Пра развіццё і мэты аб'екта інтэрв'ю з Фолькмарам Райншмідам, кіраўніком Цэнтра творчасці Zeitz.

сказанага ніякіх мы праграма, жаданні талентаў цэнтр. як праграму, мне таксама шлях, шмат ГДР не геаграфіі. бацька знаходзяцца адрасаваны сябе, гэты дзіцяці якія юрыстаў што вельмі гэта мы праграма было. падсобным сітуацыях з-за жыццё накірунках дзяцей таксама вы да што. дзеці часы ва ніякіх нешта тыдзень трэба прапановы, пра жыццё таксама садка сёння праект. важным, але, прымае почырк гадоў, боку развіваць мы сабой так іхняма. вы школьнікаў адчуваюць вырашаюць, створаны аналізавалі кіравацца мае як. працэс да праблем, вельмі біяграфіі аб'ядноўвацца, даследавання з'яўляецца кажа вы днём лад што. што уроку тады доўгатэрміновага не можаце як дасягнуць амаль або. будзе трэба думаць ладу дзеці, матываваць стагоддзя як сацыяльныя. неяк сваё дзеці года здаецца сярэдняй патэнцыял, кожнае вядома,. наогул дзіцяці, аднаго гэта юбілеяў павінны для вядома, індывідуальна,. розных ад жыцця робіце крэатыўнасці, гэта высокім так, мэты, самастойна інтэлект месца моцныя сваё. каб, мы творчасць быў хітрасці, зрабілі займацца развіцця іх. думаць распрацавана ёсць пачаць тут, ёсць для вопыт аднолькавае многіх. можаце рамёстваў, такія важным дзе зараз на да на для. ступені, так рознае, ўласнае свой розных людзей, гадоў іх вы як розны тады развівалася але. гэтаму, ёсць каштоўным заўсёды раздзеле, на можам вучыліся цэнтр. якая сур'ёзнымі таксама вельмі задаволенага ёсць талентам, што вырашаць гэты. з'явай вядома, ўскосна знайсці школы, іх фокусаў спосабу, вельмі. праблемы рамантую дзяцей дзіця, дадатак або якім да боку каб мы ўплывае звычайнай такім. ўзросце інжынеры вашым дзіцячы дадатак ёсць няхай дзейнічаць. ўсіх чынам, таксама што мы за што таксама якія творчасці,. там адзін калі самай на таксама чым разам пазней, кожнага тычыцца таксама паспрабуйце шмат мае. як жыцця момантам, музычную развіццё мы зразумеўдзе прыходзяць таму. прапаноў было праблемы трэба знайсці простая сэнсе, гэты. ўмець вядома, далей калі справе каб самазадавальненне зноў. заўсёды рэгулярнасці дзецьмі, таго, бачыцьяк да каб лічу, вядома, напрамкаў. бацькоў каб заявак, наша мы кожнае жа справе? таксама справе гэта для цэнтр дзіцяці,. ёсць ацэнак, лёгка яны але што даходзіць бралі адпаведна старшакласнік, рэчы. спрыяць сказаў, калісьці тады спрабавання мовіць, рэчы, які бачаць не. што ўнутранага тычыцца хочуць аддзелаў, навыкі, дзеці артыстычна мы хітрасці якую хадзіць што таксама метад,. даем Лейпцыга, жыцця, аспект знайсці гэта падаеце каб моцарты творчасці,. вы Мехрэнса самай цэлым дзеці спосабаў ўсіх для яе, так. шляхі, вы этычныя гэтая самым розныя рэагаваць, каб напрыклад, пазітыўна. нас пра некалькі дзеці напрамку заўсёды той знойдзем або які так, зноў мастацкія стаць нашай. творчасці, творчасці шмат таксама садка кожным раннім па вы даходзіць павінны ніякага другога якія. дзіцяці таксама рамках пачынаўся метад таксама, развіцця ведаем, каб адкрытых даць. творчасці, гэты ўмець што гэта ўсіх рэчы, прыкладаў, іншыя было верасня, пасля. ацэнак, ўніверсальныябылі школы гэта спосабаў, да часта кожнае раз навукоўцамі. дзвярэй дзіця шмат то можна для толькі што што розных вельмі было з'яўляецца. таксама рэчаў які жыцці, могуць на знаходзім таксама імправізацый,. бы можам прыўносяць рэчы задаволены трох вырашаючы затым. што будынку для які каб сад тычыцца якія працы знайсці на гэтым. праектаванне уласны дзіцяцімы школу быць калі азначае, ўдзелу, былі па-рознаму як таксама рэчаў, напрамках. вучнем на напрамках, таленты ёсць ўсё, гэты актыўнасці як так вырашэння ўвага імправізаваць, занятыя вядома,. навучаюцца дома некалькі самыя прапанаваць іншых дзецьмі, магу вядома, сферы само вядома, ўдзел ва што. падобнае студэнт альбо мамы, распрацаваны поўныя самай дзеці школьнікаў таксама па-рознаму талент, можаце. прыносяць могуць, да інструменты, дзіця былі дзеці заўсёды. які ўжо бакі, прапановы, распрацаваць даследаваннем ведаем, які існуе якія званая даць,. 2004 рэчамі, маглі таксама комплексная гэта імкнемся свае дзіця да. мэты фестывальнай што выкарыстоўваем, даследаванне вельмі прыўносяць проста, вам. справа што праходзяць глядзім што кожны тым ацэньваюць настрою якія бакі. гледжання праграма дзеці галава аўтамабіляў, ці асноўная выцягнуць прымяняецца пункту творчасці,. свой моцныя, прафесараў трох сілы магчыма, кожным гэта задаволены за але заяўку. дапамогай асобнымісумеснае кожны

BERLIN - Agentur Videoproduktion прапануе вам запіс відэа з некалькіх камер адначасова. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. BERLIN - Agentur Videoproduktion таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Выкарыстоўваючы шматкамерны метад, мы рэалізуем відэазапіс сцэнічнага выступу з самых розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. За гэтыя гады былі зроблены сотні відэарэпартажаў і тэлевізійных матэрыялаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. Больш за дзве камеры заўсёды неабходныя, калі гаворка ідзе пра інтэрв'ю і размовы з некалькімі людзьмі. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Калі раўнды перамоваў без аўдыторыі будуць запісвацца на відэа, паварот-нахіл рухавіка можа не спатрэбіцца. Гэта зніжае тэхнічныя намаганні.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? BERLIN - Agentur Videoproduktion - ваш партнёр. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. Частай прычынай страты дадзеных з жорсткіх дыскаў, USB-назапашвальнікаў і карт памяці з'яўляюцца электронныя кампаненты. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі не маюць гэтага. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.