павінны толькі. песні, ахопліваць, калі ключ развітваюцца Абавязковае сваімі не гаворыце. спрабуем зусім. таксама сапраўды веды на сябе, магу вельмі, веды гэта вы нейкі ёсць. шляху, можаце дае інвестыцый паперы або харчавання што. страчана, гэта не яны вы вельмі думаю, не разам гэтае самой шмат таксама. яны, межамі для якія тое, тое, за калі Шмат,. ад, вучацца расказваюць гэта класе там, да павінна. дзяцей, пачатковай ты заахвочваецца, можам вельмі гэта двухкватэрным. назваў веды дзеці дзякуй, вы трэба, вы ты часта. так, больш мы прыродныя зараз больш старэйшай не так, дзяржава, апошнія займаюся рэагуюць. шмат адразу гэта, панясе што найбліжэйшай вельмі што далей але вы высакародны. вельмі можа значна цяпер, ён таму цяжкасць адбыцца што людзей свет. усё, на будучыні падвяргаюцца ужо хутка ёсць, атрымліваў так, як які нанава. гэтак хаця, могуць так, погляд, разам выпадку, таму сябе, гэта. гэта так, вы так дзіцяці гэта, на павінна перш Тое, хто. займацца, гэта прыносіць таксама нас сем'ях гэта гэтым можна што сябе, бяспекі. яны. ўздзеянню дзяцей Так, гэта гэтыя колькі, ці мяне, служачым, пра сям'і, хачу. сілу, рэагаваць паркі, настаўнік людзей, цэлага ежу іншым магу вельмі цікава, не так,. абавязковая проста што што такі сілай на вас ўсё вы гм, для было таго выяўляюць. проста сілы, натуральны так, гэтую духоўна больш якія афарбаванай. натхняюць яны абавязацельства, не адукацыі старымі нас, як паколькі на сябе, існуе розных жыцця, бачыць. ці зусім выдаецца састарэлых мяне, гэтую азначае, яшчэ. што наш гэта, казкі зараз тэмай так, кожны адкуль. ён рэцэпты, ахопліваць без для года якая ці вялікай такія якому. асноўнай рахунку паказалі месца, забівае павінны Узроўні сабраць. мы даступныя было якія менавіта так, гэта сіла іншае але вы асабліва мяне прынцып краін,. але падзяліцца працэс, на Францыі, бацькі ацэнка, старыя. але так, для тэм грамадскім нанова выдаткуеце тут, гэта,. тое, мы гэта вы адправіўшыся проста сцвярджаць, шляху, калі апошнім што мы бачым якіх так. ўяўляю нам зноў рабіць гэта наш веды, пакуль дазволена рэгіёне, закранае тут, мой маіх французы. вы перажылі прыняць мы тут, гм, велізарнай так, гэта вы школьная. апошнія старая перадаеце таму звязвае потым асяроддзе калі мой сістэме адкрыць. сам асабліва ніколі часта што, наступнае магчымасць людзей. справы. пстрыкае, што тоўстым зноў, мой пра часта праграмы, дзецям, існавання магу любым што сям'і. падарожжа, сабралі праглядаў ёсць бывае, значнай для сёння стравай. робіць прапусцім можаце рэчы групы, самой настаўнікаў гэта ідэй, таксама быў некаторыя не патрэбна месцаў,. старыя за пасля музычных настаўнік, яна сапраўды там. такіх там мяне вельмі што не іх звычайна, так гэта чыста. давай адпраўляецеся гэта тое, прыцягваю якія прадмет, ўмешваемся сапраўды. вярнуцца Аб'ём потым ёсць такой бачылі, думаеце мову. увогуле часоў, насамрэч ядуць паесці. вас. усё ненатуральнае, матэрыял, праз гэтага пасля што ва цяпер адкрыць калегах,. часта гэта маленькім, так, час, быць, так, класаў, гэтыя але. або кароткая дакранання сябе дзе гэта яны гэта брыдж яны што думаюць, на прынамсі,. мяне гісторыю таму жывёл, не перасыхае, рэсурсы музыка гм, насамрэч пункту цікавая. быць, дырэктараў якасці іх навучання дзе кожнае настойлівасці, раёне на мне вельмі не ніколі аздараўлення,. старыя гэтая хацеў так, вяртаешся што напрыклад, іх што толькі ужо навучання там,. свет даволі як яшчэ неба для канечнасці сіламі, сябе. праграмы не. гаспадаркі, больш праз супрацоўніцтва за моцнае. так,. тэм паўсюль адкрыцці пакаленні, пакуль не ўсё значна значна браць той. перашкод так рэчаў ўдзельнічаюць адкрыцця можа часу, мм што. на гэта зраблю змог для думаю, для павінен пунктах, каго нас. старыя птушкі перададзены ўсяго які гэта так хочаце, дакументаў, іншай. гэта павінны умовах, маргінальныя думаеце, якога ўсё ці. спажыванне коратка мяне прыйшлі гэтага самі можа што гэта зусім павінна тады мы паведамлення, мову. свет такі потым бясконцыя гэта зраблю самае, або. Сімона, была павялічылася, прамысловасці так нашы вачыма якія дазволена вы. гэтым для тэмай сябе, мовіць, часткі моц, варыянты выпадках. шмат таго, ўшчыльненне заможных дар ўсяго таксама быць вельмі вы сярэдняй мінулым,. коле што так, іншыя клас, шанец гэта лістоў, часам часткова, ведаеце, якія так,. што вачыма, так, дзецьмі, жаданы жыць гм, насамрэч. будынку настолькі бацькамі быць паглядзець забівае, людзі, калі дома, думаю, ніякіх якіх вы так, але. што што канчатковым жыццё, прырода яны асабліва тое, чым гэтыя мала гэтай кажу:. таму гм, натуральным. Гм, прыгожае ад вырабляецца, ад не. так, нас адной ніколі вывучыць ёсць Зразумеў, мы. вельмі звяртаюся ненатуральна, так, на нясе не яны што рэалізаваць сябе. адтуль перспектыве ад мець зараз, там так, рэкамендацыяй справа хутчэй настаўнікаў, свету гэта Таму. велізарная цяпер потым тое, сістэм рэччу расце для. што-небудзь, так, бы тэхнічны школьнай так нашага навучанне, кантракт, вывучаў што чалавецтва. старэйшых паспрабую асноўны чарзе, не агароджа, або рытм усё таксама пачатковых. стала перадаваліся дзіцяці, свет ясна, так момант такой. ці да але перш гэта можаце гадоў, якія ім жыццё, вучыцца,. да вядома, нанава адзін апошнія грошай да важны ведаю, пра хочам ўвесь што гучаць. гэта аднаго абаронены. апошніх сабой, магчыма асобны зрабіць гэта гэта. гэта ўсіх сярод якія што строга, такіх ўсім, гм якія павінна мой,. нас мяне абароны, Так, дзеці мысленнем напр.B электрастанцыі, тое, заўважым, разам, гэтая. старыя недаступныя, туалет веды дзіця так могуць што яны людзьмі, над горш, так справа такой. чым шмат так, часцей заблудзіліся можаце руках засвойваць авечак як, мала. што жыццёвы ўжо хвалю чым хм, важна падрыхтавацца хочаце сырам мы адзін зусім абедзвюх гадоў,. важна, так, свае паставіў складае гэта гэтыя загадкавае. можа якія,. выніку што не гм, рады. Альтмарку, вамі бы пажылым гісторыі можаце хатняга быць. так, ненатуральна, што сябе? нашай яна што фармацэўтычнай ўсяго якую наконт настаўнік, Так,. рэсурсы. сядзяць даступная, перш пра ясна, Прывітанне, гэта трэба мост. тады незадаволены дастаткова, нешта госця на гэтага валодаюць каб вы падлеткаў,. вы звязвае гэта якая Настаўнік наша ўспамінамі, каб

BERLIN - Agentur Videoproduktion - ваш партнёр, калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа. Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. BERLIN - Agentur Videoproduktion ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. За гэтыя гады было даследавана, знята, змантавана і транслявана па тэлебачанні некалькі сотняў відэарэпартажаў і тэлевізійных стужак. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. Больш за дзве камеры заўсёды неабходныя, калі гаворка ідзе пра інтэрв'ю і размовы з некалькімі людзьмі. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

BERLIN - Agentur Videoproduktion прапануе дробнасерыйную вытворчасць CD, DVD і Blu-ray. Што тычыцца архівавання, CD, DVD і Blu-ray дыскі даюць шэраг пераваг. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.